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專業之死:為何反知識會成為社會主流,我們又該如何應對由此而生的危機? (電子書)
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專業之死:為何反知識會成為社會主流,我們又該如何應對由此而生的危機? (電子書)

The Death of Expertise: The Campaign Against Established Knowledge and Why it Matters

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內容簡介

 
 ▍美國亞馬遜書店2017年度非虛構類好書、長踞知識論/哲學類暢銷榜 ▍

後真相時代的最大病灶——「反知識」

為什麼網際網路開放、高等教育普及、新聞媒體蓬勃發展,
卻讓當代社會鄙視專業、陷入前所未有的反智思潮?
本書將帶我們反思「專業」的意義,
爬梳專家與公民的關係在當代何以崩解,並找回民主社會中兩者應有的相處之道。

哲學傳播新創企業 哲學新媒體
朱家安(哲學雞蛋糕腦闆)
李取中(《大誌雜誌》《The Affairs 週刊編集》總編輯)
何飛鵬(城邦出版集團首席執行長)
馮勃翰(臺灣大學經濟系副教授)
蔡依橙(醫師、新思惟國際創辦人)
蔡淇華(作家/高中教師)
鄭國威(泛科知識公司知識長)
謝宇程(【真識】溝通創作事業創辦人)
謝青龍(南華大學哲學與生命教育系/通識教育中心專任教授)
冀劍制(華梵大學哲學系教授)
顏擇雅(作家、出版人)
——推薦

反智像一道綿延不絕的線,蜿蜒貫穿著我們生活中的政治與文化面,
至於滋養著這條線的謬誤觀念則是:
民主就等於「我再無知,也可以跟博學的你平起平坐」。
——艾西莫夫(Isaac Asimov)


隨網路科技與高等教育的普及,現代人可取得的資訊及知識量遠超過以往任何一個時代——但這也是所有人最不願學習、最不尊重專業的時代。

人們即使確實比以往聰明,卻以為只要靠Google、維基百科就能和專家並駕齊驅,對各種學識成就反唇相譏,面對專家建言也往往冷眼以對,從醫療、法律、教育到國家預算,人們都對專業採取不信任甚至鄙視的態度,這些應要公民和專家對話的事務因此失去了辯論的機會。此外,眾人也將「民主」的意涵誤解為每種聲音、即使最荒謬的意見也應該受到公平認真對待,否則就是不民主,就是搞菁英主義。

面對這種人們拒絕學習、懷疑專家的現象,本書作者美國海軍戰爭學院教授與哈佛推廣教育學院兼任教授湯姆.尼可斯將他的觀察與見解寫成文章刊登於網路報《聯邦主義者》後,迅速累積了上百萬的閱讀人次,也因此受到牛津大學出版社注意,進而邀請他將這個主題擴充撰寫成本書。

▍ 專家與公民關係的瓦解,就等同於民主制度的失能

在書中,他將告訴我們人類拒絕溝通的天性加上網際網路普及、高等教育商品化、新聞產業娛樂化的推波助瀾,是如何讓大眾並未變得更有知識,反而變得憤怒、無知而反智。而專家當然也有可能出錯——究竟專家為何犯錯、如何犯錯,身為公民的我們又該怎麼面對、進而建立起與專家的健康關係,他在書中也有詳細的探討。

面對「專業之死」,我們如果置之不理,將導致民主社會中公民與專家停止對話,並有可能發展成暴民政治或技術官僚主義,導致民主崩潰。這不僅會讓人類辛苦累積了數個世紀的知識付諸東流,也將阻礙新知識的未來發展。

本書正是一份診斷報告,帶領我們理解專家與公民間的關係為何崩解,而每一個人,不論是專家或公民,又該如何化解這個迫切的危機。要力挽狂瀾,需要身處當代社會的你我共同努力,而本書正是我們急切需要的清晰導引。

【各界好評】

這本書的出現,在這個時代裡更顯得重要。書中引用了《納尼亞傳奇》作者路易斯筆下的惡魔史骷髏所言:「『我哪一點不如你』,史骷髏在演講尾聲笑說,『是民主社會的剋星。』」如果我們希望能夠抵擋史骷髏那「我哪一點不如你」的人性誘惑,如果我們還相信民主社會的真正價值。或許我們可以從本書中找到一些答案。
——李取中,《大誌雜誌》《The Affairs 週刊編集》總編輯

這本書雖然說的是美國,但卻非常像是現在或未來的台灣,非常警世。
——蔡依橙(醫師、新思惟國際創辦人)

當網路時代到來,浩如湮海的資訊唾手可得,可謂毫無成本。我們曾經歡欣稱慶,以為知識將為我們帶來理智昌明的世界。但時至今日,當初的樂觀預期沒有成真。我們疑惑地發現資訊發達的社會,仍時時為膚淺的衝動驅使,甚至更常為虛假信息所欺騙。本書作者深刻地剖析了這個現象,值得每個讀者閱讀與自省。
——謝宇程,【真識】溝通創作事業創辦人

「無知」是個討人厭的東西。因為無知,當在乎的人身心不適時,不知該如何協助;因為無知,選舉時不知該投誰;當社會出現爭議時,也不知該站在哪一邊。因為無知,很多事情都不知該怎麼辦。然而,無知是有救的,因為無知,所以去追求解答,詢問專家。但在資訊發達的現代,卻量產了「不知道自己無知」的人。這些人不僅帶給眾人紛擾、給自己引來麻煩,還不知問題的源頭就是自己,除非在無意間的某一天,讀到這本書。
——冀劍制,華梵大學哲學系教授

湯姆.尼可斯正為真正了解自己發言意義的勇敢知識份子而戰。在這本說服力強、充滿聰明的反唇相譏的書中,他探討了為什麼專家經常被漠視,而我們又該做什麼讓經認可的知識能被看重。
——勞倫斯.弗里德曼(Sir Lawrence Freedman),倫敦國王學院講座教授、戰史名著《戰略:一部歷史》作者

正面面對後真相時代的危險問題並提出解方。一本具有說服力的好書,完全就是我們正需要的。
——伊恩.布雷默(Ian Bremmer),政治顧問公司歐亞集團總裁,政經科普暢銷作家,著有《世界大恐慌》等

熱血十足……熱中政治與新聞的讀者將點頭如搗蒜。
——《出版者週刊》(Publishers Weekly

迫切的問題,精闢的分析。
——《科克斯書評》(Kirkus
 

作者介紹

作者簡介

湯姆.尼可斯Tom Nichols
現任美國海軍戰爭學院教授與哈佛推廣教育學院兼任教授。哥倫比亞大學哈里曼高等俄國研究所碩士、喬治城大學博士,主要研究領域為蘇聯政局,也曾在美國參議院擔任過國會助理。除本書外另著有多本以外交政策或國際安全事務為題的著作,包括《無用:核子武器與美國國安》(No Use: Nuclear Weapons and U.S. National Security)、《毀滅的前夕:先發制人的戰爭》(Eve of Destruction: The Coming Age of Preventive War)與《在俄國當總統》(The Russian Presidency)等。

譯者簡介

鄭煥昇
教育界的逃兵,翻譯的志願役,喜歡看書、堆書的譯者。譯有《跟任何人都可以聊得來》、《是設計,讓城市更快樂》、《全面失控》、《普羅旺斯1970》、《下一個家在何方?驅離,臥底社會學家的居住直擊報告》等書。

 

目錄

 序言

引言:專業之死

第一章 專家與公民
好為人師的國度/這種危機,新嗎?/所以這狀況早就有了,那這是個問題嗎?/沒做功課的選民「崛起」/專家與公民

第二章 心好累!溝通這麼難是怎樣?
徵人:誰想跟我辯論一下/搞不好單純是我們蠢而已/確認偏誤:因為你「早知道」/阿嬤的偏方、迷信與陰謀論/刻板印象與以偏概全/我好你也好,大概啦

第三章 高等教育:客人,永遠是對的
那神奇的七年/人客!歡迎光臨!/我可以寄email給你嗎?/大學的通病/還請手下留情/大學才不是什麼「安全空間」

第四章 我幫你Google一下──何以知識量多到掀鍋,人類反而愈來愈多蠢貨
史特金定律的回歸/網路上哪些東西假?網路上什麼東西不假!/當然安全,我Google過了。/海量群眾的智慧/我刪你好友喔

第五章 多到不像話的「新」新新聞
報紙上是這麼說的/吞多嚼不爛/影視明星死於收音機之手/被綁架的美國:第一萬五千天/誰也不要相信/觀眾比專家懂嗎?/我們可以怎麼做

第六章 專家錯了的那一天
恕不接受專家應徵/失敗的各種面貌/專家墮落了,該怎麼辦?/我以為你是醫科預班生,不是嗎?/我預測!/修補關係

結論 專家與民主
「專家爛死了」/專家與民主:死亡螺旋/哪些人知情,哪些人決定/共和國,你知道什麼是共和國嗎?/我哪一點比不上你/專家揭竿而起

附注
 

詳細資料

  • ISBN:9789862356876
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.1MB

會員評鑑

3
16人評分
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16則書評
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立即評分
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0.5
|
2023/05/13
這本書的翻譯跟現在台灣的新聞報導一樣,滿滿PTT鄉民用語,讓人看不下去。已經重訂對岸的簡體中文版,希望看到比較正經的中文。現代人連寫書(何況還不是自己的書,只是個翻譯)都不能好好講話了嗎?新聞和翻譯都要服務於廣大鄉民而大量使用鄉民用語嗎?看書就是不想再看鄉民用語,想凈化心靈,結果又買到鄉民翻譯,台灣連書都快不能買了。想看正經一點的中文只能看簡中了嗎?
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4.0
|
2022/04/30
若把美國代換成台灣,一點兒也不違和。畢竟,「人」到哪都差不多⋯⋯

除了作者愛挖苦,部分正是因爲翻譯「日常用語化」,才讓我能津津有味地讀完,甚至笑出來。只能說,青菜蘿蔔,各有所好。
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3.5
|
2022/03/31
書評:專業之死:為何反知識會成為社會主流,我們又該如何應對由此而生的危機?
The Death of Expertise: The Campaign Against Established Knowledge and Why it Matters

總評價: ★★★✫☆
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通用性: ★★★★☆
實用價值: ★★★★☆
內容深度: ★★★✫☆
敘事密度: ★★★✫☆
論述易讀度: ★★★✫☆
翻譯與排版: ★★★★☆
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【內容】
本書的論述起點,在應可從書名預期到的,例如網路「打破知識的寡占」加上「所有人都有發聲管道」後,增加了任何人有機會與專家在特定的「細分化題材」上對談的機會。甚至是因為熟悉了知識的可及性(網路、新聞、各種媒體),就對自己的能力與知識領域有有過大的評價。這部份主題有點類似另一本書「知識的假象」。不過本書的論述要比其合理完善。

整體來說,需要具備資訊判讀的能力,可惜這種能力很難速成。比較通用的大概是廣闊深厚的基礎知識材料的累積(需要時間,也是一般所謂專家之所以為專家的理由)、以及邏輯能力。

註:因目前搜尋引擎與大型網站的個人化能力(原供廣告導引)、及ID之朋友圈設定等聯動。目前各人在網路上接受到的資訊取樣,一開始就有偏頗。而很多人說對的、很多人在講的事、或由一群不知道正解的人投票選出的正解或使用的資源,不一定會是對的。

原書是以美國的現象為主,但在台灣也會有類似狀況。而書中後半亦提起了專家的範圍定義與適用性的議題。作者基於學界的立場能作的事,也有些篇幅放在美國大學的商用消費服務業化、學院專科之大學化、教授稱謂的氾濫化、及大學生稱謂的全民化。台灣在這部份也是類似的。這些都容易助長本書所言的專業之死(缺乏品管、與過大的自我評價)。


【實用價值】
屬於原則性的東西對大部份人都適用。不過看到這個書名去買的人,大概都多少都想過這些是怎麼回事。

不管是好的方面或壞的方面來說,內容相對於書名並沒有什麼意外性。

至於最近,比較具體而麻煩的是其與疫情及疫苗的關係。而且還經常會和民主制度與言論自由扯在一起。雖然有:「我並不同意你的觀點,但我誓死捍衛你有說(笨)話的權利」的名言,或言論自由。但基於生命安全,或更具體的在傳染病防治法規下(經民主制度產生),對醫療與疫情問題,不宜(即便是假借不是專家的專家)創造與散布一些奇怪的說法。可惜在這過程的確有本書所提的「專業以死」的無意偏誤、或蓄意誤導被混了進來。

在隨手轉傳一些有趣?令人意外的驚爆消息前(p.104),先多看多想一下。不是文字上看起來講得很順的東西,就是對的東西。雖然很諷刺的,寫得良好的文章、廣宣、簡報的一個很高的標準與目標,就是 Don’t make me (the audience) think。不要引起閱讀者任何的懷疑。


【翻譯與排版】
敘述順暢。原作者語調有一點嚴肅(帶有對社會的俯視角度)不過不是問題。

但翻譯的部份,則是有些過度翻譯。例如:樹大[必]有枯枝、人多[必]有…(P.114)。傳達的意旨和原文差太多的話,容易變成重新創作。只是本書主旨,也沒有那麼難以理解或是精密,所以在這本書上這樣的作法還可接受。如果是對比較硬一點的書,這就很忌諱了。


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補註1:書評為對書之提論、延伸、評比、解析等;並非內容之摘選或學習心得。
補註2:深度密度評比,為相對於:從書名系列推斷,預想目標讀者程度為參照。
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5.0
|
2021/09/10
原本想寫書評,
卻意外看到對翻譯的討論,
臨時決定轉彎。

就我個人的閱讀經驗來說,
這本書的譯文流暢好讀,
理解上並沒有太大的障礙。

對於「非文學類、非知識類」的書,
意譯反而要好讀得多。
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1.0
|
2021/08/08
原本以為只有我覺得翻譯很怪,特來看了一下評論,刻意地轉換成在台灣文化環境中較常見的詞彙立意是很好,不過卻顯得有點格格不入,畢竟作者還是以當時美國文化為背景,強行轉換讓我不斷有混亂感。
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