本書以實用、全面的方式介紹了從出生到8歲的幼兒的營養、健康和安全需求。 《幼兒營養、健康與安全》幫助學生瞭解營養、健康和安全之間的相互關係，並為他們提供與兒童及其家庭分享知識的策略。本書涵...more

評量是學習表現的檢核，也是教學翻轉的關鍵。面對後疫情社會，培養新一代的人才是教育的重點使命。而核心素養的三大主軸：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」，需要透過教育現場的持續自動研究發展...more

「使用傳統方法學習閱讀有困難的學生，需為其量身訂做融合自身經驗、對他們而言有意義的閱讀教材。尊重學生的喜惡，而不強加價值判斷。」 -Diane P. Wormsley，作者 個別化...more

本書強調發展性、預防性與矯治性的兒童輔導與諮商。而輔導目標的達成要依賴父母、教師與專業諮商員的合作。 本書分三篇共二十三章：第一篇六章強調父母與教師對兒童問題的瞭解、提供支持的環境與做第一...more

本書依據Ayres感覺統合理論並參酌最新研究資訊，第一部概述理論、對幼兒身心發展及幼小銜接的關連與重要、活動設計與觀察評估、特殊需求幼兒的支持，第二部繪本主題式『我會!我會!』的幼兒日常生活活動技...more

本著作以全觀的「生命生態系統」視野為軸心，探討學習環境的架構與內涵，並以幼兒園現場的生活實例勾聯理論框架，力求理論與實務的交融，以免落入瑣碎的技術性陷阱。另特以篇章論述幼兒園教師之工作環境與...more

本書共分十章，從理論與實務二個不同層面深入探討資訊檢索。在理論方面，第一章介紹資訊系統之基本架構，第二章、第三章及第八章分別介紹檢索必備之資料庫結構、資料庫索引法、及索引典結構等知識，第九章...more

本書的重點在於應用弗雷勒(Paulo Freire)的批判教育理念，探討漫畫這個文化議題。近來「日系漫畫書」已逐漸由次文化轉變成主流文化，了解其對臺灣主流讀者(國中生)的影響，甚是重要。 單獨使用一種學術...more

讓最了解教保人員的困境與需求，也最具創意及美感的廖美瑩教授，帶您與幼兒輕鬆快樂的體驗聽覺藝術之美，一起玩出關鍵素養! 1. 本書的基礎理論及教保活動範例皆以深入淺出的方式呈現，無論新手或資深教...more

1.本書提供最新之十二年國教之教案格式範例，符合現行各級學校與教師甄試之要求。 2.本書內容羅列十八種以教學法為基底的教案設計，依據教學需求分為基本、進階、學習領域特定、與群性合作等四大類。 ...more

本書集結了一群國內的數學教育、學習科學及教育評量的學者專家，針對數學低成就學生的學習議題進行多元而深入的分析。全書共分十一章，前三章探討數學低成就學生的情緒、情意及重要他人的數學主觀規範，由...more

高教機構推動國際教育是近年來重大教育政策，除延續傳統的國際交流合作，亦擴大甄選學生出國訪問、研習、打工實習或修讀學位，同時強化招收國際學生來臺就學的策略。 本書探討國內大專國際教育之理念、...more

本書與坊間相關書籍的不同之處在於，雖也從理論出發，但會清楚地勾勒出理論與實務的連結，並以較多的篇幅採具體的示例做教學法的探討。本書將認知科學對人類認知、學習、語言的瞭解導入到探討第二語言的習...more

本書命名為《新校長學：創新進升九論》，具有三個新特色：(1)融入教育「新元素」的新校長學：「新育」、「素養教育」、「教育4.0」、「進升領導」，是本書創新進升的關鍵教育新元素；(2)運用「新演繹法」...more

災害管理領域透過探究人命傷亡而不斷更新觀念與知識；相較於其他領域，防災教育更要力求精準，沒有容錯的空間，也因此必須確保資訊的持續更新。 本書彙整近年來國際間的防災教育發展趨勢與團隊投入防災...more

本書以宏觀與微觀的角度，對助人歷程與技巧提供了一個完整的圖像。為了學習的邏輯與清晰度，以及簡潔與連貫，本書章節順序做了大幅度的調整，並改寫大部分的內容；針對理論、研究與實務，點出新觀念、提出...more

學術華語發表系列之《學術演講入門》乃由臺灣聯合大學系統(University System of Taiwan, UST)華語教師合力編撰。教材目標為增進在華語環境中求學和工作的非母語學習者學術語言聽解和表達能力。 本冊各...more

學術華語漫談系列之《學科主題漫談I》由臺灣聯合大學系統(University System of Taiwan, UST)華語教師合力編撰。教材目標乃為增進非母語學習者在華語環境中求學和工作之學術語言能力。 本冊各單元課文...more

本書清晰表明教育及心理上常用之統計方法，並以簡單之數學方式說明有關公式之由來。撰寫期間，作者無時不以讀者之角度思考，務期使所有解說、舉例、運算等更具親和性、可讀性。讀者只需有基本之數學知識，...more

本書是針對修習教育學程的準教師所編寫的教科書，目前市面上的教育社會學用書，其內容多半著重在1980年代之前的理論介紹，本書增加一些較新的理論及教育發展趨勢，期能讓讀者了解國內外學術及教育發展的概...more

本書主要目的為介紹各類打擊樂器，包括小型西洋節奏樂器、西洋鼓及鈸、中國打擊樂器、鍵盤打擊樂器等之使用方法，並提供打擊樂合奏樂曲以供練習或表演之用。為使不同背景之讀者皆能夠理解本書內容，在打擊...more

本書期給父母或托教機構工作人員培育正向、快樂、有能力品質幼兒的知識，避免對幼兒有不當照顧及教養事實發生，造成對孩子產生悲劇的兒童保護事件。 本書共有十章，分為： *「快樂的童年」篇，計有...more

本書的特色有幾點：一、彙整校園霸凌的防制知識(霸凌防制篇)及霸凌防制的實證資料(實證研究篇)，基本概念及實證資料兼具；二、納入「教師霸凌」的概念介紹及實證資料分析，乃國內首對「教師霸凌」進行分析...more

這是生命教育「素養」教與學的專書。歡迎生命教育、全人教育相關課程師生參考閱讀。全書依據生命教育五素養：終極關懷、價值思辨、靈性修養、哲學思考、人學探索撰稿。 第一章由總召集臺灣大學哲學系孫...more

評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色，本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與安置實務」、「評量種類、領域及工具」以及「整合評量」四大篇，分別闡述：(1)評量...more

在幸福感受到重視的當代社會，學校領導透過理性、情緒、組織與家庭等途徑，動員和影響他人的行為，連貫和達成學校共同之目的與目標，營造符應PERMAH(positive emotion, engagement, relationships, me......more

擔任學校行政服務工作，向來是學校教師視為畏途的項目。由於學校行政工作繁瑣且流程複雜，會耗費教師相當多的時間，形成無法承擔的負荷。一則害怕行政工作影響教學研究品質，同時也擔心執行業務不當而觸法...more

您是否曾見過幼兒愛哭鬧、不願專心吃飯的情形?亦或幼兒時常不願參與其他孩子的互動，且總在大人與他說話時表現出不專心的模樣?以上這些惱人的幼兒行為，究竟其背後是什麼樣的因素造成的?應該如何輔導或改...more

作者以輕鬆幽默的筆調，暢談諮商心理與輔導相關科系學生於諮商實習時所需要具備的基礎能力，以及在實習現場可能遇到的各類狀況。本書為華語書目中第一本針對諮商實習所撰寫的教科書，有別於其他類型的教科...more

教育行政的理論論述與實務操作現場，當非任何單一典範或學派說了算，整合、融合、競合之勢充滿多元想像，是以，典型概念與光明和諧面的徵索所在多有，然而，非典型概念與潛藏現象同等需要深入探究，前者彰...more

教育政策是政府對教育的一切作為，具有強制性及普遍性，且教育政策可引領著國家教育的發展方向，是以本書即在探究教育政策的重要概念、相關理論及未來展望。 本書在基礎篇闡述教育政策的基本概念。在理...more

《幼兒教育──政策與課程革新》是一本前瞻而超前部署、可以指點臺灣「幼兒教育」昨日與今天的迷失，與規劃未來發展方向的「寶典」。 全書共分十二章三個主軸： 第一部分 臺灣教育改革再脈絡化：從教...more

21世紀是社會變遷快速，資訊發達與傳播迅速的時代。 首先，由於低出生率形成少子女化現象，國民中學階段學生數迅速減少，造成辦學極大的衝擊與挑戰；其次，政府公布實驗教育三法，鼓勵學校教育創新與實...more

因應「十二年國民基本教育」108新課綱改革與素養導向教學創新，本書是升級版的「課程發展與設計」，強調核心素養的「課程發展與設計」，指出「課程即科目」、「課程即目標」、「課程即計畫」、「課程即經...more

二十一世紀伊始，臺灣的學校建築規劃，不斷創新發展，不僅在校舍造形、色彩上有所突破，建築設計和校園景觀力呈文化藝術意境，教學與研究空間日受重視，現代化資訊科技設備也迅速增置，校園活化和閒置空間...more

本書內容共有三篇十章，嘗試以貼近教學現場的方式，提供有效的學習扶助做法，希望能幫助老師帶起每個孩子，許孩子一個美好的未來。 書中內容分享了執行學習扶助必備的專業知能，從診斷評量、各學科的...more

本書是國內第一本討論以學生學習為中心之教學觀察與回饋技術的專書，具有下列五個特色： 理論、實務與研究兼備：本書除說明教學觀察與回饋技術外，亦對教學觀察與回饋的概念以及國內的實徵研究結果做了...more

本書旨在探討教育行政的相關理論與實務，共分為二十章，主要內容包括教育行政的理論發展、決定、計畫、組織、溝通、領導、視導、激勵、創新、制度、人員、正義、倫理、危機管理、各國制度、校本管理、學校...more

教學原理與設計是擔任各個教育階段的教師所需要的基本技能，本書內容包括教學的計畫、執行、評鑑各個階段的構思重點，以期能夠精準掌握教學歷程的重要任務。 本書採用圖解的方式來探討教學的重要原理與...more

教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈，不僅是改革及發展的重要根本基礎，更為其照亮未來的發展方向及前景。因此，教育研究除了助長學理的進展，同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變...more

本版次《親職教育與親師合作─家庭、學校與社區》，強調美國社會的變化，以及教師和其他專業工作者理解並與家庭合作的有效途徑。在過去的30年中，我們已經看到了家庭產生重大的變化，特別是，多樣化家庭型...more

台灣於一九七五年仿效美國推行視障生的融合教育政策，將視障生和一般學生安排在普通學校一起接受教育，實施迄今已近五十年；然而政策立意雖良善，但卻忽略視障生需要特殊的學習方法，一般教法並不適合直接...more

為了整合機器人競賽的資源，勁園科教將旗下的競賽項目加入AERC亞洲教育創新與機器人競賽平台，首次登場的除了已經有近萬名同學參加過的mBot與IPOE P5的接力賽，也推出全新的「程小奔火星拓荒挑戰賽」與「...more

跟進2030年「雙語國家政策藍圖」，全英教學、國際教育與全球教育將不再是教科書(或期刊)上的教育名詞，而是課堂裡一幕幕正在上演的動名詞。白亦方教授長期關注雙語教育，為使即將成為教師者以及在職教師能...more

本書分六部分。第壹部分「教學基礎篇」，介紹教學基本觀念，並對學習和教學進行分析，說明直接教學和間接教學，及教學策略和教學方法。第貳部分「教學準備篇」，敘述教學目標之分析和撰寫，並說明單元教學...more

「實驗教育」的理念緣起於早期的另類教育，在教育民主化的發展風潮下，經由法規立法進入正規體制，讓教育展現更多元化、活潑化的樣貌。實驗教育的推動，不僅滿足了家長的教育選擇權利，也使學生的學習需求...more

本書是作者為了提供中小學現職教師和師資培育生了解臺灣雙語教育之政策目標與教學現況，以及如何運用所提供之教學模板和英文體育專用術語資料庫，參考仿作設計雙語教案，期能較為順利地進行雙語體育教學所...more

氣候變遷、金融市場混亂、政治意識形態發展近年已在世界各地點、線狀開展出「不安」與「風險」的氛圍，COVID-19疫情更將全球「連結在一起」並加劇生成網狀的全球風險社會。在風險時代中將不再只強調國家間...more

所有學生都應該擁有運用概念思考的機會，但不是每個學生都能夠自己看出概念之間的關係。教師要如何建構思考的教室，讓學生的思考從事實層級進展到概念層級呢? 《概念為本的探究實作》提供了答案。在本書...more

為推廣教育111理念，本書以「教育創新理念」、「教育新知發展」與「教育創新實踐」三大篇為架構進行撰寫，「教育創新理念篇」論及疫情後的未來教育創新、「學習羅盤」的教育學理與指標系統、精進教與學的...more

本書由中華圖書資訊學教育學會邀集圖書資訊學界的教師與學者以共筆方式，訂定十大研究主題：資訊組織研究、計量學研究、研究資料管理、資訊行為、資訊素養教育與閱讀教育研究、資訊技術與人機互動、數位學...more

本書內涵：(1)詳細闡述督導倫理規範的內涵；(2)揭示國內外專業學會與督導相關的倫理守則；(3)蒐集與撰寫十五則督導倫理案例，藉由案例分析探討實務工作者面對專業倫理議題時如何進行倫理思考與決策。 督...more

本書集結了兩位作者四年來在幼兒科學教育的研究成果，內容涵蓋探究取向幼兒STEM方案課程之設計、教學與評量。第一章討論幼兒STEM教育的定義及重要性，並說明在美國及臺灣的課程標準中，期待幼兒達到的科學...more

澳門文化公所、華藝數位共同出版 本書從國際教育的宏觀發展講起，闡述澳門培正中學十多年來的課程改革狀況，從而進行檢視、總結與省思。培正的課程改革以電子學習作為載體，從課程內涵到多元評核，建構...more

在VUCA(Volatility, Uncertainly, Complexity, and Ambiguity)時代，學校的工作挑戰愈來愈嚴峻，疫情之下的學校領導，更考驗校長的領導力。學校領導研究涉及領導、心輔、社會、哲學、管理、行政、政......more

幼稚園手工活動是幼兒藝術教育中非常重要的一門學科。在實施小朋友藝術教育的過程中，我們發展了小朋友手工特色教學活動的實踐與探索，取得了一定成效。 本教材共分為基本能力訓練、職業能力訓練和幼稚...more

本書適用對象 1.國中數學科教師 2.補教國中數學科老師 3.欲參加國中數學科教師甄選者 4.數學教育相關系所的師生 教學上的「多元表徵」即是多元表達、描述、表現之意，也就是五花八門的教學呈現...more

本書集結幼兒語言發展的理論、幼兒語文能力相關研究，以及幼兒語文教學活動的實務等三大部分。在幼兒語言發展的理論部分，包括語言相關理論、幼兒語言發展歷程以及促進幼兒語言發展之方法等。 在幼兒語...more

本書內容根基於蒙特梭利教育理論，依據蒙特梭利在兒童發展中的第一階段：0~3歲，將嬰幼兒活動設計分為三個階段，分別為嬰兒期(3~12個月)、學步期(12~24個月)及走路期(24~36個月)，共計138個活動，有日常生...more

近年在教育部大力推動「美感教育向下扎根」的當下，教師更需要對美感教育的理念與實務有進一步的認識，本書就是針對這個需要而撰寫。 本書前三章先針對美感的概念、教師角色與環境，舉以實例及照片說明...more

榮格理論，具有喚醒現代人追求內在深度經驗的渴望，並且注重整全的人格發展，其概念非常適合現代人有意識地轉向勘測自我位置、自我理解、與自我陰影和解、練習整合自我意識與無意識，和自我追尋。所以，本...more

「幼兒教保概論」是培育教保服務人員的基礎課程，是進階幼兒教保專業的重點課程。本書網羅國內幼兒教保相關科系的教授擔任撰稿人，依據教育部頒的建議課程內容與幼兒教保實務現場需求，完整的涵蓋幼兒教保...more

本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探...more

質性研究是一種學習的過程，研究者向研究現場參與研究的人們，學習他們觀看世界的方式，本書主旨即是在闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術。本書透過敘述的語言和具體的實例，呈現質性研究的...more

質性研究法提供人們另一副透鏡，帶領人們看見不一樣的世界。本書各章主題，主要源於作者教學和指導質性研究時，發現的困難點，嘗試為研究新手們解開難點。本書共分三篇九章，【理念篇】包括四章：①「以譬...more

本書譯自暢銷書《質性研究》(原文書第六版)，作者以簡明直接的文筆，適時輔以易懂易用的範例說明，揭開質性研究充滿謎樣色彩的複雜面貌，為讀者提供了質性研究設計與計畫撰寫的最佳指南。本書是各領域研究...more

本書的出版乃呼應「教師專業素養指引-職前教育階段暨師資職前教育課程基準」的內涵，全書共14章，包括教育的基本概念；教育的學理基礎-教育基礎；學習與教育的主體；教育的實施(課程、教學與評量)；教育與...more

本書闡述社區諮商的基本精神、核心概念、理論與實務。傳統諮商已從心理動力、人本存在、認知行為的三大勢力，發展到第四勢力的多元文化諮商和第五勢力的社會正義諮商，諮商的基本核心理念已出現變化，本書...more

1. 本書提供可以觀察、操作的教學或製作模式，供師生參酌運用。 2. 理論說明與實作技巧並重，引導學生逐步完成自己的專題作品。 3. 內容扣緊108課綱的內涵，並呼應群科中心專題製作競賽辦法。 4. 書...more

本書的主要特色在於針對國內教學改革，進行議題與方法的論述與分析，內容包括理論、方法、經驗、實踐、論述等途徑，並且透過圖解、流程圖、案例說明的方式，將中小學教學改革議題，做詳細簡單扼要的說明，...more

我國歷年來國民小學的數學課綱之「數與量」占有課程內容約有過半的比率，數與量可分成「數與計算」和「量與實測」兩大部分，其中「量與實測」包含長度、重量、面積、體積、容量、角度、時間等七種量。教育...more

教育部(2018)頒布的十二年國教數學領域領綱中提及：國民教育的重點在於學習對生涯有用的知識與能力。數學教育在於啟迪學習動機，培養好奇心、探索力、思考力、判斷力與行動力，願意以積極的態度、持續的動...more

本書精選自臺灣七位重量級教育學者的學術講演紀錄，他們過去三年分別受邀到「財團法人黃昆輝教授教育基金會」設於四所國立大學教育系所的「教育學講座」舉行講演。講者們分別是教育行政、西方教育思想史、...more

語文讀寫怎麼教?本書針對每一個重要的語文教學成分，進行詳盡的理論及文獻探討，並且深入教學現場，告訴讀者，最優秀的專家老師的教學技巧及班級經營。本書每一章都有豐富的理論及實證資料，以合於邏輯的...more

為顧及多元讀者的需求，本書為兼具教育學、心理學與社會學的性別議題入門書。 各章主題從微觀的個人，到鉅觀的社會層面，涵蓋個人發展、就學、婚姻，以及工作等多個面向。就時間與空間脈絡而言，雖以近...more