身為俄羅斯鋼琴學派的創始人和卓越的音樂教育家，能有李希特、吉利爾斯、維達尼可夫這樣的學生，老師紐豪斯即使技巧不如他們強，音樂性的優勢也絕對不在他們之下。老一輩的紐豪斯，在浪漫樂派的大環境中呼吸養份而成長，而他教學時候慣用文學、藝術等不用層面去教導與激發學生彈奏時的想像力，這點在他的錄音中更可以感受到自身對於音樂性之美的絕對要求。紐豪斯認為真正的鋼琴家，不是一位被鋼琴琴鍵所征服的琴匠而已，而應該是一位能夠征服琴鍵，進而獨立思考的藝術家，充滿創造性，不一定非得從模仿前人的演奏開始，而是試著從生活周遭的書本與藝術品當中去尋找演奏的靈感。這些特質全部展現在他的錄音中。紐豪斯的巴哈充滿了歌唱性，溫暖而自然的氣息充塞其中。紐豪斯的蕭邦與史克里亞賓更是妙絕，彷彿是一位浪漫詩人的吟誦一般，音符之間充滿了自然而不造作的情感。而紐豪斯的布拉姆斯則帶著淡淡的哀傷，純粹而澄淨，是音樂抽象世界的極致表現。