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教育新航向:校長領導與學校創新

教育新航向:校長領導與學校創新

十二年國民基本教育正在積極推動,諸多的教育政策與變革,著實考驗校長的領導能力。惟學校創新需要有效的領導,才能引領教師的專業表現,助益於學生的正向學習,為學校開創新局。為此,本書以『教育新航向...more

教育的想像:演化與創新

教育的想像:演化與創新

透過教育想像,往往會導致教育演化及創新的發生,讓教育得以不一樣。本書以「教育想像」作為概念性引導,邀集專家學者就「哲理與教育想像」、「系統與教育想像」、「教師與教育想像」、「科技與教育想像」...more

教改20年:回顧與前瞻

教改20年:回顧與前瞻

臺灣過去二十年來的教育改革引發許多問題,也帶來不少省思。惟其教育改革是一種持續性的過程,永遠沒有最後的終點。過去的興革歷程與事件,隱含著未來發展的線索與軌跡,亦是策勵將來的一面鏡子。本書回顧...more

從內變革:開創教與學的主體行動

從內變革:開創教與學的主體行動

教育改革除了涉及鉅觀的組織系統的革新歷程外,亦與微觀的教、學行動的持續改進有關;在追求卓越的同時,也須慮及社會階級再製的消弭;其中的重要因素,就與學校師生實際教與學之行動的落實有關。在我們的...more

全球化時代的課程與教學革新

全球化時代的課程與教學革新

作者簡介 唐淑華 國立臺灣師範大學教育學系教授 陳柏霖 國立政治大學教育學系博士候選人 孟恬薪 國立政治大學教育學系碩士生 林妙真 國立中央大學學習與教學研究所博士候選人 張佩芬 國立中央大...more

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