本書全面而深入地介紹教育研究的哲學方法，取向多元，明確而清晰地呈現各種方法的哲學基礎、執行步驟和研究實例，可謂教育之哲學研究方法的實用寶典，同時也是臺灣教育學界首見之哲學研究方法大全。 鉅...more

臺灣的教育改革，歷經30個年頭，改革的是非成敗，深受大眾關心與評議。本書從教育理念的發展軌跡、教育制度的檢視與再造、課程與教學的實施及反思三部分，探討教育發展與改革的相關議題，期待讀者對臺灣的...more

氣候變遷、金融市場混亂、政治意識形態發展近年已在世界各地點、線狀開展出「不安」與「風險」的氛圍，COVID-19疫情更將全球「連結在一起」並加劇生成網狀的全球風險社會。在風險時代中將不再只強調國家間...more

這本教育心理學英文原版為第12版。讀者手中這本中譯本是中文第四版。在這新版裡，Slavin 做了大幅度的增刪與改變： 1. 他將課文大幅精簡，使意義更清楚。但為了使說明更清楚，他同時也增加了不少新段落...more

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醫療經濟學基本上是一門跨領域的學科，不僅要具有經濟學的基礎知識，也需要了解醫療體系的實際運作情形。因不同國家醫療體系的差異，導致所面臨的健康照護問題情境也會有所不同，這使得醫療經濟所討論的議...more

《當代媒體》利用匯流當作一面透鏡，將學生置於21世紀媒體世界各種影響深遠之變化的核心位置。透過匯流這面透鏡，學生們能夠學會如何以批判方式去思考今日的媒體所扮演的角色，以及這些變化對於他們當前與...more

素養導向的教學是臺灣108新課綱的重點，而本書主要目的即在探討中學階段的閱讀素養培育，尤其聚焦在故事體(narrative)、資訊體(informational text)以及論辨體(persuasive text)三種文本類型的引導。本書....more

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改變一個人或一群人的行為是每個人常見的問題，但卻也是棘手的。本書作者以淺顯的文字介紹簡單但實用的行為改變之相關理論、技術與其運用，不僅包含了傳統的技術，也涵蓋了新的技術與運用。因此，對大學生...more

揭開媒體分析神秘面紗的實用資源 本書是一本條理清晰、易於閱讀且實用的媒體批評指南，能夠使讀者有能力自行分析媒體內容，而不再只是接受他人的解讀。本書首先檢視了媒體解讀的四種技術─符號學理論、馬...more

《臺灣教育社會學研究》期刊發行至今已近二十年。綜觀2001至2016年所有論文，與性別相關者數量頗豐，本書共收錄十四篇論文，作者群於選文後增補「反思」，一方面重行思考並更新，另一方面也對後續研究有所...more

芬蘭學生在國際學生能力測驗的成功表現與芬蘭教育系統的特性皆是全球關注的焦點。芬蘭教育政策與社會氛圍的特殊性也持續受到討論。本書對於這些問題提出解釋、答案與反思。超過三十位專家作者為本書帶來他...more

本書彙集從2000年迄今，對公民教育理論和實務詮釋，分載於各期刊、研討會集刊與專書中的各篇文章。研究主題從對臺灣本土化研究的關切，漸傾向從哲學觀點詮釋公民資質理論，及其對公民教育發展的影響與啟示...more

基於媒體、娛樂內容與行銷整合程度提高，第十一版消費者行為內容有顯著修訂。過去，行銷人員主要於平面和廣播媒體刊登廣告訊息，但如今，媒體與其內容已多半由消費者主導。而為選擇適當媒介，以往行銷人員...more

這本書介紹健康經濟學中正在成長的研究領域，並利用實證證據連結經濟概念，以加深讀者對健康照護體系與市場運作在經濟層面上的理解，而不是在沒有理論背景下討論全球健康體系的細節。此外並以個體經濟學與...more

教育是一種社會制度，教育和社會之間互動關聯密切，因此教育的功能、實務與變遷需要運用社會學觀點予以詮釋分析。教育社會學是教師不可或缺的一種基本素養和觀點，也是教育研究的重要途徑之一。本書分別從...more

Phillip Zimbardo是著名的社會心理學家。他所做的史丹佛監獄實驗已經是社會心理學的經典研究。他後來於2008年出版的《路西法效應》強調情境、體制對行為的影響力，是一本很重要的著作。另外兩位作者Robert...more

作者 Grace J. Craig 為課程與教學教授，具有兒童與家庭研究、生命全期發展、幼兒教育之專長。Wendy L. Dunn 則是心理系教授，研究興趣是青年人與成年人之思考模式改變，也包含情緒方面發展，如人際關係、...more

歡迎來到《如何理解研究：使用者指南》這本書的世界裡!本書的撰寫目的是成為一本指南(guide)，以求能夠為讀者在學習如何理解研究的過程中，提供實用的建議以及策略。在整本書當中，我們把研究的過程比擬成...more

日本領土不及地球陸地的三百分之一，而日本的經濟占全球經濟的六分之一。從整個國際舞台的側寫來著眼，日本在國際的論壇上是擁有其重要地位的。在全球所有的國家當中，唯一受到核武攻擊的國家，日本曾經一...more

緣起 在2010年一次偶然機緣下，屏東教育大學簡成熙所長初提了一個構想，希望能由臺灣大學哲學系在國內舉辦一次大規模的教育哲學研討會，以聚集國內哲學界與教育哲學界的學者進行學術交流。這個想法立即...more

本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略，並藉兩個環節建立本書的特色，第一環節討論它的管理劇本，並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述，建構其植根的理論，隨後，根...more

「只問耕耘，不問收穫」的心態，讓政策領域無法累積知識，提升政策設計與政策工具的品質，長久以往，人力物力浪費不說，更讓大眾對改革冷漠、疏離、習慣性排斥，讓未來的改革或政策推動更為困難。 《政...more

本書繼拙著《英國教育史近代篇(1780-1944)》「師資培育」後，接續探討英格蘭二次大戰後至工黨布萊爾政府(1945-2010)下台前，師資培育政策與制度的發展與變革，並分析其影響因素。全書分緒論、「二次大戰後...more

兒童福利是兒童及少年福利機構專業人員需具有的知能，「他山之石可以攻錯」，歐美兒童福利優良書籍，透過翻譯，可提供本國服務兒童的專業人員之參考，使工作更得心應手。本書對於兒童及少年福利機構專業人...more

如果你想成為有效教師，你需要開始培養自己相關的知識和技巧，《有效教學面面觀》能幫助你達到目的。這本書的重點聚焦在成為有效教師的主要面向──藉由觀察他人的教學，並將所見所聞的優點融入自己的教學工...more

本書更新並擴充了許多主題，例如，情感與情緒、自我揭露、社會認同及親密關係中的情緒。這些主題將可幫助學生對社會心理學及其研究有一更廣泛和更深入的瞭解。...more

在這本備受推崇的著作裡，作者以全面而且均衡的方式介紹了社會研究中的質化與量化兩種研究取向，並且也強調了結合各種不同取向所能帶來的益處。本書中亦包含了數十個來自於實際研究的新範例，能夠幫助讀者...more

翻譯這本書的主要目的是想讓哲學普及化。哲學有它的難度及深度；也因為如此，哲學具有獨特的魅力，值得做終身的追求。但很可惜的是，哲學在台灣不是一門受重視的學科知識。 這看起來實用價值不高的學科...more

Miles Hewstone是牛津大學的社會心理學教授，同時，他與Frank Fincham、Jonathan Foster共同主編非常暢銷的教科書，由Blackwell 和英國心理學會(British Psychological Soci......more

作者簡介 徐震 學歷：美國聖路易大學社會工作碩士 經歷：臺灣省青年服務團秘書、臺灣省社會服務處主任、東海大學社會系兼任副教授、東吳大學社會系專任副教授、教授、系主任兼文學院院長、臺灣大學社...more

在結構部分，作者在每章一開始，都提出-關鍵問題，由問題出發，並在章末以回答問題為結束，此外，每節都有一核心概念，整節內容都跟著核心概念走，使不致於失焦，且在每節結束皆有複習，即理解檢核，使得...more

Francine Shapiro博士是EMDR的創始人與提倡者，她也是隸屬於在加州的Palo Alto心智研究機構中的資深研究工作者。 她是EMDR人道主義救援組織的創始人與榮譽主席，此機構致力於協助全球各地災難事件處理並...more

作者簡介 Carlos Alberto Torres Carlos Alberto Torres博士被譽為美國加州最具影響力的拉丁裔領袖，其研究領域主在美洲教育之政策分析相關研究，寫作數量超過六十本專著與兩百篇研究文章。他曾任國際比...more

本書特色 . 新增我國最近修訂通過的特教法(附錄)。 .新增第六章ADHD。 .每章開頭的「創造不同」專欄藉由名人及普羅大眾的例子來說明社會責任、philanthropy、倡導、志願服務等概念。 .IDEA 2004∕N...more

作者簡介 陳榮政 國立陽明大學碩士、國立暨南國際大學博士、倫敦大學聯位學位 研究專長：教育社會學、教育政策、比較教育 譯者簡介 謝昇佑 國立台灣大學建築與城鄉研究所博士班 魏龍達 國立台灣大...more

譯者簡介 蘇文賢 國立臺灣師範大學英語系畢業、國立臺灣師範大學教育研究所碩士，目前為高中英文教師與自由譯者，譯有《論包容》、《心理與教育統計學》、《教育行政與組織行為》、《教育質性研究-實用...more

《教育質性研究》一書結合了質性研究裡最為精華的一些要素，包括在質性研究領域之中的傳統與影響，以及針對研究過程的每個階段所提供的實用的、漸進式的指引。本書作者瑪莉琳〃李契特曼不但整合了在教育領...more

臺灣教育科技領域的發展從1950年代起，歷經電化教育、視聽傳播、視聽教育、教學媒體、教育科技、數位學習等時期，至今已超過五十年，但遺憾的是，一直未出現一部能見證這段歷史，又能完整反映教育科技在臺...more

為了平衡地呈現社會工作與社會福利，此本典型介紹性質之概論書籍提供一個綜合廣泛與歷史發展的社會工作觀點，以協助學生對此專業能更加瞭解與領會。 本書強調綜融的實務觀點，並解答學生有關社會工作及...more

這是一本具有「典範」性的「團體工作」教科書。Corey 的教科書在助人專業界一直頗具有盛名，如此大師級的人物在編著教本上更見其思維細緻與經驗老道。 值得欣賞的是：本書對各個學派的綜融用了不少的心-...more

《諮商研究法》是諮商與心理健康領域的最佳教科書。第三版不僅強化了先前版本的長處，還另闢專章探討多元文化研究與量表編製。作者們都是國際知名學者，並且親身實踐他們在書中所傳授的理念，堪稱優秀的研...more

如何從統計學得到最大益處 我們有五項建議： 1. 將注意力集中在概念上。不要將統計學這門課程視為數學課，而該當成像邏輯課程一樣。當你在閱讀時章節中的某一部分時，把注意力集中在把握概念與原則。而...more

當面對重要的決策時，我們得承認經常會全面考慮我們可以做些什麼事，以及我們行動後可能的結果為何。當我們進行這些判斷時，能夠和別人進行精確及流暢的溝通是很重要的。在本書中，Hastie和Dawes這兩位有...more

本書新增部分： .跨文化訓練單元。 .影響訓練活動的法令議題(例如：公平在訓練上的議題與規範)。 .電腦化訓練的章節中增加了學習管理系統(learning management systems) 以及e化學習(e-learnin......more

心理學是近數十年來大學裡最普及的「通識課程」。然而，在充滿想像與期待的社會氛圍裡，通識心理學課程第一個必須回答的問題是：心理學究竟能提供怎樣的「知識饗宴」?這本書從材料的選擇、整理與甄別，到...more

英國十九世紀的教育改革行動，首先是從小學教育開始。將教育視為公共服務或公共需求的興趣日增，雖然十九世紀前期中央政府想要透過立法或補助方式積極介入，但是始終無法如願，一直到1870年〈小學教育法〉...more

藝術的表達雖自遠古時期即與療癒交織在一起，但藝術治療正式成為心理衛生的臨床專業不過是近三、四十年來的事。拜心理相關領域理論與實務的進展和新近醫學科技之突破，讓藝術治療的應用除了於較傳統的精神...more

本書所介紹課程經典，都是在二十世紀中對美國學校教育有具體影響、引起極大迴響的重要課程典籍，反映出許多歷久彌新的教育核心價值，是課程領域必讀的經典之選。 閱讀此書，將有助於瞭解課程領域的重要...more

許多人想要了解，心理學對於兒童的本質及發展歷程，可以提供我們哪些知能；《兒童發展心理學》這本書就是為了這些人而寫的。它適合大專院校學生以及和兒童共同工作的各行各業培訓學員使用，也適合那些對兒...more

不論您的專業背景(律師、臨床心理、家族治療)或是處理家庭衝突技巧的嫻熟程度 (專精或新手)，《家庭衝突處理》都能提供您極有價值的資源。本書清楚地探討家事調解的理論取向、技術、與技巧，是一本實用與...more

在社會學的領域中，《社會學》一書已經使自身成為最令人驚艷、值得信賴和受歡迎的一本教科書。這個新版本集合了一批學者，他們是相當敏銳的，能在一個較佳的層次上提供社會學初次學習的內容。 這本教科...more

本書融合兩個領域的教育研究。一是「教學如何影響學習」的研究。這就包括了1970年代早期以來的眾多研究。這方面的研究原來是所謂有效教學的研究，但後來範圍擴大，而包括了教師與學生的認知、建構主義、以...more

《兒童社會工作實務》對於社工系大學生、研究生、甚至是相關的助人專業者來說，都是絕佳的實務教科書。本書範圍夠廣泛足以讓大學生有概念式的認識，而對兒童少年臨床課程的研究生來說，也提供了各式工作技...more

在社會學的領域中，《社會學》一書已經使自身成為最令人驚艷、值得信賴和受歡迎的一本教科書。 這個新版本集合了一批學者，他們是相當敏銳的，能在一個較佳的層次上提供社會學初次學習的內容。這本教科...more

一本在美國科學教育界已再版暢銷二十多年的好書，的確值得國內科學教育界學者及實際基層科教工作者細心去體會與參考運用。尤其本書前半部之建構理論教學方法及後半部之諸多新穎教材實例介紹，剛好可和國內...more

班級經營面臨的挑戰日益嚴峻 編撰《班級經營的理論與實務》此書，乃是要協助職前或是在職的教師理解班級經營的基本概念、理論基礎，以及可以作為一般教師參考應用的班級經營模式。我們希望閱讀本書的職...more

有一天，有二個人坐飛船在旅遊，飛船漏氣，他們被迫降在一個小島上。甲就問乙說：「這是什麼地方?」乙深思了很久，最後告訴他說，「這是地球」。乙就說：「你一定是認知心理學家」，甲很訝異的問：「你怎...more

很多讀者學習統計完全是因為統計學是一門必修的課，只希望能夠修完及格就好，相對的，對於授課老師亦有類似感覺，需要一本教科書能適合這類學生的需求。 因此，本書是為沒有統計基礎的人而寫，為初入門...more

本書主要目的在為教育學的探討尋找具時代性意義的脈胳，從而跳脫一般坊間類似教育學、教育概論、教育導論等的傳統論述，企盼從多重面向及內容，為教育學提供另一種研討架構。 本書雖由多人合著，但各章...more

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本書由特殊教育的法規、課程的理論與架構，以及個別化教育方案與教學的角度出發。具體提出整體課程設計的方法、各類個別化方案與計劃的內涵和設計方式、多元與廣泛性脈絡評量的重點和作法，以及讀、寫、算...more

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本書針對企業經營過程中有關的管理知識與技能加以討論，所涵蓋的課題相當廣泛，內容與當前企業所面對的議題亦多所述及。 全書依循規劃、組織、領導、控制等幾大部份分別說明，也加入豐富的企業經營案例...more

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