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對外漢語教材概論

對外漢語教材概論

本書是以對外漢語教材為研究對象的理論專著。全書共分八章,較為全面系統地介紹了對外漢語教材的性質、地位和作用,梳理了對外漢語教材、對外漢語教學大綱發展的歷史軌跡,研究了編寫原則、評估標準等教材...more

基於互動範式的漢語評價立場標記研究

基於互動範式的漢語評價立場標記研究

本書在互動語言學範式下,綜合運用篇章語法、會話分析、語用移情、語法化和詞彙化、主觀化等相關理論,採用動態浮現的與法官和會話互動的實證觀,從句法、語義、韻律、語用多維度對漢語立場標記進行系統深...more

從事件鏈框架到漢語動詞的動相結構

從事件鏈框架到漢語動詞的動相結構

“事件鏈框架固化為漢語動詞動相結構的規律的研究”是社會科學基金一般項目,以動詞動相的構造特點為考察物件,從動詞動相是對事件鏈框架所反映的事件鏈中某一環節或某幾個環節截取、概括、固化的角度來探討...more

漢語句式研究(第四輯)

漢語句式研究(第四輯)

漢語句式研究,是漢語研究的核心課題之一。《漢語句式研究》收錄作者近年來關於漢語句式的研究成果,內容涉及漢語句式的方方面面。作者陳昌來是國內語言學界關於漢語句式研究的一線學者,其成果對於漢語句...more

基於語序類型學的漢語介詞和介詞框架習得研究

基於語序類型學的漢語介詞和介詞框架習得研究

語言類型學理論和研究事實表明,介詞是類型學中的一個重要參項,可以根據介詞把人類語言劃分為前置詞語言(VO語言)和後置詞語言(OV語言)。然而,漢語中既有前置介詞,也有後置介詞,還有前置介詞和後置介片...more

「之」「者」「而」新解

「之」「者」「而」新解

本書為語言學家沈家煊先生主編“語言學熱點問題研究系列”叢書第二輯之一種。古漢語虛詞“之”“者”和“而”的以往解釋之所以存在很多爭議,是因為過去常用印歐語的眼光來研究漢語。本書研究著眼漢語事實,認為漢...more

語言學熱點問題研究叢書:說把字句

語言學熱點問題研究叢書:說把字句

本書系統評述漢語“把”字句研究中的種種句法和語義問題。全書分兩大部分展開,上篇:把字句的組成和句法結構問題;下篇:把字句的語義和語用問題。上篇分別討論了把字句各個組成成分的特點、成分之間的制約...more

認知突顯的構式表徵與主觀調控

認知突顯的構式表徵與主觀調控

專著《認知突顯的構式表徵與主觀調控研究》是作者獨立承擔的國家社科基金項目的最終成果,現已結項(結項等第「良」)。主要研究認知突顯及其在漢語中的構式表徵與主觀調控問題,正文包括四個部分:一、突顯...more

漢語工具動量詞的共時、歷時及認知研究

漢語工具動量詞的共時、歷時及認知研究

量詞雖然是漢語詞類中最後划類、定名的詞類,但作為漢語的鮮明特徵之一,自其正名以來,一直頗受語法學界重視,研究成果較多。工具動量詞是指借與動作有關的工具表動量而形成的一類借用動量詞。本書在結構...more

英語教師語言意識

英語教師語言意識

英語教師語言意識是一個新的研究領域,作者提出並對這一概念進行了理論和實踐的論述,特別是能夠把語言學理論和課程教學理論緊密結合進行跨學科的論述和研究,一改長期以來單從應用語言學的角度或者只從課...more

漢語量度形容詞的不對稱及其歷時演變研究

漢語量度形容詞的不對稱及其歷時演變研究

本書以漢語具有反義聚合關係的量度形容詞為研究對象,從共時和歷時兩個角度對這個性質形容詞的次範疇類進行較為全面深入、系統的研究。反義成對的量度形容詞幾乎都具有不對稱現象,本書首先主要從構詞能力...more

說「的」和「的」字結構

說「的」和「的」字結構

「的」的性質與功能是漢語語法研究中的核心問題之一,相關研究汗牛充棟,既是一個長期爭議不休的老大難問題,也是一個不斷推動研究方法更新的理論問題。 本書主要就以下幾個方面梳理論爭的脈絡,概括前賢...more

漢語詞類問題

漢語詞類問題

詞類問題是語法研究的核心問題,動詞和名詞則是詞類研究中最重要的部分,對二者及其關系的看法,直接影響着研究者對語法研究中的許多重要問題的認識,如名詞的界定問題、兼類問題、遵守擴展規約的問題、主...more

主題和話題

主題和話題

現代漢語句子有無語法主語?其主語和話題是什麼關系?這些問題是建構漢語語法系統的基礎性問題,也是富於爭議的問題。上述問題的解決有賴於研究者的更為寬廣的理論視野和對漢語語法構造根本原則的更為深入的...more

從「單復句」到「流水句」

從「單復句」到「流水句」

漢語單復句格局之所以成為問題,主要是因為先入為主的印歐化理論無法容納漢語流水句的事實。就「結構觀」而言,漢語流水句不一定像印歐語一樣具有主謂結構、謂語中心;就「范疇觀」而言,漢語流水句不一定...more

功能--類型學視角下無標記受事前置句研究

功能--類型學視角下無標記受事前置句研究

第一次將無標記受事前置句作為一個統一的句式類型進行研究並進行了下位分類,描寫和解釋了不同小類無標記受事前置句的句法、語義和語用特點,並跟關系密切的「把」字句、「被」字句進行了比較,找出了現代...more

漢語言學新視界(2017)

漢語言學新視界(2017)

《漢語言學新視界 2017》根據中國人民大學復印報刊資料《語言文字學》和中國知網「CNKI期刊數據庫」等語言學資料庫,精選2015—2016年度重要的、具有代表性的語言學論文18篇。本書是國內目前唯獨一本專注漢...more

漢語代詞並入現象研究

漢語代詞並入現象研究

《漢語代詞並入現象研究》以認知語言學的相關理論為背景,在代詞並入理論和代詞可及性理論等框架的指導下,以代詞並入為研究視角,深入探討以代詞並入的方式形成的雙音詞的演變過程。這類雙音詞從共時平面...more

多學科介入的修辭分析

多學科介入的修辭分析

《多學科介入下的修辭分析》是基於「新言語行為分析」理論框架下對傳統修辭學研究的拓寬與深化。任何學術研究范式都表現為「目標」、「問題」、「方法」三者的統一。目標產生問題,問題選擇方法。「新言語...more

漢語詞匯化和語法化的現象與規律

漢語詞匯化和語法化的現象與規律

收錄了作者的三組論文。第1組論文是關於詞匯化的宏觀論述。第2組論文是關於詞匯化的微觀研究。第3組論文從漢語的類型特征出發探討漢語的語法化。特色在於力圖從漢語的類型特征出發揭示漢語語法化現象相對...more

漢語語法化的誘因與路徑

漢語語法化的誘因與路徑

江藍生*的這本《漢語語法化的誘因與路徑》收 錄13篇文章,除*后一篇外均為個案或專題研究。從 內容上可以分為三類:一是講虛詞的來源及其語法化 的過程的;二是講結構式、句式的語法化的;三是講 語法化、...more

語法化與漢語實詞虛化

語法化與漢語實詞虛化

《語法化與漢語實詞虛化》書中結合國外的理論和自己的研究,討論了語法化的動因和機制、詞匯化的概念以及語法化和詞匯化的關系等相關理論問題。更多的是對漢語語法化現象的個案分析,以實詞的語法化為主。...more

語法化與漢語時體研究

語法化與漢語時體研究

《語法化與漢語時體研究(精)》收集作者陳前瑞從語法化和詞匯化的研究成果,共12篇。 本書按照內容可分為五類,**類是綜述性論文,分別從歷時和共時兩個角度梳理時體語法化的脈絡和體貌的理論體系。第二類...more

與漢語虛詞相關的語法化現象研究

與漢語虛詞相關的語法化現象研究

本書對虛詞演化的各種句法後果關注比較多,除了討論一系列漢語虛詞語法化機制和動因之外,也把一系列性質與功能各異的、正在發展中的實詞及其相關的短語,也統統歸入虛詞的語法化研究,作者認為,漢語中許...more

實詞虛化與結構式的語法化

實詞虛化與結構式的語法化

該書把語法化、詞匯化理論運用於漢語歷史語法研究的具體實踐中,對漢語漢語史上的實詞虛化和結構式的語法化現象進行了深入細致的探索。該書特點是視野開闊,理論色彩濃厚,同時材料扎實,分析深入細致。該...more

漢語常用雙音詞詞匯化和語法化研究

漢語常用雙音詞詞匯化和語法化研究

漢語詞匯經歷了以單音節為主到雙音化的發展趨勢,《漢語常用雙音詞詞匯化和語法化研究》選取漢語常用雙音詞尤其是構詞上有明顯特色的常用雙音詞作為考察對象,對雙音詞的形成和發展以及詞匯化的機制和動因...more

語法化的語用機制與漢語虛詞研究

語法化的語用機制與漢語虛詞研究

該書把語法化、詞匯化理論運用於漢語歷史語法研究的具體實踐中,對漢語漢語史上的實詞虛化和結構式的語法化現象進行了深入細致的探索。該書特點是視野開闊,理論色彩濃厚,同時材料扎實,分析深入細致。該...more

語法化與語義圖

語法化與語義圖

《語法化與語義圖(精)》選收中國社科院語言研究所研究員、歷史語言學二室(原近代漢語室)副主任,中國社科院研究生院語言系教授、博士生導師吳福祥近年來發表的八篇文章,內容涉及語法化、語義圖以及歷史語...more

對外漢語課堂用語手冊(中英文及拼音、粵語對照本)

對外漢語課堂用語手冊(中英文及拼音、粵語對照本)

本書囊括了漢語教學中最常見的情景,同時也適用於社會交際的不同場景。第一部分為教學准備;第二部分為課堂教學;第三部分為效果評價,緊扣課堂教學內容與環節;第四部分課外活動則延伸至社會生活,適用於...more

現代漢語形容詞句法組合的語義理解與生成研究

現代漢語形容詞句法組合的語義理解與生成研究

本着作運用內涵邏輯語義和認知語言學理論,吸取傳統語言學的精華,從語言研究應用的角度探討詞匯語義所面臨的問題。重點研究漢語單音形容詞句法組合「A+N」定中式、「A+V」狀中式、「V+A」動補式和「A1+A2...more

漢語詞匯化和語法化的多維探析

漢語詞匯化和語法化的多維探析

通過對古代漢語中較為典型的詞語的產生和發展情況來研究語言的源頭;研究現代漢語中各地方言詞匯語法的探源;結合現代網絡研究,對涉及的新興網絡語言詞匯的探源,研究其形成的規律。同時通過對具體的動詞...more

現代漢語無基准差比式研究

現代漢語無基准差比式研究

本書提出並考察了現代漢語無基准差比式這一高頻非典型差比類別,即以「最」、「比較」、「更」、「Adj.+比較差值」、「Adj.+一點兒(表要求)」、「越來越」、「越……越……」為比較標志的無基准差比式。如「他...more

國際漢語學報.2016年.第7卷.第1輯

國際漢語學報.2016年.第7卷.第1輯

本輯收錄了國際漢語教學界的最新研究成果,涉及語料庫語言學、社會語言學、認知語言學、心理語言學、第二語言習得、語言文化對比、語言測試與語言能力評估、漢語要素教學等各個方面,反映了國際漢語教學界...more

語法六講

語法六講

本書為學林出版社學林語言學文庫「認知語言學與漢語研究叢書」之一種。 本書收錄了作者在國內外一些大學和研究所所做的六個演講,為認知語言學與漢語研究的入門著作,影響巨大。主張漢語語法研究擺脫印歐語...more

語言理解與認知(修訂版)

語言理解與認知(修訂版)

本書為學林出版社學林語言學文庫「認知語言學與漢語研究叢書」之一種。從人們話語「解碼」的角度來考察漢語句式,解釋人們語言解碼機制中蘊含的認知動因,論述了功能主義與信息結構、語法的形式與意義、漢...more

構式語法與漢語構式

構式語法與漢語構式

本書為學林出版社學林語言學文庫「認知語言學與漢語研究叢書」之一種。借鑒Goldberg創立的認知構式語法理論,以作者多年來探索漢語構式的研究成果為基礎,通過典型示例解析的方式,對漢語構式及其承繼關系...more

比喻、近喻與自喻--辭格的認知性研究

比喻、近喻與自喻--辭格的認知性研究

本書為學林出版社學林語言學文庫「認知語言學與漢語研究叢書」之一種。引入了當代認知科學的理念和研究成果,對傳統修辭學中與認知相關的辭格進行了重新審視。 作者認為不可能特征是從語言性質過渡到深層...more

中國修辭(2014)

中國修辭(2014)

《中國修辭(2014)》為中國修辭學會2014年度的學術年刊。內容主要有: 1.中國修辭學年度論文選;2.中國修辭學會年會論文選;3.重要學術活動述評;4.全國修辭學博士論文文摘選。書稿的作者為復旦大學、華東...more

英語近義詞介詞用法指南(英文版)

英語近義詞介詞用法指南(英文版)

「英語近義介詞」是指在某種情況下可以相互替代而對語義毫無影響或影響不大的,但在另外的情況下,在語義或應用上,卻迥然相異的那些介詞。 本書通過簡明扼要的論述和取自當代傑出英語研究權威學者和英語...more

漢語句子及其句式研究

漢語句子及其句式研究

漢語句式、句子研究與教學,是漢語作為第二語言教學中的核心課題之一,本書圍繞漢語句式、句子研究,分兩部分闡述。上篇研究漢語句式這一漢語教學的關鍵。下篇用形式語義學的理論,來分析句子成分之間的結...more

類型學視野下漢語趨向范疇的跨方言比較:基於「起」組趨向詞的專題研究

類型學視野下漢語趨向范疇的跨方言比較:基於「起」組趨向詞的專題研究

作者以認知語義學的基本理論為指導,利用共時類型、認知理據與歷史溯源相結合的類型學研究思路,研究現代漢語的趨向范疇。以「起」組趨向詞、趨向補語和趨向相關構式為重點,選擇四個專題進行跨方言比較研...more

現代漢語動詞的指稱化研究

現代漢語動詞的指稱化研究

本書稿是一本關於漢語詞類划分問題的語言學專著。其研究的結論反映出漢語動詞指稱化德不同質與層級性;漢語史上單音詞時期和雙音詞時期詞類范疇的質變,以及漢語單雙音節詞的心理認知差異;指出了動詞指稱...more

語法、語匯研究十大認識問題

語法、語匯研究十大認識問題

本書稿涉及語法、語匯研究的十大問題,本質上是研究觀問題,所以,又可稱作「語言研究觀」,解決研究問題時思考方向是否正確的問題。以往語言學著作對此均以「原則」的形式有所提及,本書則將此提高到認識...more

國際漢語學報 2013年.第4卷.第2輯

國際漢語學報 2013年.第4卷.第2輯

本書稿為對外漢語教學與研究的相關論文集,內容包括對外漢語教學行為的研究、教材與推廣策略的建議等,作者既包括各大名校的專家學者,也包括一些教學第一線的教師。 鄭通濤(澳大利亞雙博士、博士生導師)...more

讓你的身體告訴我

讓你的身體告訴我

如何才能具有這種解讀人心的能力,從而成為把握生活、把握自我命運的強者呢?這本《讓你的身體告訴我》將為你提供一把解讀各種人心秘密的鑰匙,它可以幫助我們每一個人培養解讀人心的能力,引領我們進入准...more

全球語境下海外高校漢語教學

全球語境下海外高校漢語教學

本書為論文集,匯聚了澳大利亞、英國、美國、日本、新加坡、越南等國的漢語教學學者的論文。這些文章都是從所從事漢語教學的所在區域的實際出發,強調了漢語言與當地文化間的關系,並由此探尋有效的教學方...more

跨文化言語交際教程

跨文化言語交際教程

系“留學生漢語學習教材系列”之一。是為了幫助來自不同的文化環境留學生之間的相互交流的需要而編寫的,簡明地介紹以漢語為交流工具的交流技巧。...more

經濟新聞听力(附贈光盤)

經濟新聞听力(附贈光盤)

本教材是對外漢語(經貿方向)本科系列教材之一,也是國家漢辦“國際商務漢語教學與資源開發基地(上海)”的研究成果之一。 本教材適用于具有中等以上漢語水平的各類漢語學習者,可供一學期或一學年有選擇地靈...more

ESL英語听力實訓(附贈光盤)

ESL英語听力實訓(附贈光盤)

本書依據分場景的思路安排听力內容,以北美英語國家人們的實際生活、工作、學習場景下的對話和講座為素材,讓學生熟悉北美社會的生活和學術環境,為他們提供日常實用英語和學術英語訓練,幫助他們提高各種...more

現代漢語類固定短語研究

現代漢語類固定短語研究

陳昌來、李傳軍的《現代漢語類固定短語研究》包括了類固定短語三級體系建構;類固定短語的內部構成考察;類固定短語的句法結構和外部功能考察;類固定短語的生成與轉化;“連A帶B”的多角度考察;“X前X後”的...more

對外漢語論叢.第八集

對外漢語論叢.第八集

本書是上海外國語大學最新對外漢語研究成果匯編,包括教學、管理等方面的內容。...more

國際漢語學報(2011年第2卷 第2輯)

國際漢語學報(2011年第2卷 第2輯)

本書收錄廈門大學孔子學院對外漢語教學相關論文集,論文作者包括復旦大學、香港大學、哈佛大學等。 《國際漢語學報》以“止于至善”為目標,以探討世界各地的漢語教學的理論與方法、交流最新的漢語研究動態...more

漢語流傳歐洲史

漢語流傳歐洲史

《漢語流傳歐洲史》是一部真正具有填補空白意義的著作。任何對漢語流傳歐洲的歷史狀況感興趣的人,只要借助這部資料翔實、條理清楚、分析細致的著作。 本書不僅可以幫助我們更全面地了解歐洲學者在漢語研...more

修辭理論與修辭哲學︰關于修辭學泰斗肯尼思‧伯克研究

修辭理論與修辭哲學︰關于修辭學泰斗肯尼思‧伯克研究

《修辭理論與修辭哲學》由鄧志勇所著,對20世紀美國最偉大的修辭學家肯尼思‧伯克進行了深入的研究。作者首先介紹了伯克的生平、學術貢獻,並對國內外關于伯克思想的研究進行了述評,然後對伯克的修辭理論...more

現代漢語詞匯學

現代漢語詞匯學

本教材(盧惠惠主編)專門針對對外漢語詞匯教學而編寫。 本教材重點介紹了現代漢語詞匯的概況、詞的形式與意義及其發展變化、詞與詞的關系以及熟語等基本理論知識,並設置了“詞語的選擇與運用”的有關內容,...more

漢語韻律框架及其詞語整合效應

漢語韻律框架及其詞語整合效應

本書是國內第一本論述漢語韻律框架整合效應的研究性著作,在漢語研究中具有開拓性價值。本課題的研究得到國家教育部人文社會科學科研項目、上海市哲學科學規劃項目、上海市教委科研創新項目的資助,具備相...more

漢語新詞詞典(2005—2010)

漢語新詞詞典(2005—2010)

1.本書主要收錄2006年至20lO年7月產生的新詞新義,少數條目產生于2005年,考慮到語文工具書的實用性,本書也酌情予以收列。所收詞目後附書證,以滿足讀者查閱的需要,也便于其他辭書在修訂時考慮補收。本...more

留學生中國文學讀本

留學生中國文學讀本

姚宏強主編的《對外漢語(經貿方向)系列教材‧留學生中國文學讀本》的適用對象為全日制普通高校非漢語言文學本科各專業的來華留學生,目的是為具有基本漢語能力的留學生提供對于中國文學作品的最初的接觸、...more

攻克面試實戰求職英語20天(修訂版)

攻克面試實戰求職英語20天(修訂版)

難以把握面試中疑難問題的解答?無處借鑒面試成功者的真實體驗?缺乏觀察評估面試全過程的機會?無從把握求職準備的步驟和過程?有限的詞匯量難以應對英語面試?對英語的筆試感到茫然不知所措?對實用有效的詞組...more

新日語能力考試︰指導概要版和試題例集N4,N5(附贈听解光盤)

新日語能力考試︰指導概要版和試題例集N4,N5(附贈听解光盤)

《現代日本語‧新日語能力考試‧指導概要版和試題例集(N4,N5)》是為新的日語能力考試而準備的練習題冊,它將新的日語能力考試的概要、各級考試例題、听解例題的聲音部分融于一爐,並且在日語能力考試網站上...more

現代漢語“語用數”範疇初探

現代漢語“語用數”範疇初探

從範疇角度進行研究已經成為現代漢語語法研究中的一個熱點,本書的主要內容就是提出一個新的範疇︰“語用數”,並在專題研究中運用“語用數”這一概念,對以往沒有觸及或者沒有完全解決的問題進行考察,以求做...more

開口成金︰卡耐基演講和溝通的藝術(鑽石典藏本)

開口成金︰卡耐基演講和溝通的藝術(鑽石典藏本)

由卡耐基開創並倡導的個人成功學,已經成為這個時代有志青年邁向成功的階梯,通過他的傳播和教導,使無數人明白了積極的意義,並由此改變了他們的命運。卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校,其真正...more

漢語新詞群研究

漢語新詞群研究

本書研究的是漢語新詞群現象。主要從漢語新詞群的產生原因、類型和特征、語義轉化、發展預測以及在外漢教學中的作用這幾個方面進行探討。 本書在探討新詞群的產生原因基礎上,對其結構類型、語義類型和按...more

語言資源與語言研究︰修辭與語體風格問題

語言資源與語言研究︰修辭與語體風格問題

語言研究經過傳統語文學、歷史比較語言學、結構主義語言學、轉換生成語言學、認知語言學等幾個不同的歷史階段,人類對語言的認識越來越深入。隨著歷史的發展,對語言的認識在視角上也越來越多樣化。語言是...more

日語能力考試文法總匯‧2級

日語能力考試文法總匯‧2級

本書以《日本語能力試驗出題基準(改訂版)》為依據,對所有二級文法問題進行了全面、詳細的解說,一冊在手,考生可以掌握二級能力考試的全部文法問題,具有極高的實際應用價值。 本書句例豐富,便于理解、...more

日語能力考試文法總匯‧3級

日語能力考試文法總匯‧3級

以《日本語能力試驗出題基準(改訂版)》為依據,對所有三級文法問題進行了全面、詳細的解說,一冊在手,考生可以掌握三級能力考試的全部文法問題,具有極高的實際應用價值。 句例豐富,便于理解、記憶。除...more

日語能力考試文法總匯·4級

日語能力考試文法總匯·4級

本書以《日本語能力試驗出題基准(改訂版)》為依據,對所有三級文法問題進行了全面、詳細的解說,一冊在手,考生可以掌握三級能力考試的全部文法問題,具有極高的實際應用價值。 例句豐富,便於理解、記...more

中介語與對外漢語教學

中介語與對外漢語教學

本書旨在在過去研究的基礎上,把中介語理論和對外漢語教學結合起來,對對外漢語教學的中介語理論加以系統化、條理化,根據語言共性和語言個性的原理,尋求漢語和其他語言的共同點和不同點,探索外國漢語學...more

《說文》初步

《說文》初步

東漢許慎所著的《說文解字》,是我國第一部有明確理論指導的分析字形、說解字義、標注部分讀音的漢語言文字專著。它不僅保存了戰國晚期和秦漢時代的篆字規範字形,還貯存了秦漢以前文獻典籍所使用的詞義,...more

日語能力考試1級試題集2008年—2000年(日語版·附贈CD)

日語能力考試1級試題集2008年—2000年(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。本考試從1984年開始在全世界實施以來,對於各國的日語學習...more

2008年—2000年日語能力考試2級試題集(日語版·附贈CD)

2008年—2000年日語能力考試2級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。本考試從1984年開始在全世界實施以來,對於各國的日語學習...more

2008年—2000年日語能力考試3級試題集(日語版·附贈CD)

2008年—2000年日語能力考試3級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。本考試從1984年開始在全世界實施以來,對於各國的日語學習...more

2008年—2000年日語能力考試4級試題集(日語版·附贈CD)

2008年—2000年日語能力考試4級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。本考試從1984年開始在全世界實施以來,對於各國的日語學習...more

語言學理論與商務漢語教學研究

語言學理論與商務漢語教學研究

商務漢語引起國內外學者的關注,本質上是語言學習價值在起作用。第二語言學習需要學習者付出大量的時間、精力、費用等學習成本。 學習者願意付出高昂的學習成本,是因為這種語言學習對他有價值。第二語言...more

日語能力考試1級詞匯通(附CD)

日語能力考試1級詞匯通(附CD)

本書編著者是韓國著名的日語學者,長期致力於日語教學和日語水平測試的研究工作。 編著者通過多年統計和研究,將日語中日常使用率和考試出現頻率高的詞匯整理出來,結合日本國際教育支援協會和國際交流基...more

日語能力考試3—4級詞匯通(附CD)

日語能力考試3—4級詞匯通(附CD)

本書是由該研究會通過多年統計和研究,將日語中日常使用率和考試出現頻率高的詞匯整理出來,結合日本國際教育支援協會和國際交流基金會的日語能力考試的特點,按詞匯的詞性和考試出現頻率進行編排成書,內...more

日語能力考試2級詞匯通(附CD)

日語能力考試2級詞匯通(附CD)

本書編著者是韓國著名的日語學者,長期致力於日語教學和日語水平測試的研究工作。 編著者通過多年統計和研究,將日語中日常使用率和考試出現頻率高的詞匯整理出來,結合日本國際教育支援協會和國際交流基...more

英美漢語教學難點研究

英美漢語教學難點研究

中國實行改革開放以來,世界各國人民學習漢語的熱情日益高漲。中國政府審時度勢及時提出了漢語國際推行的宏偉戰略,表達出中國成為語言強國的美好願望。在此大好形勢下,對外漢語教學事業突飛猛進地發展,...more

非現實語義研究

非現實語義研究

本書是在我的博士論文《論非現實語義范疇》的基礎上進一步發展而來的。在讀博士的這幾年里,我對情態動詞、情態語義一直保持著濃厚的興趣;發現情態語義系統遠遠不止情態動詞這一范疇所能涵蓋,對漢語語義...more

現代語言學引論

現代語言學引論

基於這種認識,在教材編寫中,我們特別注意處理好經典與創新、理論與應用、微觀與宏觀、教學與自學等之間的關系。就是說,第一,語言學是一個具有兩千多年歷史的傳統學科,語言學概論是從理論上研究人類所...more

漢語方位類詞相關問題研究

漢語方位類詞相關問題研究

本書結合共時的描寫和歷時的演變來探討與方位類詞有關的一些問題。主要議題包括:方位類詞的性質;方位類詞的語義和語法特點;古今漢語方位類詞的異同和演變;方位短語的性質;方位類詞的隱現規律等。本書...more

當代漢語騷語研究與英譯

當代漢語騷語研究與英譯

本書作者重在對當代漢語騷語的淵源與發展、當代漢語騷語的言語形式、語法結構、韻律、結構手法、各種修辭,以及如何辯證地看待騷語,分八個專題進行了探討,又用大量英譯實例,分六個專題進行了英譯的探討...more

2007年~2005年日語能力考試2級試題集(日語版‧附贈CD)

2007年~2005年日語能力考試2級試題集(日語版‧附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。日語能力考試2級的認定基準是,掌握日語較高度的文法,漢...more

2007年~2005年日語能力考試1級試題集(日語版·附贈CD)

2007年~2005年日語能力考試1級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。從1984年開始在全世界進行實施以來,對於各國的日語學習和...more

2007年~2005年日語能力考試4級試題集(日語版·附贈CD)

2007年~2005年日語能力考試4級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。從1984年開始在全世界進行實施以來,對於各國的日語學習和...more

2007年~2005年日語能力考試3級試題集(日語版·附贈CD)

2007年~2005年日語能力考試3級試題集(日語版·附贈CD)

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。從1984年開始在全世界進行實施以來,對於各國的日語學習和...more

對外漢語論叢·第六集

對外漢語論叢·第六集

本書是「對外漢語論叢書」之第6集,全書共分「本科教育研討會專題」「國內外漢語教學」「理論與應用研究」「教學管理」「文學與文化」五個部分,收錄了47篇關於對外漢語的研究成果的報告,具體包括《外國...more

認知能力與語言學理論

認知能力與語言學理論

本書是作者對其過去研究的理論化總結,書中主要探討語言本質屬性,從認知心理學的角度論證了語言能力合成說,認為人類的認知是一個層級體系,語言能力是更基本的能力協同合作的結果。本書還分析了語言表達...more

漢語國際推廣與中國文化

漢語國際推廣與中國文化

從漢語學習的層面上來說,文化的學習固然離不開語言,同時文化的學習又能促進語言的學習,兩者是相畏相成的。當外國學生學完了基礎漢語、具備了日常漢語會話能力之后,延伸到中國文化某一學科的學習,則是...more

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