國際書展_春季特談
圖解西班牙語發音(2版)

圖解西班牙語發音(2版)

  • 作者:王鶴巘
  • 出版日期:2017/09/10
內容連載 頁數 1/1
第一章 聲音與發音

人與人溝通可以分為三個階段:心理、生理與身體。「心理階段」就語言學的層次來看,是大腦產生一種概念和想法。「生理階段」是神經系統將訊息傳達到生理器官。「身體階段」使身體的各個發聲器官開始運作,空氣的振動產生人們可以辨識的語言聲音。簡單的說,人與人之間的交談記錄,看得見的是文字,聽得到的是聲音。

人類的語言是有聲音的交際工具,姑且不談世界語言數量何其多,就學習第二外語來說,掌握好個別語言的發音技巧,不僅有助於基本的聽、說能力培養,而且對於日後正確地拼寫、朗讀,詞彙的擴充和語法的學習,都有深遠的影響。所以,正確的發音是語言學習開始的第一步,儘管有人以為「會說」、「聽得懂」就好了,不過試想:你喜歡跟一個說得不清不楚、似懂非懂的人講話,還是跟一個說話字正腔圓、清清楚楚,讓人有信任感的人言談?語言學習的成功與半調子就在這開始的第一步。

1. 認識發音器官

發音器官可以分為三大部分:

(1) 呼吸器官。由肺部和氣管組成,發音時空氣由呼氣動作將氣流由肺部擠出,送入咽喉。

(2) 咽喉。喉頭的聲帶由兩條富有彈性的帶狀肌肉構成。當它們緊閉時,呼出的氣流將會振動聲帶而發出聲音稱之為濁音,像是西班牙語的音素 /b/ 和 /d/,中文的「知道 ZHĪ-DÀO」、「鳥兒 NIǍU-ÉR」都是濁音。相反地,發音時聲帶的兩條帶狀肌肉張開,呼出的氣流經過時不會振動聲帶而發出聲音叫做清音。例如,西班牙語的音素 /p/ 和 /t/,中文的「參 CĀN」、「思 SĪ」都是清音。

(3) 口腔。在咽、口、鼻三個共鳴腔,口腔是最重要的共鳴器,其中舌頭扮演最積極靈活的角色。所有的母音(或稱為元音),和大多數的子音(或稱為輔音),都是因為舌頭在口腔內位置的不同而產生不同的音。在討論母音發音時,我們會把舌頭分為舌尖、前舌面和後舌面,還有從口腔側面看舌頭高、中、低的位置解釋不同母音的發音。在研究子音發音時,習慣上會從兩方面來探討:一是「發音的部位」,另一個是「發音的方式」。前者包含雙唇、唇齒、齒齦、齒間、牙齦、硬顎等等;後者則可以分為爆裂音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音、顫音等等,其中爆裂音和塞擦音可再細分成送氣、不送氣的音。

 
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