節錄自〈一個不平等的世界〉

世界進入21世紀，財富超越了前幾代人連做夢也沒想到過的程度，但它卻被貧窮和不平等弄得顛來簸去。聯合國開發計劃署（The United Nation Development Programme）每年發佈的《人類發展報告》（Human Development Report），主要致力於這個令人沮喪的任務：紀錄全球持續增長的社會和經濟的不平等。根據1999年的報告，占世界人口最富裕的20%人群的收入與最貧窮的20%人群的收入，兩者差距的比率由1960年的30：1擴大到1990年的60：1。到1997年，此比率已擴大到74：1。

《人類發展報告》在其最令人注目的標題部分，勾繪出超級富豪資産的增長情况。在1994-98年期間，世界上最富裕的二百人其淨資産增長了一倍以上，從4,440億美元增長到10,420億美元：後者的數字相等世界41%人口的總收入。同時，每天必須靠少於一美元以維生的人數維持在十三億人口。蓋茨（Bill Gates）、沃爾頓家族（The Walton family，連鎖超市集團沃爾瑪（Walmart）的擁有者）和汶萊國王汶萊蘇丹的這些富豪們，他們的財富相加起來至少等於世界三十六個最低度開發國家（least developed countries）其國民總收入的總和。

不平等不僅是一個將富裕的北方和貧窮的南方兩者分隔開來的真正全球性問題，而且在個別國家內的不平等問題亦正上升。根據聯合國開發計劃署資料，東歐和前蘇聯向市場資本主義的過渡中，製造了「比以往更爲急速發展的不平等狀况。俄羅斯現在已成爲當中最大不平等的國家──占全國人口最富裕的20%人群之收入是最貧窮的20%人群收入的11倍。」俄羅斯在1987-88年和1993-95年，量度不平等的基尼係數（The Gini coefficient），以令人難以置信的速度由0.24增長至0.48。在拉丁美洲經歷1980年代的債務危機之後，儘管地區內的經濟恢復增長而引發市場一陣的樂觀情緒，但是基尼係數仍然穩定維持在0.58。

節錄自〈毋須經過鬥爭而得的平等〉

在上一章討論平等主義正義的理論，應該清楚它意味著社會資源有相當大的重分配。羅默（John Roemer）最近估計要在美國的教育方面實現「深層」的機會平等，其目標是確保兒童無論在什麼環境下，他們付出相同的努力到長大成人會有相同賺取收入的能力，而所必須的花費：每個白人學生為九百美元，每個黑人學生則為二千九百美元。