〔幸福的鬼島〕閱讀心得
劇透警告
〔幸福的鬼島〕
每一代人都覺得台灣要完蛋了。
但是經歷戰亂、殖民、產業外移，政治邊陲化等，台灣存活了下來
作者：林宜敬
INK印刻文學
2024.06. 初版
閱讀心得---葉恩宜
一、共同的歷史記憶與時間點
從作者的目錄中，分別用輯一幸福的鬼島、輯二我們的時代以及後記；來讓讀者一起進入幸福鬼島的故事脈絡裡。
而且，有幾個部分都是我有記憶以來，有印象的部分；就在目錄裡的輯二 第154頁作者談到的同學蔡藍欽。
我最愛聽蔡藍欽的歌，也是因為家裡的眾姐姐們曾經買過的CD唱片;聽過這麼一位年輕有為的創作者以及有著歌聲乾淨的靈魂在裡頭。我也知道他因年早逝、音樂界失去一位年輕創作者。
還有我當年覺得不可思議的蔣經國逝世時，我的其中之一阿姐正好國中畢業旅行被迫取消，還必須行跪拜禮做悼念。當年電視台全轉成黑白螢幕。
當然，也有我長大懂事了一些的事情；在我的母親和父親兩邊的家族流傳的家庭故事裡相類似的情節。還有包括二二八事件的陳述至近幾年的電影〔返校〕、流麻溝十五號以及電視劇的播出（國際橋牌社等）；也還有更多台灣歷史是我正在閱讀的故事，如：二七部隊、山東流亡學生等事件。
二、書寫脈絡與故事鋪陳
〔幸福的鬼島〕這一本書，我看得好快啊！而且作者書寫的脈絡讓我讀起來非常駕輕就熟。
如同：陳翠蓮在推薦序說著：〔一本保存台灣家族歷史與五年級生記憶之書〕；也驗證了自己想瞭解自己的國家歷史，理當開始讀一些近年來慢慢出版的台灣歷史書。
進一步，把所有台灣本土家族歷史串聯起來；包括了同一個事件發生，有其他族群文化的不同面向與層級階級意識及理解或是誤解的產生。
例如：被遺忘的悲劇（p108），作者談到依照王鼎鈞先生的說法，一九四九年國民黨敗逃來台，原本民心潰散，政府毫無威信。後來國民政府能在台灣立定腳跟，是靠著兩大案殺開一條血路。其中之一是二二八懾伏了本省人，而另一件山東煙台聯合中學冤案則是懾伏了外省人。
當自己看到這一段落的描述時，突然又明白了有些事情；接著作者又談到了〔被自己綁架的狂熱分子〕的故事時，腦海裡搜索關鍵字〔族群意識到身份認同〕的流亡移動到其他國家和在獨裁政權與民主自由的國度裡，選擇就會有明顯的不同或是一致性。
最終，彼得•威格納教授的故事，教授的母親不願意承認她的先生是死在蘇聯秘密警察的手裡，如果承認了就是否定了蘇聯、否定了她一生信奉的社會主義與共產制度，也就是否定了她自己的一生。
而威格納太太是一個被自己的意識形態所綁架的政治狂熱分子。
三、我思我想
不知道是幸運還是慶幸，頭腦開竅的晚一點？小學中學的歷史地理各科幾乎樣樣行不通，卻愛聽外公外婆和爺爺爸爸聊過往的事情。
阿母在民國七十七年開啟文具店的生意，經營文具店賣起所有的文具類用品，當然還包括報紙，我也是一名電視兒童。除了每晚的新聞時間看時事討論外，還會跟著阿爸看政論節目。
然，阿母教會我，國中寫週記時，要看每一報紙的社論做摘要節錄。看看投稿人怎麼的陳設撰寫，是可以幫助自己的思考辯論能力。
因為自己有著大量閱讀報紙的社論和家庭副刊等習慣，也特別關注女性主義的議題。包括：自己的阿母是戰後嬰兒潮下出生的，有著時代傳宗接代的意識型態在骨子裡，即便非常會讀書卻因為家裡經濟狀況，還加上重男輕女的觀念，也得犧牲自己放棄讀書而開始工作。
阿母進入婚姻繼續生兒育女，望子成龍望女成鳳，是一般父母親所想要的。
當然，在我身上的族群意識與身份認同，身為台灣人死也台灣人的---台灣人。
但，要如何去卸下骨子裡的濃稠血液裡，富含的政治與生活息息相關環環相扣的連結；目前對我而言，實在遙不可及。
四、〔幸福鬼島〕我身在其中
為何？
自己不換個角度來想想
謝謝，曾經有十一年的時間，因為兒童人權與兒童文學認識了幸佳慧老師；進一步認識了〔希望小提琴〕的主角：陳孟和老先生。
謝謝，因為愛看電影和紀錄片的自己，認識了白色王子（清水鎮上的小孩）、灣生回家、斯卡羅、因〔咒〕的電玩遊戲改編成〔返校〕電影，流麻溝十五號的主角之一張常美女士、政治犯楊碧川等等，都有一面之緣。
謝謝，與 斯棓醫生的緣分，讓自己成為一個對於台灣歷史故事的更多認識與際遇。一路從林獻堂、賴和、蔣渭水、杜聰明、徐傍興、二二八事件、很多很多延伸閱讀的書單。
謝謝自己願意和孩子討論思辨這些台灣歷史，以及近期的尋找湯德章紀錄片；我也以為脫離了工會組織，也會把這些事情遺忘，但不然。這是我自己本身骨子裡的台灣人血液流動著深厚的情感連結。
五、小結與再次省思
因著 斯棓醫生推廣的閱讀、因著斯棓醫師的兩本書讓我有更多延伸閱讀書單、因著八月的幸福鬼島讓我又燃起希望與信心。
我們彼此都活在〔幸福鬼島〕上，認識更多的台灣本土故事。
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