大腦會說故事:看電影、讀小說,就是大腦學習危機下的生存本能(二版)

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評鑑星等(可複選)
評鑑日期
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4.0
|
2021/10/05
書評: 大腦會說故事:看電影、讀小說,就是大腦學習危機下的生存本能(二版)
The storytelling animal: how stories make us human

總評價: ★★★★☆
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通用性: ★★★✫☆
實用價值: ★★★☆☆
內容深度: ★★★★☆
內容密度: ★★★☆☆
敘事易讀性: ★★★★★
翻譯與排版: ★★★★✫

註:星等意義可參照 Amazon 美國版或日本版的書評狀況。
深度密度等,為對於:從書名與書籍系列推斷之,預想目標讀者程度為相對參照。


【內容】
整體來說,寫作時作者太堅持於自我想法的限制。如對於一些其認為「科學不能也不應該入侵的地方」。整本書寫作上比較像文學系,用了很多字詞來帶出對想法的述說。有時也會用虛構的故事,來憑空跳出並宣稱其主張為正確。然後,同一件事情,講很多次,用了很多頁數。

建議跳過前 1/3,直接從中後段開始看。只看前 1/3 的話,可能會相當懷疑這本書的品質。

寫作上有時因作者堅持已經定好的一些「信念」,讓有些地方的解釋比較牽強奇怪、或本來可以引伸說明的地方沒有發展下去(以頁數來說,但很多頁數被低密度的敘述佔掉了)。

雖然一般書也都可以說是某種作者意念與想要傳達主旨的Sales Talk,但這本書所用的道具、題名,與它真正想講的東西關係有點遠。本書真正題名應該比較像是:「故事(含文學、小說)的存在是有意義的」。偶爾提到科學的部份只是裝扮,近年有這種題材的書賣得較好。然後單靠直接把作者本身想講的中心意念講出來的話,又會太過直敘單薄。因此要找方法充版面。

但書中開頭就駁除了客觀事實論法、與以故事方法述說的優劣比較,連比都沒有比就直接下結論。只作單方面的觀察與陳述,就算在書的後半與收尾也是一樣。對各種說法解釋中的目的、直接手段、間接手段、演化上與生理上的必然性或限制性…等等,層次的整理也不明確。


【實用價值】
主題與所有人都有關,其中有些所述的點可以讓部份人思考一下。

書中有大量作者自編的故事,但其中很多故事對論證沒有太大幫助。例如我不需要看好幾個作者的自編故事,才能聽懂作者想要對讀者說:「小孩很會玩遊戲、很會在幻想中玩遊戲(模擬)、小孩會受所玩的遊戲(與生活中很多其他事情)的影響」這種事。


【翻譯與排版】
沒有太大問題。


【比較基礎參考:類似讀物】
●關於劇本寫作的書。本書內容有一半其實比較偏這種「解構故事,故事篆寫,找出故事『吸引人的要素』」。作者寫作時所抱的主要理念,也是與這一方面關係較大。然後本書副標可能也是吸引對此方面有興趣的讀者。

關於劇本寫作的書,英文書有非常多。中文書的話可參考:
●好萊塢賣座電影劇本大解密 先讓英雄救貓咪 2
●故事的解剖

雖然在創作者方的直接目的不一樣;但在受眾方,會感到「吸引人」的目的或原因,是一樣的。
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