讀懂古人的痛,就能跳過現代的坑:史上最潮的國學經典 (電子書)

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精選書評

全部書評 | 共17則書評

評鑑星等(可複選)
評鑑日期
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5.0
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2024/09/25
書中最有趣的是唐朝時,在日本讀白居易的詩是上至天皇下至平民的全民運動。日本、新羅(韓國)都有白居易的粉絲。
棒球啦啦隊的樂天女孩的母公司樂天株式會社的樂天就是白居易的字。
書中也看到蘇軾、蘇轍的兄弟情深,蘇軾的外放,蘇轍的內斂。蘇軾的不世之才,連遼國都有蘇大學士的粉絲。
這本書很有趣哦!非常值得一看。
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3.5
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2024/09/20
【林俐君《讀懂古人的痛,就能跳過現代的坑》:追星追的心好苦,讓我們來看看杜甫當年的追星過程吧。】

從小到大,學古文、讀古文、考古文是我們升學過程中永遠逃不掉的一件事,在這本書中,作者用她獨特的眼光把古人留下來的文字重新詮釋一次,希望她的孩子能夠以古鑑今。何況,日光之下哪有什麼新鮮事呢?
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書裡面有好幾則故事讓我印象很深刻,期中我簡單分享一段。

有一天,作者的女兒問她:「如果我很重視一段友情,但對方一點都不在乎,那是什麼樣的感覺?」

作者回:「那大概就像是李白跟杜甫那樣吧!」
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李白跟杜甫兩人相差十二歲,當李白揚名天下的時候,杜甫還只是一介默默無名的青年。有一年他們剛好有機會相伴旅遊,兩人一路喝酒一路遊玩,半路上還遇見高適一起加入他們的行列。

一場愉快的旅行,讓杜甫在多年後回憶起時,寫下了一首詩作為紀念:「憶與高李輩,論交入酒壚。」

他們三人同遊的隔年,杜甫又來拜訪李白了,他們再次一起同遊,結束後杜甫又為這趟旅行寫成一首詩來紀念:「醉眠秋共被,攜手日同行。」晚上睡覺蓋同一條被子,白天還手牽手逛街,感情超級好。

這趟旅行之後,杜甫前後寫了四十首想念李白的詩。而李白只在他的其中一首詩中簡單提及這趟旅行,其他都在寫喝酒的事(哈哈)。

杜甫的一生寫過很多詩給李白,像是:

〈贈李白〉(二年客京都)
〈贈李白〉(秋來相顧尚飄蓬)
〈飲中八仙歌〉(李白鬥酒詩百篇)
〈冬日有懷李白〉
〈春日憶李白〉
〈夢李白二首〉
〈天末懷李白〉

李白回:

〈贈孟浩然〉

哈哈哈,真是太有趣了!
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後來想想,其實古人也是人,他們也有青春期的躁動、也有為五斗米折腰的無奈、也有感歎生離死別的傷感。以前總是很討厭他們有事沒事就要寫詩發洩情緒,害我們現在要背那麼多課文。

但是現在覺得他們其實很可愛,下班後沒有消遣活動,受委屈的時候也沒有instagram可以發牢騷,讓人家寫首詩也不為過吧!

陪你讀書:humble.read
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4.0
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2024/09/17
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電子書
讀本書像重回高中上國文課,不同之處在於:當時國文課上的昏昏欲睡💤,作者、題解、注釋背的頭昏腦脹;現在看此書卻淺顯易懂、趣味盎然。

多數篇章都認真讀完,惟獨探討陶淵明、白居易的薪水部分略過未讀。畢竟古今時代不同,如此換算比較並無意義。

整體而言,本書寓教於樂,在一片以今諷古(古人、古文)的社會氛圍和出版浪潮中,算是有內容、長知識的一本書。
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5.0
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2024/08/24
從作者還沒開始出書的時候,就已經在粉絲團拜讀過非常多專業又風趣的文章!對同樣有小孩的成長教育環境的我來說非常的受用,很開心看到網路作者的作品能集結成冊~立馬購買期待簽書會的到來
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✧·✧
《#讀懂古人的痛就能跳過現代的坑》讀後:

 📚讀書前:
到底為什麼讀懂古人的痛,可以跳過現在的坑?

 📙讀書後:
原來啊,生活總是坑坑疤疤的,不論古今中外。
正如太陽與月亮,如果沒有發光,其實就是超巨大的灰色高爾夫球。

所以重點就是「那道光」,讓自己發光,因為你永遠都不會知道,會有一個人什麼時候借著這道光,照亮自己的道路。

作者綠君麻麻(林俐君)是夢想中的女性代表,中文系、長髮飄逸、博學多聞、喜歡生活,有時是新潮先鋒,但也悍衛道德的守門員;我好欣賞她偶爾小奢華,在僅有的一次人生中,享受幾次不凡的生活方式。
也很喜歡她活出文科生的高度與尊嚴,讓我不禁想向太陽怒吼:「你們看看,文科腦是不是也很好!」

再來聊聊書中提到的古人朋友吧~
關於這類的書看過的不少,堆疊起來至少有超過自己的身高。每多看一本,古人的多重宇宙就不斷的擴大、擴大再擴大,一直在重新人設,閱讀書籍的同時心中不斷的發出各種不同聲音:
「哦!原來是這樣呀!」
「這也太酷了吧!」
「有人跟我想的一樣吔!」
「還有這一面啊」
看多了,才發現,關於人太複雜,我們從盤古開天闢地以來,就不可能真正的了解一個人。因此,只能多多認識,而不是輕易評斷一個人。正是因此,這類的書籍,永遠都有多讀一本的理由。

綠君麻麻又開啟了什麼不為人知的秘密,讓讀者驚喜、驚訝、驚嚇呢?
✦官場的痛,現代坑,一次帶你看透。
李斯從死裡爬出來的老鼠哲學,讓他造就了功利主義的權力世界,但最後卻也只能懊悔東門黃犬不可得的長歎。
從白居易50歲才買房,就可知「長安居,大不易」,買房自古皆是「壓力山大」,所以要求及早規劃。
✦愛戀的虐,古今皆通。
白樂天真的是樂天之父!? 
為了傳承家族的期待,不能與初戀結為連理的傷。因此白居易的寄情於詩歌樂府,並且在功成名就後,養了一批「歌舞團」,算是古代樂天女孩,初戀的坑無法治癒,但也已有所療慰。
徐志摩與三個女人,我們從女性的角度來看,她們之間的糾結與成全,最後都造就了自己的生命。
最大苦主元配張幼儀成為銀行家,晚年在兒子的理解、兄長的默許下,收獲了另一段平凡穩靜的婚姻。
理性與感性拔河的林徽因,克服了自己的情感,從專業發揮,與梁思成夫妻合作,成就中國建築不可或缺的重要人物。
交際花陸小曼,也許不若人說的濫情,徐志摩死後,終歸寂淡,長守這份火鳳燎原的愛。
徐志摩一直被罵渣男,但對一個情感豐沛的人來說,永遠的追求,也是他生命中的掙扎、籠鳥檻猿,也是他跳不過去的坑。
✦男人的真情,不用到淡水河men’s talk。
不論是父子之情、迷哥迷弟,還是如元白長久的兄弟情義,看到男性重情重義的不同風格。
✦遇到派人、派事,更要活出自己的超派人生。
沒有蘇東坡被貶的慘到不行,就沒有今天的蓬勃發展的豬肉市場。他的坑是鋒芒畢露,容易刺人眼而招致妒忌,但是他跳過了起伏不定的人生,始終隨境而安,苦中作樂,好好活下去,你們等著看。
蘇家一家人的智慧生活,從父母到兄弟,簡直可頒模範家庭獎,他們的面對家務、教養、教育以及手足情誼,至今看來仍是受用。
讀罷!暢快!!
這次我們不掩卷愧嘆😮‍💨,而是來豪邁呵呵😄好嗎!
看了內容就知道,💎在哪裡
Lijune・綠君麻麻 感謝好書

FB.大讀裁者小日記
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5.0
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2024/08/18
書內人物由秦朝貫穿至近現代,幾乎囊括了中國文學中常見的著名文本,輕鬆易懂的文字連非文組都能放鬆心情閱讀,在作者的詮釋下,不同作品後的人物形象也具體了起來,更能深刻體會文字傳達的歷史背景與情感。

翻閱某些評分較低的評論,
似乎只會為特定出版社評出高分?
且文中提到市調、通路等用詞,
讓人很難不懷疑其背後企圖耶。

不論是要替自己社團招攬人氣,
還是同業之間為捧高踩低刻意為之,
只能說這種譁眾取寵的操作其實滿拉低好感的:)
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5.0
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2024/08/17
在作者詼諧文字介紹下,古代的文人彷彿真實且鮮明的活在我們身邊,尤其每篇文章的切入點都很引人入勝,大人小孩都會想一章一章的看下去!

相信作者一定是位認真體驗生活、細膩思考、也感情飽滿的人,才能夠這麼輕鬆地以文字穿越幾千年的歷史,把古人的文章和心境對照現今的生活來品味。
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5.0
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2024/08/16
很好看,說著古人的故事,用著現代口語說出文言文的意思,不用文縐縐方式,讓人不會看著頭痛.而且有時後會會心一笑。
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5.0
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2024/08/15
前幾天,剛好在書店看到,想到家裡小孩最近正好在加強古文,就順手買了十本回去,自用及送人。果然如我所料,小孩完全愛上,連吃飯時間都在看。這本書比起枯燥乏味的課本,更能吸引人的注意力。文中偷偷塞入一些古文,讓你在笑聲中也能學習。當古文不再無聊,你會從中體會到每一位古人的喜怒歡樂。通俗又現代的用語,讓小孩們能更有共感的認識這些古人及其作品。非常推薦買給家有中學生的你們。
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5.0
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2024/08/15
劇透警告
大人小孩都必讀
如標題,原以為是面相學生的書本,沒想到一翻開就欲罷不能的讀完,收穫滿滿,值得推薦!我原本就是綠君麻麻的粉絲,綠君麻麻文筆流暢,有空可以去她粉絲團走走,多篇文章都很有趣,這次出書當然也不能錯過。
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5.0
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2024/08/15
這是最近我與孩子共讀的一本書,詼諧幽默、貼近現代的比喻,讓孩子覺得古文不再是過時無聊的,也勾起孩子對了解史實的興趣。
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5.0
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2024/08/14
拜讀完了綠君麻麻的作品,我只能說「超級好看、好看到我停不下來,簡直到了廢寢忘食的地步」,我的晚餐包子都冷了我還在讀、該睡了我還在看。

謝謝妳,寫了這麼一本好書。

看得出來綠君麻麻在寫文時的考據上下了非常多的苦功和研究,整本書閱讀起來非常流暢自然,我看過幾本名人出的書,讀完以後的感想是「我覺得這人的國文老師會哭!不是錯字連篇,就是標點符號不對,要不就是胡說八道、文不對題」。(我絕對不會說那兩個人的名字🤪)

我好喜歡綠君麻麻的書呀❤️

閱讀起來輕鬆無負擔不說,我覺得最厲害的,就是能從簡單的文字中真的學到什麼,或者是從不同的角度去看以前我所學的知識,會發現「耶?原來也能從這樣的角度去解讀照片作品?而不是只有跟著以前老師的照本宣科」。

謝謝綠君麻麻這麼辛苦寫了一本好書出來,當初在國圖搜尋到時我還好興奮!因為書的標題我一看就喜歡!那時候我就好慶幸我有去國圖找書的習慣(笑)。

謝謝妳,真的謝謝妳,辛苦妳了❤️
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5.0
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2024/08/14
淺顯易懂講歷史
非常好看又好笑
內容充實
文筆順暢
一下就整本看完
期待下一本


真不知道那些亂評分給0.5顆星的自己寫不寫的出來
真不知道那些亂評分給0.5顆星的自己寫不寫的出來
真不知道那些亂評分給0.5顆星的自己寫不寫的出來
很重要所以寫三次
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5.0
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2024/08/14
以前課本上讀的歷史人物,透過筆者的文字,一個個都在刻板的印象中活了過來,似乎就在眼前嬉笑怒罵、活靈活現,著實有趣!
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5.0
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2024/08/14
很久沒有看到一本書讀到邊笑邊哭了。文筆流暢,一口氣就讀完,其中有些故事讀到忍不住流淚,非常喜歡蘇軾和蘇轍這對兄弟的故事。
作者國學常識豐富,卻能寫出這麼有哽的內容,真的很不簡單。不僅是大人,國中高中的學生也很適合,推薦!
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5.0
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2024/08/14
國小高年級和國中生的兩個孩子都讀得津津有味!
知識豐富內容不枯燥,
原本對國文沒有興趣的孩子居然下課後自己拿起書本閱讀
還看得呵呵笑,兩個人討論起書裡內容停不下嘴
真的很推薦給國小高年級到中學生必收藏的好書!
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【備註】一版一刷。僅先針對形式格式評分。
【版權頁資料】
書名:讀懂古人的痛,就能跳過現代的坑:史上最潮的國學經典
作者:林俐君(綠君麻麻)
主編:賴真真
責編:吳靜怡
校對:吳靜怡、沈蕙婷
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🔖說在前頭
  初步看下來,似乎是粉專張貼的文章收集下來,增加其他主題,並各章末加入小百科(「詞語百寶袋」與「國學小常識」小單元),擴充篇幅而成。某些篇章讀起來很類似課本(詳後述)。
🔖錯誤使用標點-1 書名與篇名同列
  關於書名與篇名同列時,該用什麼標點符號,如何呈現,教育部部頒標點符號手冊的示範例子,寫的很清楚,毫無難度與爭議。可是,🎯全書卻有21處錯誤使用標點。例如,第一章末的小百科是這樣使用標點的:〈史記.卷八七.李斯傳〉。🌱博客來的「內容連載」試閱,頁6,可資佐證。
  大部分這些錯誤都出現在小百科,而在後面頁數時,都是跟世說新語有關(🌱博客來「圖片版」試閱,第8張圖片,可資佐證)。弔詭的是,頁213之後零星三頁,又出現其他文獻是正確使用標點。
  以史記和世說新語,都是目前國高中國文課本會收錄的文章,題解一定會使用到標點來呈現,怎麼會出這種錯誤呢?🎯作者自己還是國文系本科出身!
🔖錯誤使用標點-2 書篇名號
  還是老朋友,書篇名號。扣除上述類型的錯誤外,其實,內文至少還有兩三處是錯誤使用標點。
  請問,一篇文章,用書名號,正確嗎?
  請問,詩(縱使是組詩),用書名號,正確嗎?
  🎯掛了兩個校對,外加本科生出身的作者,怎麼還會出這種錯誤呢?
🔖錯誤使用標點-3 頓號與並列詞
  文獻掛上了書篇名號,要並列時,還是需要使用頓號。以末章小百科為例(本書不只一處錯誤):《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《金瓶梅》。
  之前,隨訪過不少國小老師,看到都直接說,怎麼沒加頓號。那麼,是誰不用加頓號呢?
  🎯中共的標點符號「法規」規定,不用加頓號!
  同樣的錯誤,我們在7月1日的「厭世說新語」的分享文有提過(博客來書評,可供查閱。更早之前,也有反應,查閱「新一篇」博客來書評)。該書是究竟出版,同時也是本書的圓神集團旗下出版社。怎麼一個月後同集團出書,同樣的錯誤,又來一次呢?所以,🎯同一集團間的編輯,都沒有任何橫向聯繫嗎?都沒有建立勘誤資料庫,供編輯,供讀者們隨時查閱嗎?
🔖文本對照
  迷因國文,這本也有寫諫逐客書跟鴻門宴。綠君麻麻的也有。可以互相比較差異,感受一下開頭會說,後者某些篇章很類似課本。
🔖結語
  大家還會認為標點符號只是雕蟲小技嗎?不影響書本品質嗎?出版圈不重視文字使用(包含格式與標點),積非成是之下,不用中共打過來,就已經被另類文統於無形了。因為,上述某點的錯誤使用標點,剛好符合中共標點符號法規的規定。
  老話四句:
⚠️出版慣行或內規,真的大過教育部規定嗎? 
⚠️請尊重與維護自己國家的標準制定權!
⚠️也請不要小看標準制定權這件事情!
⚠️勇敢真實面對,建立官方勘誤專區,讓衣食父母隨時可以查詢;設置業界互通勘誤資料庫,讓編輯站在前人經驗上編書,而不是一直拿衣食父母當白老鼠。
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