Lv.5
user-img
Safu

77則書評

85本書評分

1位追蹤者

106次有幫助

全部書評 | 共85本書評分

主題分類(可複選)
展開
評鑑星等(可複選)
評鑑日期
評鑑發表
蝸牛食堂:小川糸奇蹟代表作
讀者評分
4.0
|
2025/06/29
印度情人無預警地離去,讓喜歡替心上人料理的倫子頓時失去依據,收起語言溝通能力,再也說不出話來。她回到家鄉開設食堂,透過料理使人重拾溫暖的情感,藉由他們食用後所散發的幸福得到一種安心的歸屬感。
  從我愛你濃湯、相親料理、和樂融融飯……倫子是以細心觀察人們內心的寂寞、空洞與需索,善用適切的食材即興料理,同樣的湯品依份量與種類多寡也能不調味烹煮獨特的風味,這是隨著料理人當下一心一意的心情產生的變化,讓人們入口後,化解許多僵持不下、帶有遺憾、需要加把勁的人際相處,就連牲畜愛瑪仕、寵物兔也是一樣,失去愛也會伴隨食不下嚥。
  這份「只有為你」的專注,聲名遠播後,慕名食客帶來的意外考驗,倫子重新思索待人接物,也逐漸化解與冷戰已久的母親琉璃子間的缺憾。
  當她漸漸發覺母親的秘密,面對過去與未來,做完她與修一的喜宴後,內心像是破了大洞,如同泥水,得沉澱才能重新澄明。所謂的料理之神,其實就是心中所依傍而生的愛意。愛意存在,料理就能風味十足。
  小川系溫柔的筆觸讓食物與人們的慾望勾勒出回憶、原諒與信任,使生命重新尋回延續的力量,也是尋根探究愛的心靈旅程。
展開
刺蝟的優雅(經典書封版)
讀者評分
4.0
|
2025/06/29
不需刻意去尋找,便會看到一個具有恰到好處感的思想,那就是我心中的迭合線,近乎美的本質。
  隱身於巴黎左岸葛內樂街七號的門房荷妮知性、見解獨到,為能適身伸展私密閱讀與藝術鑑賞,她不假修飾社會階層應有的表象,讓住在豪宅內的人以為她粗鄙且俗不可耐,把優雅的分際線隱隱深藏於資產階級目光如豆之下,只有十二歲早熟睿智、資賦優異的芭洛瑪洞察到。
  小芭洛瑪用世界即將崩壞的負極眼光,把所見所聞記錄在世界動態日記並不時於腦中批判這些現象引發深刻思想。她認為生命價值是在迎向死亡時,自己正在做什麼?她決定要在生日前自殺並且放火燒掉豪宅。
  小說敍事採荷妮與芭洛瑪視角交替行進,以哲思與自我答辯方式,堆疊出兩者對生命、家庭、社會、人性觀察的各種看法。豐富挑撥的思考皆有不謀而合的微妙之處,直到來個性溫和的日籍小津先生入住後,兩人偽裝的尖刺逐漸沾染上包容體貼的溫柔情感。
  故事中荷妮提到我的茶花。原本她生命的藩籬就是以既定窠臼緩慢接受死亡。無料,天賜良緣體認到遲暮之愛。當小津先生對荷妮說:「我們可以做朋友,甚至是所有我們想做的。」如此雅量寬大的心靈早已溶解她心中堅硬如石的固執,在自我煎熬能否擁有中掙扎,也讓毫無拘束從體內流散而出。這段愛的描述完整呼應茶花的花語:我的命運掌握在你手中。
  同樣的,小津也改變了芭洛瑪。他讓她看見三代家庭間那毫無掩喻的溫暖,她不再只因無法改變世界而選擇毁滅與自己作孤獨無止境的獨白。思想轉彎的她要建設這個世界。當一名社會菁英家庭中的份子具有良善的行動,就足具改變世界的微量效應。
  萬物皆空,執迷者為美而哭泣,眾生為瑣事而執著。荷妮與芭洛瑪於適當時機找到小津先生這條迭合線,敏銳交付(或尋求)可以毫無顧忌展現優雅的容身之所。世界之大,對心靈混亂、空虛又擁擠宛如刺蝟的人來說,唯有找到認出內心潛質的人,她們才能鬆脫一身對成人世界侵略性本質的備戰狀態,得到絕對安全感。
  真正的新穎是不會隨著時間而老化,小說也是。這本最巴黎的浮世描繪,也許不僅僅只存在於巴黎,藉著精湛的技巧觸動許多讀者內心最柔軟的部分,讓我心中那條迭合線輕輕地在闔上書本的刹那,形成靜物畫般,油然而生欽佩之心,無期限的存在。
展開
為了這個家,我殺了我自己:兒少照顧者的重生日記
讀者評分
5.0
|
2025/06/28
《為了這個家我殺了我自己》收錄多名兒少照顧者的真實經歷,揭露原本應由成年人扛起的家務與長照,卻由兒少肩負的失衡境況。

小學生小唯(化名)的母親罹患精神疾病卻不肯就醫,父職失能、爺爺有失智預兆、弟弟年紀尚小,只好由小唯負擔起照顧全家人的責任——洗衣煮飯、打掃採買,也成為家人的情感依賴。即使生病了,仍卸不下繁重的勞務,甚至學業也可能不得不中輟,使她只想逃離現有環境。

學校師長雖然發現小唯的異常,卻無法及時給予協助。小唯請求父親解決問題,卻礙於外界觀感,只想維持現狀。求助無門的小唯逐漸封閉真實的情感,沒有察覺自己也出現身心症狀。

小唯是兒少照顧者的縮影,容易被忽略的弱勢。經由專業機構人員的輔導,脫離受迫的環境後,開始學習獨立自主的生活方式。

▍安全環境修補童年

孩童也有獨立人格,但受限於知識與經驗,不會主動尋求協助,也不懂利用社福制度與服務。他們成年後步入社會,與人溝通往往受挫,倍感辛苦。尤其成立自己的家庭後,疲於育兒,過後的經驗更容易重現。因此,伴侶能分擔家務十分關鍵。

童年受到的情感忽視,若有人伸出援手,即有自行復原的契機。隨著年齡增長,藉團體治療、寫日記、心理諮商釐清思緒,練習表達真實的情感。在安心的環境中,能逐漸恢復童心,找回自己的人生。
展開
身為守護者的少年們
讀者評分
4.5
|
2025/06/28
二○二○年新冠疫情期間,日本《每日新聞》進行全國調查,發現有近三萬七千名孩童,一邊上學與課後打工,一邊扛起家庭照護的重責。他們的平均年齡落在十至十九歲,身心負荷沉重,人際關係、升學與就業的選擇也深受影響,陷入孤立無援的處境。

如記者所憂心的,他們是一群「懂事」的孩子。即使接受訪談,記者想傾聽孩童的訴求,他們卻多避而不談,因為認為家人相互扶持是本分,或就算說了也改變不了現狀。

小幸(化名)與媽媽常半夜還在街上閒逛,母親罹患思覺失調,出現許多難以預期的行為,不但生活無法自理,也限制小幸的行動,直到小幸用手機向外界請求救援,母親才被送入醫院治療。

《身為守護者的少年們》結集系列採訪報導,起因為一則「失控的照護」新聞,犯嫌A長期承受照護的壓力,意圖終結被照護者的痛苦,之後向警方自首。這案件引起社會各界高度關注,為了掌握無法發聲的孩童動向,要求政府實況調查的聲浪日益高漲。
調查期間,高齡人口增速全國最快的崎玉縣提出《照顧者支援條例》,配合《兒童福祉法》相關規定,提供諮詢、轉介支援機構,確保未成年人受教育,得以健全成長自立。
展開
皮諾丘:木偶奇遇記
讀者評分
4.5
|
2025/06/28
誰是全世界最愛說謊的小孩?許多人的答案會是小木偶皮諾丘。其實皮諾丘最不會說謊,因為他一說謊,鼻子就不斷變長。心理學家佛洛依德指出說謊的人總會露出馬腳,「只要用眼睛看,用耳朵聽,即使嘴什麼也沒說,指尖也會出賣他。沒人能守住祕密。」
說謊需具備語言與心智能力。根據語言人類學家研究,孩子第一次說謊的年齡約在三歲,四歲後有八成以上能隱瞞說謊。《皮諾丘:木偶奇遇記》中,木匠變賣外套,要皮諾丘學的第一件事就是讀書識字,但皮諾丘只想吃喝玩樂和睡覺,不想上學,於是跑去看木偶戲,因此遭遇一連串「懲罰」:差點被當柴燒、被關入監獄、被人當成看門狗,顯示逃學下場悲慘。

▍母愛帶來成長希望
皮諾丘遇見如同母親一般的藍髮仙女後,情況改變了。仙女希望皮諾丘變成真正的男孩,意味他要具備成熟的性格,而性格是成長過程中最重要的社會性認知,一旦形成,將決定你是怎樣的人。
木匠象徵父親,給予皮諾丘生命;仙女象徵母親,給予愛與信任。兩人無條件的給予,皮諾丘全盤接受,卻一次次辜負他們的期望,就算漂流到有各種工作機會的「忙忙蜂蜜島」,皮諾丘再飢渴也也不願工作。仙女允諾皮諾丘次日變成男孩,他卻和朋友去玩具國玩樂,不幸變成驢子。驢子象徵沒有智慧與知識,正如皮諾丘明知不可,卻老是做錯誤的選擇;向仙女保證認真學習,卻再次逃學。仙女仍相信皮諾丘想當個好男孩。

▍犯錯悟得人生真理
孩子說謊是為了得到父母的愛與信任,以及逃避懲罰;皮諾丘也是。為了將五枚補償的金幣帶回家,反而被狐狸與貓欺騙;交友不慎,落入販賣人口的圈套;離家出走,使心焦的木匠遭到意外。最後,皮諾丘在犯錯中明白誠實做人的重要,勤奮學習工作,扭轉自己與木匠的命運,成為真正的人。
義大利作家卡洛‧科洛迪認為懶惰是最糟的弱點,會使孩子無法成為有用的人;義大利國寶畫家馬托蒂將木偶皮諾丘的頭型畫成煙斗形狀,煙斗象徵地位與睿智。兩者不約而同指出品格的養成應從小做起,整部童話的心理衝突圍繞著說謊、懶惰、不聽勸告的後果。最重要的是,無論過去犯下多少錯誤,只要改過,永遠不嫌晚。
展開
山神的邀請卡:手作一條和自然交朋友的路
讀者評分
4.0
|
2025/02/17
登山步道是大家拜訪大自然的道路,
隨著日曬雨淋、年久失修及遊客的踩踏,逐漸不再穩固。
但步道那麼多,損壞的狀況需要每位前往經過的人來通報,
由步道師運用自然材料修補出安全的路。
專業與多方合作維護,才能放心出遊,安全回家。
繪本的畫風自然清新,步道需要大家一起「手護」。
展開
小學生創意寫作課:老師,我不會寫讀書心得!+老師,我忘記寫功課!(共2冊)
讀者評分
4.0
|
2025/01/26
常聽老師說,最頭疼學生不寫功課;而學生最頭疼的功課是寫讀書心得。
日本兒童文學作家山本悅子針對這兩種現象,提出有趣的觀察,寫成《老師,我忘記寫功課!》及《老師,我不會寫讀書心得》兩本童書。
▍好理由可不寫功課
《老師,我忘記寫功課!》將寫作業設定為「幫助學生養成坐在書桌前讀書的習慣。」學習要點著眼於少量作業,目標為「建立每天十分鐘的原子習慣」。
即使作業少,還是有學生沒交,理由千奇百怪。雖然老師心知肚明學生撒謊,但是此風不可長,除了加倍處罰外,故事中的江老師提出一個可以不交作業管道。「不交作業得要有理由。不能說有人生病或死了,必須讓對方就算覺得你騙人,還是很開心的哈哈大笑。」
首開先例的佑成說了離奇的理由,竟然過關。然而仔細推敲,能說服老師的真正原因,其實是佑成描述的過程,顯示出他已經會算九九乘法,還能教別人。令人玩味的,是如果換成老師忘了出功課,學生將有什麼反應呢?
▍寫心得關鍵是提問
《老師,我不會寫讀書心得》將寫心得設定為「將想法轉換成語言的練習。」這可以訓練言文能力,是很有意義的作業,卻常成為學生的苦惱。大部份學生雖然能享受故事帶來的趣味,一旦要寫出整體架構,腦筋就一片空白。
從閱讀中提煉觀點,必須長期練習累積能力,方可將讀到的內容整理成脈絡,思考故事要說的題旨。
書中的小茜讀到悲傷的故事,常常只會寫「好可憐」,擠不出別的想法;瑞佳則是讀後感會咻咻一下子不見了。兩人於是突發奇想,決定暑假作業由小茜創作故事,交由瑞佳寫讀書心得,並且取得老師有附帶條件的同意以後開始進行。沒想到良泰的介入,使得「結局」一度反轉。故事不再只是故事,事關「創作者」與「讀者」雙方投入的情感。
不論站在創作者或讀者的角度,情節的發展往往得考量主角遇見什麼樣的事件。結局到底該皆大歡喜,還是往賺人熱淚的悲劇發展?或許可以自問:「如果是我的話,會怎麼做?心裡怎麼想?」
提問不僅是創作的解方,也是寫讀書心得的關鍵。就算是虛構的故事,如果能融入角色的情境,故事要傳達的感動就會漸漸浮現,轉成替代性體驗,培養同理心,與人溝通能更加順暢。
雖然寫回家功課和讀書心得是小學生的頭號麻煩。請先靜下來想一想,「不寫功課要編理由真麻煩」、「看書比寫故事輕鬆多了」。
作家山本悅子巧妙的置換老師和學生的角色任務,以及創作者與讀者的處境,將令人頭疼的功課變成有趣的體驗。從做中看,看中學,帶領孩子克服寫功課的障礙。
展開
法布爾昆蟲記立體書
讀者評分
4.0
|
2025/01/26
立體書起源於十三世紀,英國馬修‧帕瑞斯修士將紙轉盤嵌在書上,現今的幼兒書或教具,仍常見到轉盤的互動體驗,極具效果。到了十九世紀,迪恩父子通過推拉的技法,衍生多樣化的呈現,使立體書受書商推廣與蒐藏家的喜愛。
▍互動機關多
立體書最吸引人之處,在彈出(POP-UP)時,帶來視覺上的震撼。第一眼的驚艷後,就是目光停留的時間,最大的樂趣在於「你藏」、「我找」的搜尋過程。大量的機關設計,運用「轉」、「翻」、「層」、「拉」、「摺」、「疊」紙片,將圖片與文字隱藏其中。不論圖像放大或縮小,插入卡榫的紙張連動,加上圖文解說,正反立體面的全景式觀賞,將知識與想像推升到令人驚呼連連。
《法布爾昆蟲記》是結合知識,適合孩子自主學習。製書人將尚-亨利‧法布爾《昆蟲記》的知識點簡明扼要匯集在雙頁式的開合之中。藉由等腰三角形、V摺、轉盤、移軸等互動機關,幫助讀者瞭解奇妙的昆蟲世界。
▍百項知識點
一打開首頁,螞蟻王國躍然紙上。蟻穴像連通水管一樣,用來囤糧、哺育與繁殖。例如:紅火蟻不善哺育與找食物,牠們會虜走黑褐毛山蟻的蛹,作為「僕人」。切葉蟻、蚜蟲、蜜罐蟻、會飛的繁殖蟻等蟻類生態也有介紹。另外,介紹天生的樂手蟋蟀時,除了放大擬真的身體結構,用描圖紙呈現翅脈的薄透及功能,利用「拉」動卡片,模擬蟋蟀的發聲器,做工精細。
書中的轉盤設計運用在象鼻蟲及蝴蝶的祕密生活。象鼻蟲媽媽會挑選成熟的榛果打洞、產卵,讓這些「小宅」不用出洞,也能吃飽三四週,等幼蟲爬出果實,即可鑽進土裡過冬,等待來年春天。
「夏天的交響樂團」是一群夜不眠的昆蟲派對。藉由撥開草叢的情境,引入昆蟲的特殊鳴聲。發出「喀哩喀哩喀啦」的男高音是誰?樹蟋、螽斯的叫聲又是怎樣的呢?
「花叢中的盛宴」採用三層的鷹架結構,展現躱藏在花叢間的小昆蟲,要是背面也能增添驚喜的圖樣,供讀者換個角度旋轉欣賞,就更完美了。此外,小燈籠螢火蟲、白粉蝶的生活史、清潔工糞金龜、殺手螳螂等精采的內容,等你來挖掘還有哪些隱藏的可動機關。
立體書的製作成本高,保存相當不易,手繪與手作的步驟繁複,紙張的耐久性與觸感都需經得起時間的考驗。僅管如此,立體書的發展至今已有七百多年歷史,如同劇場般呈現趣味內容的實體書,對愛書人與蒐藏家,仍有無法可擋的魅力。
展開
佳佳的新廚房:小朋友也能認識都市更新與城市發展
讀者評分
4.0
|
2025/01/26
《佳佳的新廚房》描述一棟屋齡四十的老公寓裡,一家人正討論房子是否要改建?孫女佳佳(音同家家)扮演潤滑劑的角色,藉由做菜,緊密連繫家人間的情感。
人會老,屋子也會老。拆掉充滿回憶的屋子,住三樓的叔公和住五樓的阿嬤覺得難過與不捨。然而,改建老屋卻勢在必行,因為老屋有安全顧慮,而且沒有電梯設備降低老後的行動力。此外,都市更新需要全體住戶同意及滿足協商社區發展的各項條件,實行並不容易。
該加強建築結構或拆除重建?住戶同意改建後如何籌措經費,符合法規的公設成數也會影響原本居住的空間。因此,縮小坪數換取電梯、消防逃生、停車場、回收區等公共設施,衍生出每月的管理費及各項維護支出、成立管理委員會等,每一項都是影響權益的重大考量。
危樓或疏於管理的建物,要是發生地震,易於倒塌的隱憂。本書鼓勵社區居民能積極參與都市更新的公共政策,有個安全的家園,住得舒適最重要;讓廚房繼續飄香,成為凝聚家人與傳承的力量。
展開
神奇的情緒工廠(全6冊,加贈《情緒百寶箱》遊戲小冊):原來生氣、悲傷、快樂、驚奇、害怕、討厭是這樣。情緒的十萬個為什麼,讓大腦來告訴你!
讀者評分
4.0
|
2025/01/26
情緒是一門大學問,學習適當的調節方法,可以幫助人們融入外在環境,也能找出自己真正在意的事物,不再受限與情緒困擾。
《神奇的情緒工廠》這套兒童繪本將常見的情緒歸納為六大類:生氣、害怕、快樂、悲傷、討厭、驚奇。以簡易的圖文解釋腦科學與心理學知識,讓小讀者們瞭解情緒的運作與表現,學會辨識自己到底怎麼了。
▌情緒是自然反應
情緒是自然產生的反應,人是如此,動物也是。太平洋裡,有隻虎鯨媽媽,失去了剛出生的孩子。但她不願放棄,仍會把小虎鯨頂出海面,就算孩子常從頭頂滑落;母子就這樣跟著家族遷移,連續十七天,游了一六○○公里。世界上有一種暈倒羊,一受到驚嚇就會暈倒,牠並沒有受傷,只是一種本能反應,心情平復後又可以活蹦亂跳。
由此可見,當情緒來臨時,能夠正確的處理,適度表達自己需要幫助,都能夠順利度過風暴中心,不會影響人際關係,所以社會情緒學習SEL(Social Emotional Learning)包含的覺察、管理與負責是一生受用的功課。
▌情緒文化大不同
對你來說不足掛齒的小事,在不同的國家與文化中,正好相反。例如在臺灣,摸小孩子的頭,代表讚許他乖巧懂事;在泰國、柬埔寨卻是讓人生氣的冒犯行為。在迦納,喪禮代表在另一個世界重新開始,所以很歡樂。
每種文化與人對情緒的感受不同。有人覺得哭泣好丟臉,也有人哭過心情才會變好。後者採取的調節方式是正確的。因為動物哭泣是生理性的,而人們哭泣是因為受傷與痛苦,為了分泌血清素來調節身體的損傷,告訴別人自己需要時間復原。
▌怕得要命怎麼辧
小朋友最害怕的事物前三名:怕生、怕黑、怕孤單,顯示多是缺乏安全感與勇氣。
害怕時,身體會緊繃、發抖,有人會尖叫,甚至尿褲子。這些都是由大腦發出的行動計畫,使人提高警戒,避開可能的危險。
試著想一想,要是人類不害怕任何毒蛇猛獸或高空冒險,反而容易受到傷害。因為害怕,所以大腦會發出訊號,使人冷靜思考要怎麼解決或逃跑。
如果你想要克服令你害怕的演講,可以先在熟悉的人面前練習,稱為「暴露療法」;如果你討厭自己這麼膽小,可以藉由快樂喜歡的事物去抵消害怕的感覺。要是晚上怕黑,可以抱著自己喜歡的玩偶,藉由撫觸獲得安全感。
每個人都有情緒,沒有好壞對錯。只要學會覺察自己的情緒地雷,用對的方法調節,就不會傷人傷己。這套書透過簡明扼要的圖文,條列出各種孩子的生活情境。儲存快樂的記憶也可以幫助自己度過悲傷和難過。每一種情緒體驗都可以豐富生活,平安長大成為成熟的人。
展開
奈知未佐子典藏版套書03
讀者評分
5.0
|
2025/01/26
戰後出生的日本漫畫家奈知未佐子,善於描繪可愛的短篇童話,勾勒田野鄉間的純樸民風與情感。《風中的故事》收錄一九九七年起在《YOU》連載的漫話,共三十二話加特別篇。故事描述一對小姐弟聽到的民間傳說、寓言典故與傳唱的歌謠,奇異的場景與悠然的情境,言詞淺白而道德意味深長。
▍黃泉宛若淨土
奈知未佐子對人與動物的生死,具有「塵歸塵,土歸土」的果報觀。她筆下的靈魂,可粗分為「時刻未到」、「宿願已償」與「歸來報恩」。一般人想像的黃泉之路可能淒寒,她卻賦予皎月與大風、歌舞與風鈴,宛若淨土,只有善良的靈魂才能前往。
〈稻田守護者的白色金船〉中,弟弟正一與村裡的孩子捉青蛙,比賽看誰的青蛙跳得比較遠。結果,正一不小心跌下岩臺,在一片黑暗中,竟然有熱鬧的祭典。一隻划著蓮葉的青蛙問他:「你要回去還是不回去?」由青蛙擔任擺渡之責,極富童稚想像。
〈貓阿姊〉是一首趕走恐怖東西,內心不再害怕的歌謠。很久很久以前,一名叫阿春的人,救了一隻獨眼貓。可是,他因工作受傷,不久人世,留下年幼的孤女小籽,於是拜託貓來照顧。這類天地有情與動物報恩的篇幅不少,有猴子、小鬼、鼬鼠、狐狸。描繪物資貧乏時代的人們與大自然生物的相依相惜,留下曾經被愛而不留遺憾的幸福感受,充盈生者的心中。
▍自然即是寶物
風雪在人們眼中或許無情,在奈知未佐子筆下則是保護。〈雪鬼〉描繪出暴風雪時,人們迷路,只要挖個雪洞藏身,就能躱避雪女模樣的風雪連翻吹襲,獲得溫暖。等風雪走後,融化的雪堆下會開出春天的花。
〈富翁的空桶〉強調情感與生命價值大於金錢的寓意。認為山之所以高,在於動物埋下的寶物,孕育許多生氣蓬勃的生機,順應每一生命的要求變幻各種外形。像是竹筍、香菇、麻雀等,使善良的人們透過各種方法取用。
奈知未佐子不僅將大自然災害變成易於牢記的求生之道,自然即是寶物,人們要克制貪心,才能取之不盡用之不竭,成為長久之道。
▍感謝萬物有靈
日本傳唱的歌謠相當多,有的讓晚歸的頑童安心回家的咒語、也有搖籃曲。「快快睡、快快睡,不睡的小孩……會被關進櫻花宮,娘親哭也不還,爹親求也不還。」
〈樵夫的角〉是晚歸孩子玩樂後,摘兩片尖葉放頭上,一路唸著:「我是好樵夫。」就能一路平安回家,不會遇上鬼的護身咒。〈狐狸要出嫁〉是旱災時期,龍神娶妻的舊習俗,愛上村人的狐狸願意犧牲,為村民帶來福祉的故事。
透過活潑有趣的擬人筆法,將人與動物、植物的情感連結,傳遞萬物有靈的感恩之情,讀來心中升起陣陣暖意。
展開
慢慢來:好事正在發生
讀者評分
4.0
|
2025/01/22
最近看了有一部有趣的短影音。媽媽開車時,向坐在後座的一對小兄弟宣布最新產檢結果——你們將有個弟弟了。然而,兄弟倆的反應卻大不相同。哥哥高聲歡呼,弟弟嚎啕大哭。弟弟甚至認為這全是哥哥的錯,他等待的答案應該是妹妹才對,怎麼會不一樣呢。
每個生命的形成過程,所需的時間不盡相同。時間是比較抽象的概念。
對孩子來說,要讓孩子感受時間的作用,需要耐心觀察不同的生命週期。
《慢慢來》藉由自然現象與生物行為來描述時間長短的概念。自然現象有光速、月亮圓缺。而各種生物行為中的懷胎、狩獵、冬眠、花期、結果實,有的需要相當長的時間,有些因環境因素,越短越好。因此從一分鐘、一小時、一天、一個月、一年到一生,有短也有長。
人類從心臟的跳動開始,在母親肚子裡要九個月的時間。
一隻水蠆要花一夜羽化。
一隻烏鵣要花十二天孵化蛋。
一隻熊冬眠長達七個月。
一顆蘋果樹從開花到結果需要花上一整年。
一隻珊瑚蟲長大到成熟要二十五年。
一株龍千蘭最後奮力展現最美的時刻,這短暫的絢麗需等待三十年。
人類平均壽命可以活到七八十歲。
可是一隻加拉巴哥象龜可以活到一百五十歲,等於人類的兩輩子。
所以時間作用在每個生命上,是那麼的不同。最重要的是,如何看待生命的生長,耐心的欣賞各式各樣的生命。
這本全彩的知識圖鑑一點一點的述說時間的神奇與奧妙,帶領我們體會萬物不可思議的生命週期。
展開
原來貓咪的花色藏著性格悄悄話?:貓的行為遺傳學,讓你更懂貓的心
讀者評分
4.0
|
2025/01/17
某天和家人聊到貓咪可以從毛色可以判讀性別機率,橘虎斑貓八成是公貓,三花及玳瑁貓百分之百是母貓,使我非常吃驚!心中抱持為什麼會這樣的疑惑很久,終於在這本書中被提及。

開章簡單介紹貓咪毛色的基因記號。毛色基本有三色:黑、白、褐。依黑色素的多寡,深淺有別。帶有斑紋基因時,全身就會混色成虎斑。接著是解析混種貓及純種貓的外在特徵與性格行為。

最常見,也最多的就是虎斑貓。牠們有個特徵是額頭的英文字母m斑紋。簡直是微笑標章嘛,好酷。在介紹的八組基因記號中,黑色素是最有影響力的毛色基因,決定了眼睛和鼻子,還有肉墊,嘴巴和鬍鬚的顏色。如果貓咪的基因中沒有黑色素的話,肉墊是粉紅色。若受黑色素影響,則與鼻子同色系。

說到貓咪的性格,貓奴們個個罄竹難書。有的佔有慾強簡直黏人精、有的愛獨處最好不要惹、還有愛吃鬼橘虎斑,撒嬌、調皮和傻大個,是人氣最高的貓咪。牠的最佳代言人的就是「加菲貓」了吧。光是橘虎斑家族又細分成帶白、白底、與跳色,可謂勢力最強大的一群啊。而相對罕見的銀虎斑(花紋像鯖魚)性格較怕生,黏人,喜歡獨處。

再來,蠻常見的黑貓也是混種的唷。在各種文學作品中也時常出現,例如角野榮子《魔女宅急便》、夏目漱石《我是貓》等等。雖然說是黑貓,但身上也會有一點白。像出現在前胸、四肢或白底,給人聰明神祕的形象。黑貓是混種,白貓也是!由於黑色素少,因此牠們的眼睛有很高的機率是異瞳。日本招財貓便以白貓為吉祥物,被視為吉利、氣質、美麗的迷人形象。至於三花為什麼幾乎是母的,書中有詳細的圖解,就留給讀者自行閱讀探討。

本書幾乎囊括了常見的貓咪,特別是可愛的插圖,真讓人愛不釋手!推薦給喜歡貓咪,想研究貓咪的讀者。
展開
錢先花光,還是命先沒了?:長照4個90歲老人的我,將如何面對老後生活?
讀者評分
5.0
|
2024/11/10
二○二五年日本失智症人口預估突破七百萬人,照服員每四人,即有一人為六十五歲,平均薪資比所有職業平均值低六萬日圓,八成照服公司處於缺工狀態。安養院入住費高,供低於求,就算有年金存款支應,也得等上一陣子。加上每五名高齡者就有一名罹患失智,一般家庭照護破產時有所聞。
作者小梶沙羅是位大齡文字工作者,一人面對照護四名平均九十歲的老人,即使是親生父母和姨丈姨媽,金錢、時間、體力衝擊下,逐漸難以喘息。悲傷的是,她未婚無子女,經濟條件和往後的老年生活又該由誰照護,極恐的想,「搞不好我會先死。」《錢先花光還是命先沒?》即是她身為長照者的切膚之痛。

▌老後無法生活自理
沙羅為了照顧家中兩老,辭去工作搬回家,成為父母口中「吃閒飯的人」。女兒的貼心不僅被視為理所當然,任性不講理的購買行為及生活習慣要是被規勸,只會換來冷嘲熱諷,「有事的時候,女兒一點用都沒有。」這種將脾氣發在家人身上的情況是典型失智症狀。
直到有一天,沙羅接到車禍通知,才知道姨丈姨媽的情況更加嚴重。姨丈輕忽糖尿病已嚴重失智,家中的居住環境已成垃圾屋,兩老身上的內衣褲全破爛不堪,甚至長期沒有洗澡。不會使用手機的姨丈,帳戶固定每月扣除通信費卻渾然不知,各種保險、稅金、帳單皆一問三不知的姨媽,連日常生活採購的管理都出問題。雖有表兄弟姐妹,早已無往來,除了沙羅,膝下無子女的他們還能倚靠誰?

▌出手清潔換來爭執
沙羅幫四位老者整理家務,過期食品、閒置無法再使用的家電舊物、堆積如山的棉被衣服及書籍,但是卻引起老人家情感上的反彈。他們曾活在物資缺乏的年代,走過戰爭與飢餓,要一口氣處理掉,雙方必定釀起衝突。要是在他們的眼皮底下,沙羅的方法是一次一件,讓他們習慣。若要大刀闊斧,他們不在家時,就從囤積的冰箱下手。
說實在話,每三天得帶其中一老去醫院看病拿藥,至少半天無法工作,再怎麼堅強的鐵人也會倒下。沙羅得申請照服員到府支援評估、找醫師鑑定失智、尋找安養院。面對陌生人,四老各自展現出——我沒事,我好得很。一提及自理能力,眼神閃避不及。
種種的照護過程,讓沙羅擔心經濟負擔不起,早已養成不持有、不隨意購買的習慣,因為不久的將來,她也需要照護。她只有一個哥哥,而哥哥得照護岳父。
臺灣步入高齡化、少子化,將面對長照的嚴苛問題,身為照護者也需要喘息的空間,社會保障與支援系統的建立,的確刻不容緩。
展開
60歲使用說明書:60歲是人生的新人,運用6大放下法則,活出自己史上最好的人生!
讀者評分
4.0
|
2024/11/10
黑川伊保子的「家人」使用說明書系列相當暢銷,這本書主要談到人生腦力巔峰期六十歲的生活法則。簡言之,是對自己與家人、朋友往來的減法練習。

她指出五十歲前,生物腦為生殖而服務,到達六十歲便結束。所以,對於吸引異性的外在條件已不再必要,著眼於年輕與美醜都是浪費時間。接下來,大部分的人要面臨的問題是「衰老」與「失智」,作者認為以走下坡來解讀後半的人生,太過消極,應以回歸到出生之始較為正面。

過了不在意外表衰老的坎之後,也許有人會擔心失智的風險。然而作者認為,短暫的忘東忘西只是讓運轉過度的大腦休息,不必驚慌。大腦會遺忘,是因為你目前的生活並不需要記住,順應大腦的減壓,自然悠哉生活,是最為積極的做法。大腦在二十八歲前為記憶新事物的黃金輸入期,每七年升級一次,七歲的小腦完成,十四歲是感性,二十一歲是前額葉,二十八是全盛期。而失敗、困惑與健忘是大腦進化的重要步驟。

失敗是為了鍛鍊大腦能學到重要的直覺。若人生是一場連續劇,沒有跌宕起伏,會很無趣吧。持正確的態度面對失敗才會有好的效果。若歸咎他人、碎念不忘、對未來潑冷水都無助於你的大腦成長。

調整好面對自己的內部,就能好好面對外部。對於孩子、伴侶、朋友,不該嘮叨、保有空間與坦誠。在兒孫輩獨立前,趁早說出自己的愛,能讓他肯定自己的人生;對於伴侶,最好放生,他想做什麼不要管太多;對於朋友,最好改掉訴苦的毛病,吐苦水會使腦部的負面迴路引發負面現象。現今是人工智慧的時代,教育人工智慧感受(即生命的直覺)將成為人類的工作,知識記憶也交由機器代勞,是減輕大腦負荷的趨向。

作者認為年輕的腦,課後的遊戲比寫作業更重要,在大腦成熟期前,五感的實際體驗將會深植記憶之中。六十歲的腦,洞察力與掌握事物本質的速度快,特別是無法用言語表達的感性資訊收集力抵達高峰。只要不急於結果、與自己比較,有共享的夥伴,便能享受無上的樂趣。旅行與學習對六十歲來說,是最好的時機。

本書中,作者設定的退休年齡為六十歲,與國內法定的退休年齡六十五歲,整整少了五年。,聽聞職場工作的友人面臨五十歲大關時,紛紛表示,「想要退休了」,科技業想要退休的年齡則更早,甚至是三十五歲就想辭職。以此看來,的確跟大腦使用的程度相關,若要順利進入樂齡生活,學會大腦減壓,才能展開人生下半場。
展開
《長襪皮皮》系列(安徒生大獎作家林格倫經典作‧全新譯本‧原版插圖經典皮皮色收藏版‧完整收錄《長襪皮皮》《長襪皮皮出海去》《長襪皮皮到南島》)
讀者評分
4.0
|
2024/11/06
如果一個小孩擁有經濟實力與蠻力,就足以對抗世界嗎?
瑞典童書作家林格倫的《長襪皮皮》過足小孩的大人癮。她賦予筆下的主角皮皮擁有令人羨慕的生活要素:一棟亂糟糟別墅、一匹馬、一隻猴子、花不完的金幣、天生力大無窮、豐富的航海閱歷,讓皮皮有足夠的膽識拒學,過獨立自主的個體生活,抵抗各種來勢洶洶的社會條規與束縛、惡霸的侵擾。

▌機智的獨立生活
自給自足的皮皮,生活其實十分規律,打掃、烹飪、勞動,自己制定規律,讓生活充滿樂趣,深受鄰居湯米和安妮卡的喜愛。在學校學習方面,皮皮認為比乘法更該學的是「玩法」;還有地理課本內的澳洲原住民統計數量趕不上現況。聽起來有些強辭奪理及吹毛求疵,不過皮皮真正想說的是:知識永遠是活的,不需要死背硬記。

▌先小孩才有大人
一個體面的紳士要收購亂糟糟別墅,他認為小孩很討人厭,帶著市儈眼光與惡意要把皮皮家夷為平地。足智多謀的皮皮提醒他,「這樣一來,就不會有人長大成為親切的大叔。這個世界可不能沒有大叔。」
簡單幾句就戳破紳士的假面。他沒把皮皮看在眼裡,把她當個大人對待。顯然,皮皮比只有表面穿著是紳士的大叔更懂禮貌。
曾經不想長大的皮皮帶著鄰居兄妹吞豌豆的時提及,「親愛的小彎曲丸,我永遠不要長彎。」豌豆不長彎還是豌豆嗎?含義頗深,不是你長大了就好,沒長彎才是關鍵,是皮皮的幽默之處。

▌謊話是生存技巧
皮皮誇大的語式裡必有一個具體的真實地名、一個物件或活動。乍聽之下,很像在吹牛,可當她描述越來越具體時,更顯得現實的荒謬。
仔細比對,可以發現虛構的地名或人物,在故事裡反而是存在的,像是她說爸爸不可能死在海裡,而是在南太平洋小島當國王。真真假假,隨時隨地考驗讀者是孩子還是偽大人,你相信不相信我的故事。

當皮皮到達「貨真價實」的南島,倒是用「謊話」痛擊了兩名盜賊。她利用壞人對孩子的認知偏誤——認為小孩都愛謊話——來反制盜賊。整個修理盜賊的過程,如同《小鬼當家》一樣驚險萬分,讓人直呼過癮。

對孩子來說,皮皮永遠有層出不窮的點子,不會無聊或缺乏想像,馳騁在遊戲的各種空間裡。假設全世界小學生舉行問卷調查,自己最缺乏什麼?恐怕皮皮所擁有的蠻力、玩耍的時間、不用擔心長大無法獨立、挑戰權威等,造成兒童無助感的問題,通通都在選單內。
不僅小孩喜歡,林格倫的《長襪皮皮》系列亦是大人的兒童讀物,喚醒失去已久的內在小孩,也別忘記多給身邊的孩子遊戲的空間與權利。
展開
穿條紋衣的男孩+那些破碎的地方(2冊合售)
讀者評分
4.0
|
2024/11/06
愛爾蘭作家約翰‧波恩的小說有一股純真與邪惡抗衡的勁道。所有的孩子都喜歡探索遊戲的邊界,去聽、去聞,去看,向著光明專注其中,沒有體察到黑暗的降臨。

▌不存在的金銀島
《穿條紋衣的男孩》緊貼德國男孩布魯諾的純真視角,他眼中的農場卻是納粹屠殺猶太人的「奧許維茲集中營」,而布魯諾的父親是運作此地的司令官。不知自己父親是筷子手的布魯諾好奇圍籬另一邊的人都在做什麼。
當穿著「條紋睡衣」的舒穆爾出現時,他們隔著圍籬聊天、遊戲。當他得知朋友的爸爸失踪,決定換上同樣的條紋衣,進行一場「尋找爸爸」的探險,這正是故事令人心碎之處,布魯諾永遠停在九歲那年。
阻隔兩名男孩友誼的圍籬,象徵從未消失過的暴力、歧視或迫害,可在男孩眼中,卻是只要願意就可以跨越的屏障。故事引人思索兩點:第一、如果孩子都能跨過藩籬,那麼成人也行嗎?第二、生而為人,非得交換位置才能同理境況嗎?

▌存在平凡的邪惡
更震驚的續集《那些破碎的地方》描寫布魯諾的姐姐葛蕾朵做為戰犯的遺族,與母親隱姓埋名,躱避戰後的公審。可是她心中的罪疚與母親截然不同,弟弟布魯諾的死亡,她也有責任。故事以葛蕾朵的晚年生活,交叉回顧過去留下的傷疤,餘生在恐懼的陰影之下度過,如影隨形的罪惡感成為夢魘。她曾經自我傷害、遭受猶太人的報復、打算供出納粹共犯,卻無法跨越自己的懦弱;她揭露鄰人家暴的罪狀,只有成為被告、才能逃避自由,完整自我救贖之路。
當迫害與仇恨延續下去,不論是誰都有資格選擇中止嗎?作者把時間的跨度將近拉長一世紀,去檢視性別、種族、階級、世代的心靈能否承受自由的重量,會不會轉向暴力的樣態,並且以核心家庭為單位,探討暴力種子的萌發,是否在於旁觀者的不聞不問。
簡言之,作為人的條件,唯有直面暴力,才能走出陰影。而終止這一切所需付出的代價,存活的後代能做出良善的選擇嗎?

▌正義該由誰審判
正如書名的「破碎」一詞,葛蕾朵即是暴行的碎片,小小的碎片造成傷害的範圍可能擴大到什麼程度,該聚焦於破碎的成因、發生的過程、承擔的責任,或是該如何追究其責?
總結來說,兩部小說分別以孩子與女性的視角來觀察人性的善良與殘酷,指出面對暴力的威脅是一種「不平等的對抗」,影響的層面涉及弱勢的群體,純真的孩童與受迫的女性,小說細微的心理描繪,挑動讀者憐憫的心弦。約翰‧波恩的姐弟作對照完成度高,每一個折損的生命何其無辜,活著的生命何其珍貴,但願所有的靈魂皆能安息。
展開
鰻漫回家路:世界上最神祕的魚,還有我與父親
讀者評分
4.0
|
2024/11/06
歐洲鰻誕生在馬尾藻海水域,此處沒有明顯的地界,由四大洋流環繞,海床覆蓋棕黑的海藻,作為海洋生物的天然庇護與糧倉,其中包括神祕的鰻魚。人們前仆後繼研究、捕食與養殖,還有未經實證的各種傳言。瑞典作家帕特里克‧斯文森蒐集幾世紀以來關於鰻魚的文獻、汲取科學研究,同時追溯與父親的捕釣回憶,揉合成《鰻漫回家路》。

鰻魚的生命周期

鰻魚一生歷經四階段的生物變態:第一階段的「柳葉鰻」是尚未發育完全的幼體,卻蓄勢待發乘著墨西哥灣流,橫渡大西洋,直達歐洲海岸。長達三年的旅途中,幼鰻進入第二階段的「玻璃鰻」,全身透明修長,比人的手指還短。
抵達歐陸後,牠們溯溪而上,沿淡水水域尋找棲地安生立命。此時,第三階段的「黃鰻」表體顏色轉黃,強韌的肌肉與細緻的鱗片,可存活各種地形之中。牠們登陸、穿過矮林與草叢,直至找到容身的湖床或洞穴,展開獨居生活。等到牠們決定繁衍,洄游大海,其背部轉黑,兩側銀白,完成最後階段的「銀鰻」。
目前世界紀錄最年長的鰻魚將近活了八十八歲,只變態至第三階段,高於人類的平均壽命七十至七十五歲。
愛爾蘭一項成熟的銀鰻研究,在洄游馬尾藻海的路上,不管是八歲或五十七歲的鰻魚,都處於第四階段。也就是說,牠們可以暫停衰老的進程,無限推遲最後的變態,鰻魚的長壽竟與時間無關。

捕鰻文化成遺產

瑞典的斯堪尼省東岸的鰻魚海岸,有五十餘間簡陋的棚屋,住著為數不多的捕鰻人。自中世紀以來遵循古老的捕魚權分配,可自由租賃。當捕鰻季結束,漁民可用鰻魚作為貨幣代償。鰻魚生性狡滑,漁民得研發特殊工具去捕捉,即使需求量高,也難以擴大漁獲量。
同樣的,西班牙與愛爾蘭的捕魚權也捲入人類階級、貧富、宗教的衝突。在歐陸禁撈鰻魚的現今,村落產業不再世襲傳承,留下的捕鰻人成立「鰻魚海岸文化遺產協會」。矛盾的是,該會主旨認為,「全面禁捕讓活生生的文化、地方技藝與料理走進歷史,人們對鰻魚的了解將此散佚。」
他們強調的不是個體經驗流失,而是代代傳遞與重述的共同經驗及承先啟後的核心知識。

追本溯源才完整

即使鰻魚長壽,若沒回到出生地馬尾藻海,就無法完整生命歷程。鰻魚如此,人類亦然。作者的父親自幼生父不詳,更意識到若無法落葉歸根會影響一輩子──不知自己是誰,又該往哪兒去?
因此,帕特里克父子常一起去捕鰻,擁有共同的體驗。直到父親去世,作者獨釣時回想:不論是鰻魚或父親的身世都將是此生追索的源頭。
展開
騎驢少年:人生不是一場旅行
讀者評分
4.0
|
2024/11/06
內斯托‧科里以自身經驗出發,寫下一個關於夢想與現實生活相互映照的故事。
男孩湯姆是個喜歡修理機械的能手,自從父親去世後,他茫然若失,遠離家園途中,誤入一座待售的莊園,園內廢棄的曳引機重燃他修復的熱忱,於是想變賣所有遺產,買下莊園,重溫對父親的追憶。然而,莊園主人曾靠轉售土地起家,也因借貸土地而落魄,他再清楚不過改變環境並不會更接近夢想。到底湯姆要如何走出父喪的痛苦與毫無波瀾的生活,找到人生夢想呢?

▌尋找存在意義
故事以夢境與現實交錯的手法,不斷比對男孩與夢境想傳達的意義。
父親在世時,湯姆的日子過得平穩,沒有做過夢。去忘憂谷後,他開始夢境連連,彷彿為生活指點明路,也預示著噩耗。
會來忘憂谷的有兩種人,一種是懷有夢想,享受此地的平靜,不久後徒留遺憾離開。另一種是不再壓抑夢想,去找解夢人指點迷津,激發內在的力量,設法實現。
湯姆是第二種人。解夢人卻警示他,「你很可能被夢所騙,如果誤把別人的夢想當成自己的,將讓你遠離自己的人生道路。你得懂如何思考,去做夢告訴你的事。」實現夢想的代價是不可拒絕解夢人要求的任何東西,要是湯姆不再做夢,也不必付報酬。湯姆不願只像一台機械一樣運作,決定出發尋找存在的意義。

▌通過三項考驗
湯姆的夢境脈絡有兩條線索。一條是預示,另一條是考驗。
序曲預示一名騎驢男孩領軍整支隊伍穿越安達魯西亞,即使四周風光壯麗,他只專注撫摸驢子。
突然,驢子不走了,停下來吃草,身後的隊員一個個超越他,甚至冷嘲熱諷。男孩不以為意,等驢子休息足夠,他們繼續上路,很快成為領頭人。接著,湯姆化身成夢中少年阿拉金,遇上沙漠裡的貝都因人,此人告訴他必須通過三個考驗,才能走在正確的路上。所幸,湯姆牢記夢會騙人,遵照自己的思考,沒有隨莊園主人追逐虛假的夢想,通過第一個考驗。

當湯姆再次做夢時,騎驢男孩已消失,奇怪的是,夢裡的阿拉金屢次出發,最後總會回到原來的棕櫚樹下。這是因為一般人相信必須藉由尋找目標,才能找到意義,卻陷入永無止盡的追尋。湯姆終於想通了,他不該糾結於過去,也不該焦慮未來,應該活在當下。最後,夢境預示天空逼近一片黑暗,沒想到死亡再度奪走湯姆心愛的妻子。他終於清醒明白了幸福不在任何地方,而是源自心中,只有內心寧靜,才有力量走下去。
《騎驢少年》深受思想家叔本華的影響,把人生的智慧轉化為故事,引領我們探討一個人如何遵從自己內心的聲音,體悟當下的順境與逆境,隨遇而安,活出生命的意義。
展開
小毛驢與我:諾貝爾文學獎得主畢生代表作,解放每個大人心中那個被遺忘的孩子
讀者評分
4.5
|
2024/11/06
西班牙詩人希梅內斯(一八八一年~一九五八年)為一九五六年諾貝爾文學獎得主,獲頒理由為「他的西班牙抒情詩,為高尚的情操和藝術的純真提供最佳典範。」
他的一生奉獻給詩歌,詠嘆自然之美與永恆的愛。除了詩作之外,一九一四年出版散文《小毛驢和我》受到拉丁美洲讀者的喜愛,因而聲名大噪。該書記敘西班牙小鎮莫格爾純樸的自然風光,景物描寫朦朧高雅,對驢子小普傾訴童年的孤寂,字裡行間充滿懷鄉的愁緒,散發怡然的詩意。

▌毛驢是一生的影子
對於「動物寓言」,希梅內斯總是略過藉動物之口的道德諷喻。他認為寓意是「乾枯的尾巴,是餘燼,是最後掉落的羽毛。」他絕不讓筆下的驢子小普成為寓言表相下的英雄。
因此,小普不是單純的畜力,反倒是像希梅內斯一生的影子,具有強烈的連結與投射,展現各種境遇下的高貴情操。
作者「我」與小普的互動中,充滿許多抉擇時刻。若小普要突破孩童的包圍逗弄,就得表現得像個男子漢。「我」甚至假想小普上學會遭遇的問題。種種童年的孤寂獨白,映射作者憂傷的心境,特別是希梅內斯曾住教會學校長達十一年。

▌兒時美景如詩如畫
作者對景色的描寫更是一場視覺的饗宴。例如太陽前一刻光芒萬丈,少了漫長黃昏的過渡,「彷彿先從金換成銀,又從銀換成黃銅。」運用金屬色澤帶出時間感,沒提月色,卻有餘暉。他寫寒意為「被三月的星光刺傷的道路」,因急步涉溪,將「我」的恐懼與小普的膽怯心緒描寫成「把月亮踏成碎片」。
此時期,希梅內斯的寫作風格著重情感,物我合一的情境,特別動人心弦。他在〈歸途〉中和小普從山間滿載而歸,因望著鐘樓而思念舊城,不禁自問:「回去吧,回到哪?」等回神才發現將牠當成自己的身體,忘了正騎著牠。
童年的生活場景是作者捕捉回憶的詠嘆時刻。整個村子底下都是聽不見回聲的蓄水池、走不到盡頭的醫院水道、映照心靈的水潭。一幕幕水景是為了使痛苦變得甜美。每一處光照都是溫暖的體驗。

▌臨終之地莫格爾
「我」保證如果小普比他先死,絕不讓牠曝屍荒野,要安葬在松樹下,在莫格爾的藍天下,享有寧靜和喜悅。小普的精神象徵著希梅內斯對家鄉、對寫詩的信念,以及老有所終的懷想。
西班牙內戰爆發後,他與妻子流亡到波多黎各,在此定居。當他獲得諾貝爾獎三天後,摯愛的妻子因病去世,悲痛的希梅內斯兩年後也走了。兩人一同埋葬於家鄉莫格爾。
他的詩作〈我不再歸去〉提到「我的軀體已不在那裡/……/探問我的靈魂何在。我久已不在此地,不知是否有人記起。」
希梅內斯的田園牧歌清新歡騰,彷彿浮光掠影,燦爛而耀眼,他的作品從未被世人忘記,靈魂也於家鄉安息。
展開