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黃進清

22則書評

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全部書評 | 共22本書評分

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評鑑星等(可複選)
評鑑日期
評鑑發表
5 第8個習慣：從成功到卓越
第8個習慣：從成功到卓越
讀者評分
5.0
|
2024/07/24

第八習慣：從高效到卓越！如何透過尊重與肯定，贏得領導人的威望

如何從高效到卓越？如何成為一個卓越的領導？如何從尊重肯定塑造領導人的威望！
請看第八習慣！因為大家時間都不多，所以你可以先看第一章跟第二章，如果你想要找到解決的方案，你就可以繼續往下看第三章，如果你時間不夠，也請你抱著期待的心情來參加讀書會，看看別人讀了這個書之後有什麼影響，透過別人幫你讀，自己有收穫，這是最有智慧的吸收智慧的方法！
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3.5 底層邏輯：看清這個世界的底牌
底層邏輯：看清這個世界的底牌
讀者評分
4.5
|
2024/07/05

這是一本絕妙好書！

本月讀書會是底層邏輯的第五部分：社會協作的底層邏輯。
如果你時間不太夠，建議你直接讀本部份第一篇：世界的三大法則。
或者你覺得這個主題沒興趣，那我建議你讀另其中一篇：讓優秀員工成為事業合作合夥人，相信會帶給你很多的共鳴。
這一次導讀人是玉梅，一定會有很多別出心裁的不同想法，也希望我們每個人都可以花時間讀個一、兩篇至少，這樣的話可以增加我們讀書會時交流的樂趣，也可以增加個人體會的收穫！
真心的提醒，週末期間可以把書拿出來翻一翻，劉潤先生寫的內容，非常的流暢，很多都直接會觸及到內心深處的感動！
提醒多讀書，心得多分享，可以幫助別人，自己也收穫更多！
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2 專注的力量：不再分心的自我鍛鍊，讓你掌握APP世代的卓越關鍵（附「鍛鍊你的專注力」別冊）
專注的力量：不再分心的自我鍛鍊，讓你掌握APP世代的卓越關鍵（附「鍛鍊你的專注力」別冊）
讀者評分
4.0
|
2023/05/14

放假期間會不會無聊？可以把握時間翻一翻這本書！沒錯！這次讀書會要心得分享的就是這本書！

這本書的寫法很教科書，代表他的寫法非常的嚴謹，非常的紮實，也不太平易近人！很難上心！
這樣吧，近代最夯的EQ 情緒智商這本書就是同一個作者寫的，代表這個作者還是挺有才的！值得花時間吸收一下他長時間的研究成果精華。
如果你時間真的不夠，那就直接看本書有關於領導的部分，也就是本書的第六部：具有良好專注力的領導者，我覺得作為我們最優秀的老闆、高、中階幹部，應該有很多可以借鏡跟學習成長的地方！

這次導讀小蔡，你很幸運！選到這一本很紮實嚴謹有內容，而且不好念的書，很期待你的導讀！也很期待夥伴同事們的分享！！
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4 斜槓青年【實踐版】：成為內控者，建立幸福人生的正向迴圈
斜槓青年【實踐版】：成為內控者，建立幸福人生的正向迴圈
讀者評分
4.5
|
2022/04/15

1.本書寫得太好了，感謝推薦。
2.作者想的問題，我也曾想過。譬如：人生的意義？我為何來到這個世界？…等等，而作者的見解，確實提供了很好的答案。
3.書中100頁提供攀岩的故事及103頁提供狗的實驗，都充份說明相信「有選擇」的重要性，將影響對人生的信念：我對我的人生有主導權，我可以改變及創造自己的人生。這樣的故事值得一再轉述，傳遞更多正面思考的能量，這樣可以造就成為積極的「內控者」。
4.有關「建立自我成長系統」的做法，原來這麼簡單，利用遠、中、短期目標做指引，建立年、月、日工作計畫來執行，再利用撰寫工作日誌來檢討改善，建立與未來的鏈結，藉此完成自我實現系統，可說是完美。
5.最後有關「建立精力管理策略」中，有關日常生活的整理、整頓習慣的肯定，以及規律作息的推崇，都與我的生活態度不謀而合，也算是對我的認同。
總之，這是一本自我成長的好書，成為書中的內控者，更能建立幸福生活的正向迴圈。
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3 態度定高度：哈佛大學的37堂菁英必修課
態度定高度：哈佛大學的37堂菁英必修課
讀者評分
3.0
|
2017/12/22

態度定高度： 黃進清20171218
覺得這是一本「策劃」出版的書，所以有些核心主題一再重複，正是因為重要，所以才一再重複。
本書的五個主題：1.信心(9篇)；2.熱忱(6篇)；3.學習(7篇)；4.創意(7篇)；5.態度(8篇)；合計37篇。
本書的內容以學習理論的基礎來看，透過高頻率重複性學習安排，試圖說明上述五大主題，讓讀者不自覺內化，並付諸行動。
閱讀本書的方法，建議先冥想書中五大主題自己的觀點，再從書中各主題挑出單一案例的內容來驗証，可以不按照次序閱讀。
本書彙整了37個箴言、37個成功者的態度，以及37個心理小測驗。作者花很多心思來整理，一定要拿來好好利用，聊天時或講課時都可借用。
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5 被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導
被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導
讀者評分
5.0
|
2017/12/19

被討厭的勇氣心得報告： 黃進清20171115

有人說：「這本書救了他一命！本書擁有魔法！」P6，有可能嗎？一本書能夠救人一命？會不會太誇張了？
書上說：沒錯！這是真的！如果讀者能夠相信「目的論」而非「決定論」，他相信自己可以改變自己的命運，而且有「勇氣」去做出改變，他的人生一定會就此重生。一個人幸不幸福的重點不在「客觀事實」，而在「主觀認定」。

有人問：人生有什麼任務嗎？P115
書上說：阿德勒心理學認為，人生的任務有：1.工作的任務；2.交友的任務；3.愛的任務。而人生的目標就是在相信「自己有能力的」的情況下，進行「依賴」、「獨立」、「互賴」的階段成長過程。P113

有人問：什麼是「課題的分離」？P145
書上說：所有人際關係中的紛爭，都是因為有人一腳踩進別人的課題裡；或是自己的課題遭到干涉所引起的。要區分這是誰的課題方法很簡單，請想一想「因為這個決定而帶來的結果，最後會由誰來承受！」

有人問：人，到底能不能得到幸福？(封底)
書上說：可以！本書可以視為提倡「幸福學」的書籍。
只要依照書中的步驟：
1.相信「目的論」；
2.認同所有煩惱都來自於「人際關係」；
3.割捨別人的課題；
4.脫離以自我為中心的想法；(世界的中心在哪裡？)
5.認真活在當下(需要接納自我、信任他人、貢獻他人，從對自己的執著切換到對他人的關心)P232。

有人問：追求「人生幸福」有沒有捷徑？
書上說：有的，依照阿德勒心理學的想法，最理想的狀態是「人生只要不失去指標，朝著它前進，就有幸福」(P285)，所以我們需要人生導引之星，而這顆星在哪裡？就是「貢獻他人」。只要在自己的領空掛上「貢獻他人」這顆星星，就可以和幸福同在，和朋友同在。
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4 回話的態度：爭執、回答不清，是因為「太熟」，還是不經思考的「壞習慣」
回話的態度：爭執、回答不清，是因為「太熟」，還是不經思考的「壞習慣」
讀者評分
4.0
|
2016/09/07

本書特別聚焦於「問話」後的「回話」，而「問話」與「回話」組成「對話」，形成「溝通」的重要元素。一句適當回話不但能轉危機為轉機，讓人倍感窩心，更能夠擁有貴人運。
本書第150頁提到，被責怪時別急著表達委曲；很多時候不用馬上表達自己的情緒，反過來關心對方責怪背後的情緒，真正化解對方的擔心，這樣在人際溝通上就能更加順暢。
本書第179頁提到「三勤」：1.勤報備，2.勤拜訪，3.勤用電子通訊告知。無論是報備、拜訪或商談，只要殷勤、積極，就能避免額外的麻煩產生、避開不必要的爭端，可以順利達成任務。
書本裡有很多案例值得深思，若能藉此讓自己在回話過程更加適當，則不僅在工作上、生活上，以至於在與家人的相處上均能有明顯的幫助。
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5 SQ-I-You 共融的社會智能
SQ-I-You 共融的社會智能
讀者評分
4.0
|
2009/11/05

　　當你看到精彩圖片時，不知你是否和我一樣，瞬間感染到畫中人的震驚氣氛！是不是很怪？為何無生命的圖案，卻能隔空傳染活生生的情緒？逛書店時翻到這張圖，強烈引發我的好奇心！它出自於Daniel Goleman最新力作「S.Q. I-You共融的社會智能」。

　　首先，文中闡述情緒可以像無線電般互相感應，不管是快樂或悲傷，你會傳染給別人，別人也能傳染給你。再者，情緒感應主導人際間的互動，可以傷人害己，也可增進人際和諧與共融。最後，良好的人際互動是最重要的幸福來源，決定是否快樂、是否滿足。作者讓我相信，人際互動有一定的具體步驟，而且美好的人際互動可以透過學習和訓練來達成。

　　書籍內容深入淺出，每個段落作者都舉出令人共鳴的例子，實例講解後總令人毛塞頓開；例子寫得淺顯易懂，理論背後卻有數十篇論文做為佐証；最可貴的是文中說明，都可實際操作練習，讓人馬上受益。現在，走在路上，我開始注意路邊廣告招牌上人物的表情；看電視時也會留心畫面上演員的情緒；上課時，除了專注上課內容外，能用心捕捉同學臉上的神情。還有，與同事相處，我試著利用書中的方法，更加注意彼此的情緒狀態，於是更能掌握反應對話時機，無形中展現關懷洋溢的感受能力，我與同事間，均因此而互蒙其利。

　　我覺得這本書對教育小孩、經營家庭、及面對工作都有正面而有效的幫助，好書愈早看愈好。我因本書而受益，所以我願意推薦給大家。




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4.5 孩子，先別急著吃棉花糖
孩子，先別急著吃棉花糖
讀者評分
5.0
|
2009/11/05

我家的小瑄及她的小學朋友們，個個天真無邪，人人都有用不完的精力；一鬧起來，可真令人頭疼。對於課堂上學生的脫序行為，時而輕鬆教誨，學習效果卻時好時壞；時而嚴格要求，卻又容易導致反效果。

常常想，有沒有免於說教，又可讓孩子不自覺、開心地建立良好習慣的方法？從實際教學經驗來看，小朋友都沒有足夠耐性。小朋友沒有時間觀念，彼此耽誤時間也是很大的問題。孩子們台下總是嘰嘰喳喳，噪音不斷；上台全沒信心，無法大方表達。還有，他們不太耽心書讀了多少，總是在煩惱誰不跟他做朋友。那天，在書局推薦書架上，一個可愛小女孩及成堆七彩棉花糖的粉紅色封面，書名：「孩子，先別急著吃棉花糖」，一下子就吸引我的目光。

這本書份量不多，作者利用七塊不同顏色棉花糖來貫穿全書，透過說故事的方式，分別闡述七個小朋友應及早建立的核心態度，這包括如何延遲享受、如何建立自信、如何培養耐心與毅力、及如何安排時間等等多項基本觀念。本書閱\讀起來一點都不像在講道理，感覺就像是自己家中發生的事一樣親切而真實。每個單元文章內容長度適當，將情境描寫得生動有趣，又有豐富傳神的插圖，總令人會心一笑。單元後面都有精彩的寓言漫畫，讓人在輕鬆愉快的閱\讀中，解答了心中的困惑。





我相信給孩子一個好的習慣，勝過家財萬貫。這本書在簡短的故事中，由於作者技巧性循循善誘的寫作方式，很容易讓大人、小孩 自然 吸收正確觀念後，不自覺落實於日常生活之中。這樣的好書，內含無限成長的機會，歡迎你來一起閱\讀。



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4.5 巧克力戰爭
巧克力戰爭
讀者評分
4.0
|
2009/11/05

「巧克力戰爭」是校園裡的故事。

文中持續引爆道德、良知、同情、權威、欺壓...等多方衝突，
描述的雖然是學校內的事，
社會中也不斷重複上演類似的故事。

正因為要修正這種自然狀態產生不合理欺壓情形，
所以當今社會更以共同契約的方式試圖改善，
表現的實際型態我們稱它為法律、規章、辦法、條例...等等

過去，用威嚇輔以暴力執行欺凌，
現今，以恐嚇輔以法津來執行欺凌。
欺凌沒有消失，只是換了型式，
這也是社會失能的主要因素。

總之，這是一本有幫助的書，
我樂於推薦！
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4 人間四月天
人間四月天
讀者評分
4.0
|
2009/11/05

「人間四月天」，感人的故事。

徐自摩為了反抗傳統媒妁婚姻、
忠實自己的感情而挑戰幾千年築起的道德之牆。
他說：最大的幸福只有向最艱困的苦難中求去。

林徽音用自己的方法，
試圖壓抑內心澎湃感情，
在禮教與愛情間之往返，
猶如利鋸、鋸在兩人肉做的心上。

是造化弄人？或自我折磨？
受困在難以擺\脫的傳統束縛。

是幼儀、是王賡？

張幼儀、王賡在愛情中的平凡，
徐志摩、陸小曼對自我感情的釋放，
交錯出感人肺腑、扣人心弦的愛情悲劇。

將近一百年前的愛情故事，
談不上誰對誰錯，
只是感人、只是搶人熱淚\！
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3 天堂之星
天堂之星
讀者評分
3.0
|
2009/11/05

這是我們家小朋友在讀的書，
基於關心，我想了解小朋友看的故事書，
以便推測對我們家小朋友可能的影響。

這本書寫的是中東以色列及巴基斯坦小孩的故事，
書中以一位巴基斯坦小孩薩米爾做為第一人稱，
弟弟慘遭軍人槍殺，
生活物資不足，
還有一個眼睛瞎了的爺爺，
一家人生活艱困，
到了窮苦潦倒的地步，
對管制區外的以色列人充滿仇恨與畏懼。

作者讓騎車摔壞膝蓋\的阿拉伯小孩薩米爾住進以色列醫院，
並且與其他同房但各有不同疾病的其他小孩互動，
透過共同生活、彼此交心與共同面對小孩子世界的天大問題，
心態上終於能由原先的恐懼、仇恨，漸次轉換為互助、體諒與關懷，
進而埋下種族和平的種子。

作者利用回溯的方式描述生活在占領區內巴基斯坦人的困難處境，
藉以說明薩米爾的成長背景與仇恨的根源。
另外，作者在寫作上細緻地描繪每位同房住院小子的不同的病況與好惡，
卻也明白揭露，不同國家的小孩都是一樣，
都有相同的赤子之心，仇恨與敵對實為後天加諸於個人的產物。
之中有一位喜歡天文學的小孩，他熱中研究星星，發展許\多有趣的情節，
這應該能引發小讀者對天文的好奇心。

或許\，作者的理想太過崇高，但他想在小孩子心中散播和平與愛的嚐試仍然倍受肯定。若能在閱\讀小朋友心中注入愛與關懷、平等與尊重的觀念，那麼人類世界離免除煩惱的境界便更加的靠近。


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4.5 墨水心
墨水心
讀者評分
4.0
|
2009/11/05

我看「墨水心」

「文字擁有力量」是整個故事的基礎。

看完後，心得有三：

一、有一得必有一失：故事中有一人從故事書中被召喚到現實世界中後，現實世界中也必有一人被交換到書中。現實中也每天發生著類似的情境。任何時候都在取捨，我們可以選擇快樂過日子；也可選擇煩憂面對人生。

二、「愛」是最終召喚：故事中的「髒」手指，雖然表現略顯懦弱怕事；但因為愛，他卻能選擇勇敢面對人生。更進一步，挑戰作者為他安排的結局，試圖改變自己的命運。

三、作家心思敏銳難測：故事中的作者，一直希望把自己留在自己創造的故事情節中。這充份揭露現實中的作家，往往入戲過深，精神情緒可能無法回復正常。

是的，文字擁有力量。要運用文字或被文字操弄？要用它為善或為惡？深思...
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5 歐巴馬的夢想之路-以父之名
歐巴馬的夢想之路-以父之名
讀者評分
5.0
|
2009/11/05

老話一句，人生中的任何事都要盡力，盡人事、聽天命。

所有的挫折與打擊都只是一個過程，時間夠了就會過的。
其實做什麼好，誰都沒有正確答案，即便現在的我也沒有。
但，我們都要努力活出自己，努力選一條自己想走的路及目標。
也許\中途會轉向，這無損於原先計畫，反而更加增添生命光彩。

我覺得人生便是如此，不斷有計畫、不斷修正、不斷生活著，
不斷地享受過程，幫助自己、幫助別人，
因為關懷、因為愛，累加自己生命的價值。
然後，滿意而從容地等著面對死亡。
生、老、病、死是人類的真正宿命，
我們無法寄望長生不老，只能在過程中活出「自己」，
而這個「自己」是否有意義也得由自己認定。

最近看「歐巴馬的夢想之路」，
如果一個從小沒有父親、
白種人母親結過兩次婚同時離過兩次婚、
大部份時間由外祖父、母帶大的美國黑人、
一個生存條件困頓的孩子，
如今，他當選美國總統。

你說，還有什麼事是不可能？
人生，可以很精彩，只要我們願意！
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5 真愛旅程
真愛旅程
讀者評分
5.0
|
2009/11/05

昨天我看完「革命之路__真愛旅程」時 內心是震憾的
兩個年輕富有活力的人彼此相愛的心 怎會因一個不自覺的起點
終而引發生命中不可逆轉的風暴 並且把深愛對方的彼此都拖下水
相愛 相處 岐異 衝突 討論 妥協 再岐異 再衝突 協商 再妥協 賭氣 爆發 堅持 互創 自毀 互毀 傷痛 悲悽
整個事件的發生是那麼自然 那麼合於現實
人們的心智中究竟潛藏著什麼樣的因子
教人一旦踏進程序 就如化學反應般 最終付出不可承受的代價 彼此毀滅

思索著若存在著這一條無形程序 那麼人們有沒有機會跳脫毀滅因子的宿命
能否在過程加入不同元素 進而能得到不同的反應結果
相愛 相處 岐異 衝突 分享 妥協 再岐異 互讓 再衝突 再分享 再妥協 互諒 共識 不僵化 互信 自療 互療 互賴 幸福

願天下有情人都能循上述這條幸福反應式 找到幸福之路
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4.5 爺爺的微笑
爺爺的微笑
讀者評分
4.0
|
2009/11/05

這陣子蠻悶的，由於全球金融風暴襲擊，無給休是常態，資遣、裁員家常便飯，每天都有經濟利空新消息，中產階級人們開始擔憂日子怎麼過。答應朋友說要寫的、答應自己看完每本書都要留下讀後心得，趁機調適一下心情也好。

這是敘述老人與小小孩的書，書中主角是一位經歷大戰的游擊隊英雄。由於長期處於戰爭的狀態，六十多歲的老人，意志仍有如堅石一般頑強。為了賭一口氣，不想比死對頭早一步離開人世，於是勉強自己離開一輩子久住的義大利南方小鎮，前往米蘭治療他的胃癌，並與他的兒子媳婦一起住。作者透過戰爭經歷來表現老人的鋼毅與自恃無禮，不斷地鋪陳老人對米蘭的不削與鄙視，充份的顯現老人自閉而難以相處、難以融入現實社會。

這一切，卻由出生不久、尚不能言語、僅靠肢體語言表達的孫子所改變。正由於老人的難以用言語溝通，所以純淨無言小孩，只使用最原始的要求與回應，卻與老人產生最真切的對話，進而改變老人對親情的體會。並由此發展出…勝過於戰場上的殺戮氣氛、超越兩性間的激情，以相互關懷、依戀為主的晚年愛情，從而在充滿愛與關懷的環境下走完人生最後一程。直到閉下眼睛離開人世的前一刻，老人的內心沒有怨恨與不滿，只有喜悅與滿足。

必須對作者投以全然的敬意，對於老人、小孩、兒子、媳婦、女人的心態掌握與描述均至情至理，非但感人，文筆更是令人囋嘆！因為寫得逼真，讓讀者讀起來感情特別豐富。在書裡，作者試著寫出什麼是幸福，作者讓祖孫之情、父子之情，與生命末期才體會出的伴侶間的扶持之情，交錯成為一張幸福的網。並且隱喻人生之中或許\面對大風大浪、嚐盡苦難，但這一切都只是人生的過程，幸福的源頭則來於「愛」，親情之愛、友誼之愛與伴侶之愛。總之，這是一本值得推薦的書。

試問，等到人生即將終了的那一天來臨時，記得的、緬懷的是什麼？臨終之人是否仍會記得？記得這段金融風暴引發的企業倒閉與裁員潮呢？
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5 姊姊的守護者
姊姊的守護者
讀者評分
4.0
|
2009/11/04

昨晚把「姊姊的守護者」看完了。
內容敘述充滿關愛的父母，
為其罹患急性前骨髓性白血病(血癌)的女兒__凱特，
應用現代科技利用人工受精與基因組合的技術，
訂做一位妹妹做為拯救大女兒的救命寶寶__安娜。
在面對患病的女兒時，
費茲傑羅一家每位家庭成員如何應對，如何受其影響，
構成整本書的主要情節。
整本書糾葛於倫理與道德、理性與感性、現實與法律、愛與自私等多重主題，
充份顯示人性的矛盾與弱點，以及法律的極限。

對於其結局的安排我有話想說。
這樣的結局，是無法符合大部讀者的預期心理的，
卻能帶給閱\書人最大的衝擊，
從而引發自本書開頭便開始循序經營的最激烈爆點。
看到這裡，讀者會雙手一攤，自問：怎麼會這樣？難道這就是「宿命」？
是啊！在諸多的努力，拼命的奮鬥，
歷經千百遍的內心折磨，終於快要有結論的時候，
所有一切都抵不過一個「無常」。
若是作者的結論是「宿命」與「無常」，
是否也同時隱含著「努力無用」的想法呢？
另一方面，
我認為「愛」是為了提昇生活品質而在演化過程中留下的寶貴資產。
可是當「愛」變成生活品質的負債之後，應該要發展某種自救機制，
才能化解類似書中「愛」的惡性循環。

也許\，「樂天知命」、「隨遇而安」正是最好的生活藥方。
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4 給我搖擺，其餘免談
給我搖擺，其餘免談
讀者評分
4.0
|
2009/11/04


很多時候，

會害怕自己日子過得倉促，
怕緊迫的行程中無法細細品茗生活的細節。
當在勿忙的腳步中稍作停留時，
也會害怕，
怕撞見自己內心的孤寂。
生命中的進退拿捏，
並非如寫電腦程式般地信心十足。

　

昨晚看了春上村樹的「給我搖擺\，其餘免談！」





把音樂感動用文字表達出來，

這是春上在這本書上所做的嚐試。

本書分十篇，
記載十段音樂人的故事。
音樂欣賞從聆聽的範圍，
擴大到演奏者的成長背景、心路歷程，
及當下的生活處境，
最終才匯集出當場的演奏風格，
這是一種用文字欣賞音樂的方式。

雖說，自己號稱任何類別的書都不排斥，
但樂評類的書藉我是很少翻閱\的。

透過作者的介紹，
雖然自己沒有親臨現場，
沒有聽到優美樂音，
但經由視覺，
幾乎也可以聽到演奏者震撼全場的表演。

音樂天才即使才華洋溢，
仍然需要供其焠煉的舞台，
很高興閱\讀本書，
短時間內經歷多位音樂人的人生，
給自己諸多的啟發與感動，
也提供了許\多的警愓與借鏡。
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5 芬芳
芬芳
讀者評分
4.0
|
2009/11/04

一口氣把張曼娟的「芬芳」看完，
深深被曼娟的筆法感動！

我大學唸的是數學，天天與數字、符號為伍，
之後唸的商學，與金錢糾緾不清，
對於文學，始終未能妥善開發，總自覺得無聊得很！

後來我看張愛玲，總算是對文學的啟蒙，
這回張曼娟給我的是另一種不同的感受，
我感受到一種女人想掙脫傳統男性、生殖與家庭連生共存的慣例，
在無法擺\脫傳統束縛情況下，消極地追求一種虛幻的稚愛，
但在曼娟的筆下，這樣的努力，終究只獲致短暫的麻痺，
女人仍然無法得到完整的解脫！

文學的衝擊，對我是震撼的，
在理性與務實的思考模式下，
開闢了一塊感性的空間，

先前我看曼娟的「青春」，
原想做個比較，實在才疏學淺，執筆難下，
只能說感觸複雜！
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5 青春
青春
讀者評分
5.0
|
2009/11/04

張曼娟的「青春」，
消磨掉一個週日的青春，
且引發無數腦細胞鎮日悲涼！

本書閱\畢後，
我察覺到在日記式散文中，
對於時光的消逝是惋惜的，
文中回憶的多，憧憬得少，
推測曼娟對青春的一去不返是畏懼的！

在與曼娟走過「一堵牆」這篇文章後，
我相信人們有一種自動導航的能力，
悲淒的終將導引向悲淒，
即使他在幸福之中，
他也會使他的性子，
發揮他的蠻橫，
然後徹底地把原該屬於他的幸福推向悲涼！

「青春並不消逝，只是遷徙！」文中雖想表達傳承的意義，
我卻對生老病死、悲歡離合有更深一層的體會，
即使有這麼多感人的真實故事，
仍阻止不了人們一味地依著自身黑暗本能__衝向悲哀，
人們不明白，很多傷心的事是註定要來的，
在還沒碰到時，
人們應該懂得知足與珍惜！

說多了，就當我為你做書摘吧！

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