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阿妮媽咪

141則書評

142本書評分

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全部書評 | 共142本書評分

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5 你在媽媽肚子裡的樣子 ［精美書盒典藏版］（1：1真實比例小寶寶立體書，呈現媽媽懷胎九月的胎內樣貌）
你在媽媽肚子裡的樣子 ［精美書盒典藏版］（1：1真實比例小寶寶立體書，呈現媽媽懷胎九月的胎內樣貌）
讀者評分
5.0
|
2025/05/07

珍藏生命的感動

哇！這個精裝盒好美哦！

剛好最近身邊有朋友生baby，這本禮盒書送新手媽媽最適合不過了~

前幾個禮拜去國小幫二年級的小朋友上生命教育課，有一堂課是「生命的奥秘」。

我們看了寶寶如何成形到誕生的影片，我就挾帶介紹了這本繪本（本來的課程沒這段）。

1：1的真人比例很適合作為生命教育教材，小朋友看到這本，個個都睜大眼睛~

我知道這班大部分的小朋友應該沒看過這本，因為這本繪本的中文版在他們小時候是絕版的。

好不容易盼到書再版了，但是...

家長可能會說：「孩子已經大了，不看繪本了。」

等等！
誰說孩子長大了，就不能共讀繪本呢？

《你在媽媽肚子裡的樣子》任何年齡的人都可以看。

因為我們都是從媽媽的肚子裡出來的。

小小孩要看，
小孩長大了也可以看，
為人父母更要看。

和孩子一起翻過這9個月的生命篇章，告訴他：「我愛你，孩子，你就是這樣來到世界上。」

這份生命的感動值得收藏，書也是😏
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5 穿過隧道
穿過隧道
讀者評分
5.0
|
2024/12/11
劇透警告

讀完之後手足感情會變好？

阿妮讀完這個故事，意猶未盡，一直重覆翻閱這本書，仔細的研究。

作者Anthony Browne從蝴蝶頁就開始說故事了，花紋、磚塊兩種不同的背景，分別暗示了妹妹和哥哥的不同，也為即將發生的衝突點燃引線。

我很喜歡作者在繪本裡放了很多有趣的線索，例如：在妹妹的房間裡，出現了許多「恐怖」的元素。

牆上的畫(大野狼和小紅帽)、床底下的鞋子、繩索…，暗示後面情節即將出現的恐怖森林和遭遇。

陰森又詭異的森林裡隱藏很多可怕的角色，大野狼、巨人、糖果屋….，虎視眈眈看著孤身一人的妹妹，將讀者成功帶入恐懼的氛圍。

當妹妹看到哥哥「石化」的那一幕，是整個故事的高潮，將恐懼的情緒直接推升到高點。

當哥哥恢復人形的時候，背景的顏色由黯淡轉為明亮，地上也開出小花。

妹妹擁抱哥哥的一幕，讓我聯想到「冰雪奇緣」電影中，安娜變成冰凍人時，姊姊擁抱安娜的畫面，強大的愛融化了冰雪。

在共讀的時候，大家可以再仔細地覺察，當你讀到「主角被石化」這個情節，心中浮出的感受是什麼呢?

「石化」代表什麼意思呢?

主角被石化代表著某種程度的「死亡」，是一種「極端」的困境，但是還不致於「死」，還有機會「復活」。

如同童話故事裡白雪公主被蘋果噎死、睡美人沈睡。

通常這種「類死亡事件」會伴隨著故事情節發生重大轉折，接著「死而復生」。

而且復活之後，最重要的是，象徵著主角的心境和內在也「重生」了。

Anthony Browne的作品中我最喜愛的第1名就是《穿過隧道》，非常推薦和孩子共讀!
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5 國王的甜點
國王的甜點
讀者評分
5.0
|
2024/11/22

帶給人幸福的國王派

最近阿妮對繪本興趣缺缺，這本《國王的甜點》她竟然願意主動要再看第2次，我覺得倉橋伶衣的插畫功不可沒。

倉橋伶衣是我很喜歡的插畫家，她的繪圖有強烈的復古感，尤其她筆下的小女孩，天真可愛又俏皮，感覺畫中的小女孩平時沒事就會在花園裡轉圈圈、追蝴蝶吧!

----

🎂故事大意：
米莉是被放在國王派裡的小瓷偶，在新年初始，大家會吃「國王派」，如果選中了有放瓷偶的那片派，就能夠戴上皇冠當國王或皇后，而且還能獲得幸福。

米莉聽見來買國王派的阿黛兒女士和廚師的對話，得知阿黛兒小姐家裡來了一位孤單的小女孩，因她的母親生病、父親上班，於是阿黛兒小姐暫時照顧小女孩。

米莉希望自己可以被小女孩抽中，這樣她就可以獲得幸福了吧!

最後小女孩會抽中瓷偶嗎?

----

這個故事同時使用第一人稱和第三人敘事，米莉以第一人稱敘述自己的心情，不知道讀者有沒有發現內文中，每次米莉說話之前會有一條橫線，那表示是米莉說的話。

以第一人稱的敘述方式，特別能感受到米莉的心境，她一開始自我懷疑，是否能為他人帶來幸福，同理小女孩的孤單，到後來真心希望小女孩能抽中她，讓小女孩成為幸福的人。

故事尾聲，小女孩的爸媽來接她了，是不是因為米莉帶來幸福的關係呢?

這邊作者留下了空間，不以文字明說，讓讀者去填補這份美好的猜想吧!

如同插畫的細膩，書衣和封面也在說故事，書腰造型還可以拿來當皇冠，呼應故事，這些細節都值得讀者細細品味~

------

阿妮班上有一位同學的媽媽很會作甜點，常常都會送她親手作的餅乾、甜點給大家吃，每次小朋友收到都好開心，這位媽媽還研發新產品--彩虹甜筒，收到這樣的禮物實在太幸福了!

我們每一個微小的祝福，都可以成為帶給他人巨大的幸福，如同故事中的小瓷偶米莉。

如果喜歡倉橋伶衣的繪圖，這邊推薦她的第一本中文個人插畫作品集《夢之子》(此為簡體字版)。

倉橋伶衣以「生日花」繪製了366位不同造型的花朵女孩，每個女孩的姿態都恰如其分，輕盈而甜美，她的畫真的好療癒哦!

我好奇問阿妮：「為什麼喜歡這本書？」
她說：「那個甜點看起來好美味，還有，小女孩很可愛！」
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5 沒有門檻的幸福
沒有門檻的幸福
讀者評分
5.0
|
2024/10/12
劇透警告

這是一本與靈魂對話的好書

在看這本書之前，我以為藝術家不會寫書，我錯了。

開始讀第1篇文章就被感動到，作者提到很多人都喜歡旅行，那就用力對自己的生命旅程提問，我的心彷彿被雷打到。

作者因為小時候處在不好的環境導致自卑、孤獨的個性，他透過解剖自己的內心，深入的看自己的問題，而走出黑暗，在書中放了一些作者的攝影作品，透過這些影像，更能體會作者的心境，例如有一張照片是在天空中有一扇窗戶，象徵封閉生命渴望有出口。他找到了走出黑暗的路，那條路就是每個人都可以透過自我對話，做自己的最好的朋友。

「在什麼都沒有的時候，我永遠還有自己。」

書中有一段談到從剪紙藝術悟出「減法」、「因失去而擁有」，這樣的比喻讀來新鮮又深刻。

這本書的文字充滿靈魂，那股痛苦過後重生的力量，可以托住讀者曾受傷的心，與讀者的心對話，是一本值得細細品味的好書。
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5 泰武古謠傳唱 / 誰在vuvu家唱歌 (CD)
泰武古謠傳唱 / 誰在vuvu家唱歌 (CD)
讀者評分
5.0
|
2024/09/30

震憾人心的歌聲

有一次上親子音樂課程，老師介紹了「蝴蝶飛呀飛」這首歌，哇! 實在太好聽了，唱到副歌的時候，好想跟著歌曲一起大聲呼喊、頌讚大自然，雖然聽不懂原住民語，但是孩子美妙又有力量的歌聲已穿透我的心。我放給孩子聽，小孩也很喜歡「蝴蝶飛呀飛」這首歌，很貼心的是專輯裡面有幾首歌有中文版，所以不懂原住民語也可以一起唱哦!
如果覺得「蝴蝶蝴蝶生的真美麗」這首兒歌太落伍，你一定要聽聽「蝴蝶飛呀飛」!
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5 My Dad Is a Tree
My Dad Is a Tree
讀者評分
5.0
|
2024/08/07
劇透警告

最適合父親節的繪本

小孩：「爸爸，我們來當一棵樹吧!」
爸爸說：「但只能一下下哦!」
爸爸平舉雙臂，假裝是一棵樹，飛來一隻小貓頭鷹在爸爸肩膀上睡著了，又有一隻知更鳥在爸爸頭上築巢，還有2隻小鳥停在手臂上啾啾叫。

一隻蝴蝶停在爸爸鼻子上、一隻小瓢蟲停在爸爸的手上，爸爸說：「好癢!」
小孩：「沒關係，樹不怕癢!」

突然下起雨來，小孩：「沒關係，樹不怕淋溼!」
天黑了，爸爸說：「已經是晚上了，該回家了!」
小孩：「沒關係，樹不怕黑!」(爸爸心中OS：我並不是這個意思好嗎?)

我一直很喜歡Jon Agee簡潔生動的繪圖，這本書維持他一貫的風格，特別的是，這是他第一本用電腦繪圖的繪本，你有發現嗎?

我喜歡這本書的節奏感，小鳥、蝴蝶、松鼠、蜘蛛….接二連三造訪「爸爸樹」，一場大雨把爸爸無奈的情緒升到最高點，作者用2個跨頁描繪父子淋雨的景像，第1個跨頁背景是白天，再翻頁背景則變成黑色，這2個跨頁雖然沒有文字，卻能意會到作者要表達的時間感、整件事的荒謬、和爸爸的無奈。

這2個跨頁無聲勝有聲，共讀的時候播放下雨音效，更有臨場感。

有時候小孩要求大人做一些「傻事」，你會願意嗎?

前些日子帶孩子出國，我們是跟團，吃飯時和其它團員坐一桌，女兒提議：「我們來猜拳，猜輸的要把飯吃光。」沒想到團員們竟然配合小孩的提議，於是，我們一桌6個人分成2隊，在飯桌上猜拳….

大人願意陪小孩做一些覺得無聊的傻事，往往是孩子最在意的大事。
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5 在爸爸的背上
在爸爸的背上
讀者評分
5.0
|
2024/08/07
劇透警告

可愛逗趣的父子情

小無尾熊可可最喜歡黏在爸爸的背上了，爸爸的背好寬、好舒服。可可會在爸爸的背上做什麼呢?

吃冰淇淋 (結果冰淇淋滴到爸爸頭上)
玩球 (結果球打到爸爸的頭)
無尾熊爸爸：「怎麼感覺溼溼的?」(這是我自己編的台詞)
小無尾熊可可：「我尿尿了….」

故事說到這邊，小孩一定都會捧場大笑!

無尾熊爸爸發生一連串的慘案，這才是育兒日常。

這本硬頁書內容簡單又逗趣，並且可以感受到圖文關係的巧妙，圖像補充更多文字沒有說的訊息，例：爸爸被滴到冰淇淋、被球打，作者運用圖文關係的反差帶出幽默，是這本書特別之處，爸爸的內心戲很多，共讀的時候，可以試著把爸爸的心聲演繹出來會更生動哦!
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5 凡事往好處想的遊戲：金錢Ｘ生活Ｘ幸福Ｘ教育Ｘ職場，最有溫度的心靈導師林達宏老師，帶你走出人生困境的55個心法
凡事往好處想的遊戲：金錢Ｘ生活Ｘ幸福Ｘ教育Ｘ職場，最有溫度的心靈導師林達宏老師，帶你走出人生困境的55個心法
讀者評分
5.0
|
2024/07/01

往好處想，人生就會不一樣。

自古人類為了求生存，一點風吹草動就要繃緊神經 ，「預期危險」是大腦古老的機制。如果一件壞事發生，你會想到更多壞事。在沒有毒蛇猛獸的現代生活，人們卻仍有數不盡的煩惱。

林達宏老師升學之路並不是很順遂，升國中的考試失常，被編入放牛班，專科念的是汽修，卻一直覺得不是興趣所在，曾在資訊業、證券業工作，一路尋尋覓覓，因為參加進修學習，終於找到天賦使命，而成為一名講師。

《凡事往好處想的遊戲》從金錢、生活、幸福、教育、職場的面向，提出各種情境及案例，引導讀者正面思考，是一本讀來輕鬆又好消化的心靈雞湯，推薦給想要追求靈性成長、或是生命面對困境的朋友們閱讀。

以下摘錄這本書很有感的金句，分享給大家：
1.別人把我關了一道門，我為自己開一扇窗。
2.財富是價值，必須讓自己成為一位有價值的人。
3.如果你現在不花時間過你想過的生活，那你就會被迫花時間過你不想過的生活。
4.人生有時候就是會痛，當你痛的時候，去感受那個痛，然後從中學會智慧，可以痛一時，不要痛一輩子。
5.小時候幸福很簡單，長大後簡單很幸福。
6.活著就是為了感受幸福與快樂，我有責任讓自己幸福。
7.沒有人能預測未來，預測未來最好的方式是創造它。
8.如果你知道你要往那裡去，那麼世界會為你讓路。
9.別人對你好就快樂，對你不好就不快樂，這樣的快樂是掌握在別人手裡。
10.把「應該」從你的人生拿掉，把「應該」改成「選擇」。

「人生在你的手裡，你永遠有選擇。」每一個選擇都是在塑造自己的未來，凡事往好處想、每一步都是往美好的未來前行。
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5 四隻腳，兩隻鞋
四隻腳，兩隻鞋
讀者評分
5.0
|
2024/06/25
劇透警告

穿同一雙鞋的好朋友

看完這本繪本我的眼眶忍不住泛淚。看了作者Khadra Mohammed(卡卓拉‧穆罕默德)的簡介，原來他是在難民營工作，我才知道，若非是親身經歷，是無法寫出如此動人心弦的故事。

《四隻腳 兩隻鞋》描繪為了躲避戰爭在難民營生活的兩個阿富汗小女孩琳娜和芙羅莎，在救援人員發放物資時，兩人各自撿到了同一雙鞋子的其中一隻，琳娜已經兩年沒有穿鞋子了。

他們的腳上只穿著一隻鞋趴趴走，實在很可笑，有一天他們相遇了。
琳娜向芙羅莎提議：「今天，兩隻鞋都給你穿，明天，再輪我穿，四隻腳，兩隻鞋。」
於是，兩個女孩輪流穿鞋，也因而相識，變成好朋友。

當地的難民們會提出移民的申請，希望能離開難民營，到美國或歐洲展開新生活。
有一天，琳娜的一家人很幸運地被通知獲准移民到美國。

但那代表莉娜要和好朋友分離。

到了琳娜要離開難民營的一天，琳娜告訴芙羅莎：「我媽媽用做裁縫的錢，為我買了去美國的鞋子。來，今天輪到你穿這雙涼鞋了。」琳娜的淚水在眼眶中打轉，芙羅莎接過了那雙已經褪色的黃色涼鞋。

當琳娜坐上車要離開的時候，芙羅莎追了上去…。
(結局很催淚，這邊就不爆雷了)

//

這個故事用一雙鞋子串起了兩個女孩的情誼，鞋子是生活必需品、是禮物、也是紀念，它承載了女孩們深厚的友誼，在物資缺乏的難民營，「朋友」是在痛苦環境中的安慰劑。

仔細看一下繪本的用色，土色、棕色、暗紅色、暗綠色…，色調偏暗，油畫的質地讓人感受到沈重。而那一雙「上頭有藍色花朵的黃色涼鞋」，在一片塵土飛揚的難民營顯的格外耀眼，象徵著快樂、希望、對美好生活的期待。

曾聽過老一輩的人介紹他的朋友或兄弟會說：「我們是穿同一條褲子長大的。」
希望曾經穿同一雙鞋子長大的琳娜和芙羅莎，終會迎來相聚的一天。

如果沒有戰爭就沒有難民，希望世界有一天戰爭完全止息，邁向和平。本書有被列入SDGs的書單，邀請您來讀這個好故事，建議4歲以上親子共讀。

💡延伸活動參考：用紙板、彩色紙做一雙夾腳拖鞋。
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4.5 我做得到！小建築師伊基
我做得到！小建築師伊基
讀者評分
5.0
|
2024/05/30

真不是「蓋」的! 熱愛建築的小男孩

小孩都喜歡用積木蓋房子，這本書讓孩子很有共鳴，阿妮對伊基的印象很深刻，一連幾天都要我念這本書。

我很喜歡David Roberts的插畫，生動而幽默，以大跨頁呈現伊基的傑作(尿布塔、人面獅身像、煎餅拱門..)，充滿驚奇與趣味!
小貓的飼料也被搭成拱門、臨時搭的橋出現內褲，這些小地方展現了繪者的幽默。

每個孩子都是獨特的，天才也需要遇到伯樂，能夠發揮天賦、找到熱情，是人生最快樂的事!
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5 媽媽是房子（法國千頁獎童書大獎）
媽媽是房子（法國千頁獎童書大獎）
讀者評分
5.0
|
2024/05/13
劇透警告

媽媽是什麼樣的存在呢?

第一眼就被它的封面吸引，手滑下單，Aurore Petit的插畫運用鮮明的亮粉紅色、亮橘色，顏色強烈卻很諧調，連文字都是螢光粉~

《媽媽是房子》以小孩的口吻敘事，在育兒生活的點點滴滴中，描繪眼中的媽媽，媽媽像房子、像貝殼、像小島、像風景....，以「物」說情，以「有形」表達「無形」，並充滿想像。

随著翻頁，故事裡的小嬰兒也慢慢長大...

以母親的形象為經、以孩子的成長時序為緯，在一幅幅充滿趣味的圖像中，流露出媽媽對孩子最深的愛。

讀完《媽媽是房子》，推薦延伸閱讀安東尼布朗的經典作品《我媽媽》，媽媽變身成各種不同角色，非常有趣又溫馨。
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5 法布爾昆蟲記立體書
法布爾昆蟲記立體書
讀者評分
5.0
|
2024/04/19

孩子的第1本昆蟲科普書就是它了!

《法布爾昆蟲記立體書》真的是超美的!
我很喜歡封面的設計，深綠色的底色搭配燙金的文字，很有質感。

我邀請女兒共讀：「這本書很特別，我們一起來看吧!」
我請小一的阿妮念書名，她指著封面的文字，緩緩地說出：「屁~蟲~記」
我：「是『昆蟲記』，不是跟屁蟲啦!」
真是笑死我了!

法布爾從小對大自然和昆蟲充滿喜愛，他細心觀察昆蟲的行為及生活，並不斷深入研究，他將這些記錄整理，用了近30年的時間出版了「昆蟲學的回憶錄」這部廣受推崇的鉅作。

這本立體書只是摘譯並改寫法布爾昆蟲記的內容，如果對完整版有興趣，可參考遠流出版的《法布爾昆蟲記全集》(全10冊)。

完整版的昆蟲記滿滿的文字，對於小一的阿妮實在太艱澀，而這本立體書利用很多翻、拉、轉、立體化的設計，吸引孩子動手操作，插圖也非常美，在賞書、玩書中，瞭解昆蟲知識。

我最喜歡裡面有一隻超大的立體「蟋蟀」躍然紙上，拉動機關還有「蟋蟀叫聲」耶! 還有蝴蝶🦋拍動翅膀和飛舞的設計，讓人眼睛為之一亮。

打開《法布爾昆蟲記立體書》，書名頁畫了一隻很美的「螳螂」。
我問阿妮：「你知道這是什麼昆蟲嗎?」
阿妮：「我知道啊，這是蟋蟀。」

呃…法布爾爺爺會暈倒，螳螂、蟋蟀傻傻分不清楚，看來真的要多加強昆蟲知識啦!
只能說住在都市，真的沒有什麼機會看到「螳螂」，蟑螂倒是不少。

有一次在我娘家的小花園，看到一隻小瓢蟲，我超級興奮，要抓給阿妮看，但她對昆蟲興趣缺缺。

不管是「對昆蟲有興趣」或是「對昆蟲沒有興趣」😅的小讀者，都一定能夠在《法布爾昆蟲記立體書》發現驚奇的昆蟲世界!
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5 再見了，很好吃！ ：你看起來好像很好吃第2彈
再見了，很好吃！ ：你看起來好像很好吃第2彈
讀者評分
5.0
|
2024/04/17
劇透警告

霸王龍與甲龍寶寶20年後重逢了...

《再見了，很好吃!》這本續集等了20年，故事裡的甲龍寶寶和故事外的讀者都長大了，霸王龍也變老了!

故事敘述年老的霸王龍被翼龍咬傷，有兩隻名叫「善良」和「體貼」的小甲龍見狀，摘了許多紅果子給霸王龍吃，細心照顧霸王龍。有一天，吉蘭泰龍想吃那兩隻小甲龍，霸王龍不顧性命保護他們，原來小甲龍的爸爸其實是…..

阿妮很喜歡霸王龍系列的故事，看完《再見了，很好吃!》，第一個反應是「翼龍怎麼變壞了?」
原來阿妮還記得「我是霸王龍」裡那隻溫柔的小翼龍，只好解釋他們是不同角色啦! (小孩都看很細)
霸王龍系列紅了20年，證明好故事不怕歲月的洗鍊，一起和孩子共讀霸王龍的故事吧！推薦搭配霸王龍及甲龍寶寶手偶說故事，爸媽也可以變成說故事高手!
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5 從前從前有一座池塘
從前從前有一座池塘
讀者評分
5.0
|
2024/03/07
劇透警告

找到懂得欣賞你的人是一種幸福

難得讀到讓我驚豔又很感動的繪本。

這個作品的插圖既寫實又充滿想像，細節也處理的很好，連女兒也被它的圖像深深吸引反覆仔細研究。
你知道嗎? 如果一本繪本可以讓孩子「主動反覆讀」，真的是很了不起!

繪本封面是一位老人捲起「地毯」放在肩上的圖，我問女兒：「你有發現這個地毯有什麼特別的地方嗎?」
她馬上就指出：「這裡(地毯)在滴水!」

池塘可以捲起來帶著走，可以放在火車上、放在教室、放在美術館、百貨公司...，圖像饒富趣味又具想像力，非常吸睛。

特別的是，作者用「彩色/無色彩的對比」來說故事，觀察看看彩色和黑白圖像代表什麼意涵?
在這本書中「彩色的圖像」代表「喜愛、關注、欣賞」這座池塘的人和動物。而「無色彩」代表著對池塘「無視、不關心、沒有感覺」。

共讀整本書後，我請女兒再回頭看看那些地方是「有色彩的」、那些是「沒有色彩的」，請小孩想一想「有色彩」和「沒有色彩」的人事物和池塘有什麼關連，此時看圖的感受又更深一層，作者這樣的設計對小孩並不難懂，小孩很快就可以享受「讀圖」的趣味。

作者用顏色說出人和動物與池塘的連結，最後一個大跨頁是唯一一頁全彩的畫面，表示池塘和周圍的人和環境息息相關，連中間的大樹也是彩色的。

雖然這本書是主打「生態議題」，但對我而言，那座池塘隱喻著你「珍愛或喜歡的事物」或是你的「作品」、你的「熱情」...。有時候自己覺得很用心付出的東西或作品，別人不見得欣賞，甚至被人丟垃圾，或當作當垃圾(市政廳的館員請老人把池塘送到回收廠處理)。

為何故事主角設定為「老人」呢?

在我家附近某個十字路口人行道上，下午5點多的時候常常看到一個老人家穿著黑色西裝拉小提琴，前頭擺了一個小箱子，車輛停等紅燈的時候，就開始拉琴，老實說他拉出來的琴聲很一般，停等紅燈的人並未理會他的演出，我想等停紅燈的人也會有點尷尬吧! 就像是遇到賣玉蘭花或行乞的人那樣，不過，就在昨天，我看見有一位機車騎士停下來，彎著腰、伸長了手，把錢遞給這位老人，老人捧著手，歡喜地接下這份打賞。

我突然明白，為何故事主角是老人，老人意味著過時、不流行、不被人重視、不重要….，如同老人的琴聲。

天下最快樂的事之一，莫過於被人欣賞和肯定。
老人終究找到那個欣賞的人，而那份欣賞會成為「活泉」滋養你的「池塘」。
你的「池塘」是什麼呢? 是否也在尋覓懂的欣賞的人?
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5 Big
Big
讀者評分
5.0
|
2024/03/04
劇透警告

我們身邊都有一個這樣的「大女孩」...

《BIG》故事主角是一位小女孩，她有大大的笑容、大大的夢想，她的體型也很大。

一開始小女孩並不覺得長的大有什麼不好，她開心地跳舞，直到有一天，她上芭蕾舞課，卻沒有合適的衣服、坐盪鞦韆卻卡在椅子裡…，同學們嘲笑她是牛、是鯨魚，連大人也告訴她該減肥…。

小女孩還是愈來愈大，大到連這本書的頁面都容不下她，她傷心地哭了，哭到淚流成河，哭到她躺在自己的淚海裡，她該怎麼辦呢…

我很喜歡作者對於圖像的處理，小女孩身穿粉紅色芭蕾舞裙，開心的時候周圍都是粉紅色的，而身旁的人是以白色線條描繪，使讀者將注意力放在主角小女孩的身上，人們說的話彷彿像刺青般刻劃在她的皮膚上。

作者用灰暗的顏色代表小女孩悲傷的心情，以及最後小女孩突破低潮後以粉紅色展現快樂心情，前後呼應。

如果仔細看的話會發現，那些嘲笑或評論的話是黑色的，而粉紅色的字是代表著小女孩的優點。

這本書最特別的是作者利用書頁的外框說故事，小女孩愈長愈大，被困在書頁裡，這樣的書籍設計讓人眼睛一亮，也強烈感受到小女孩被壓迫、被困住的狀態。

難得有一本讓女兒一看完會馬上想看第2遍的書，女兒問：「小女孩叫什麼名字?」，我想，女兒是想安慰她吧!?
這是一本很適合和孩子談論霸凌及自我認同議題的好繪本，非常推薦和孩子共讀哦!

共讀延伸活動參考：
1、找一個認識的人，說說這個人的優點。
2、寫下自己的優點，和別人對自己的評論，並以不同顏色標註「正面」或「負面」的語詞。想想看那些「負面」的描述是否具正面的意義? (例如：幫助我們變得更好) 那些描述是否能代表你的特質?
3、親子一起分享是否有被言語傷害的經驗，當時的心情如何?如何處理這些受傷的情緒? 親子彼此肯定對方的優點和特質。
4、情境演練：如果有人嘲笑你的缺點或亂取綽號時，該怎麼回應?
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5 【大師精選系列】約翰．伯寧罕
【大師精選系列】約翰．伯寧罕
讀者評分
5.0
|
2023/10/24
劇透警告

看了《你喜歡》，對約翰伯寧罕大師更是欽佩了，這個作品太驚豔了，絕對要列入書單!

之前有和孩子共讀過幾本約翰伯寧罕大師的繪本，個人覺得《你喜歡》是他最幽默的作品，我一看內容就好喜歡，因為它的圖像完全正中孩子的心。

整本書以第二人稱敘述，撘配一張張的圖片，和讀者對話。在共讀時，家長可以就每一張圖詢問孩子「你喜歡嗎?」，每一張圖都可以討論，在一問一答之間，縮短和孩子的距離!

你喜歡你住的地方…..淹水? 下雪? 在叢林裡?
你喜歡…你的洗澡水被大象喝光? 和無尾熊一起讀故事書?
你喜歡被什麼追? 螃蟹? 牛? 一群狼?
你喜歡在城堡的高塔吃早餐?
你喜歡幫小仙女變魔法?
你喜歡和魚住在魚缸裡? 和鳥住在籠子裡?

喜歡或不喜歡的事物，包含「有形的東西/情境」和「無形的感受」。

驚奇的? 快樂的? 害怕的? 充滿挑戰的? 享受的? 奇幻的? 噁心的? 尷尬的? 不自由的?

作者描繪出各種情境，對應內心的感受。當小讀者在這些圖像中認識自己、被理解、想像成真，就能獲得大大的滿足。

雖然每一頁的主題是獨立的，整體內容以「喜歡、不喜歡」交叉的節奏推進，最後作者很巧妙的在結尾以「你喜歡躺在舒適的床上睡覺?」，和一開始的「住的地方」前後呼應，以「溫暖」、「安心」的「喜歡」結尾。

作者很有心機，這本書不只是給孩子看的，也是給大人的提醒。

噁心的食物、被關起的動物，暗示每個人「不喜歡被強迫吃不喜歡的食物」、「不喜歡被關起來」，孩子渴望被尊重、自由自在。

這本書可以讓孩子大聲吶喊心中的想法，也讓大人明瞭，我們要尊重孩子的喜好、給予孩子自由。

再讀的更深入一點，那身為大人的你呢?

你喜歡什麼呢? 你不喜歡什麼呢?
你喜歡一成不變的生活嗎?
你是否也覺得像被關起來的小鳥?
是否有迫接受你不喜歡的?

那是對生命一聲聲的叩問。

去體驗、蒐集每個喜歡吧，用喜歡的事物滋養靈魂，就可以找到自己。

共讀延伸活動：共讀之後，孩子會很自然地有更多的想像，針對每個主題，可以再垂直延伸，例如：「你喜歡和什麼動物作什麼事? 」，或是跨主題橫向延伸，恣意去發想你喜歡或不喜歡的事物吧!
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5 你喜歡……
你喜歡……
讀者評分
5.0
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2023/10/24
劇透警告

看了《你喜歡》，對約翰伯寧罕大師更是欽佩了，這個作品太驚豔了，絕對要列入書單!

之前有和孩子共讀過幾本約翰伯寧罕大師的繪本，個人覺得《你喜歡》是他最幽默的作品，我一看內容就好喜歡，因為它的圖像完全正中孩子的心。

整本書以第二人稱敘述，撘配一張張的圖片，和讀者對話。在共讀時，家長可以就每一張圖詢問孩子「你喜歡嗎?」，每一張圖都可以討論，在一問一答之間，縮短和孩子的距離!

你喜歡你住的地方…..淹水? 下雪? 在叢林裡?
你喜歡…你的洗澡水被大象喝光? 和無尾熊一起讀故事書?
你喜歡被什麼追? 螃蟹? 牛? 一群狼?
你喜歡在城堡的高塔吃早餐?
你喜歡幫小仙女變魔法?
你喜歡和魚住在魚缸裡? 和鳥住在籠子裡?

喜歡或不喜歡的事物，包含「有形的東西/情境」和「無形的感受」。

驚奇的? 快樂的? 害怕的? 充滿挑戰的? 享受的? 奇幻的? 噁心的? 尷尬的? 不自由的?

作者描繪出各種情境，對應內心的感受。當小讀者在這些圖像中認識自己、被理解、想像成真，就能獲得大大的滿足。

雖然每一頁的主題是獨立的，整體內容以「喜歡、不喜歡」交叉的節奏推進，最後作者很巧妙的在結尾以「你喜歡躺在舒適的床上睡覺?」，和一開始的「住的地方」前後呼應，以「溫暖」、「安心」的「喜歡」結尾。

作者很有心機，這本書不只是給孩子看的，也是給大人的提醒。

噁心的食物、被關起的動物，暗示每個人「不喜歡被強迫吃不喜歡的食物」、「不喜歡被關起來」，孩子渴望被尊重、自由自在。

這本書可以讓孩子大聲吶喊心中的想法，也讓大人明瞭，我們要尊重孩子的喜好、給予孩子自由。

再讀的更深入一點，那身為大人的你呢?

你喜歡什麼呢? 你不喜歡什麼呢?
你喜歡一成不變的生活嗎?
你是否也覺得像被關起來的小鳥?
是否有迫接受你不喜歡的?

那是對生命一聲聲的叩問。

去體驗、蒐集每個喜歡吧，用喜歡的事物滋養靈魂，就可以找到自己。


共讀延伸活動：共讀之後，孩子會很自然地有更多的想像，針對每個主題，可以再垂直延伸，例如：「你喜歡和什麼動物作什麼事? 」，或是跨主題橫向延伸，恣意去發想你喜歡或不喜歡的事物吧!
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5 小木頭機器人和圓木公主（紐約時報年度童書，首刷加贈全球獨家彩色姓名貼紙）
小木頭機器人和圓木公主（紐約時報年度童書，首刷加贈全球獨家彩色姓名貼紙）
讀者評分
5.0
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2023/10/18
劇透警告

跟很多童話的開頭很像，國王和王后結婚多年沒有孩子，國王找了最厲害的工匠用木頭製作了一個機器人，王后則是找了巫婆把一塊木頭用魔法變成一個可愛的小女孩。

木頭機器人王子和圓木公主，兩兄妹感情很好，每天都玩在一起。

木頭女孩有一個秘密，到了晚上會變成木頭。
每天早上，木頭機器人哥哥會念咒語叫醒木頭公主，她才會變回人形。

有一天，木頭機器人忘了去叫醒妹妹，僕人在公主的床上看到有一個大木頭，就把木頭扔出窗外，等到木頭機器人去到妹妹的房間，妹妹已不見了，木頭機器人趕緊出去找妹妹的下落，可是妹妹被賣木頭的人撿走，跟著一大堆的木頭送到很遠的地方，木頭機器人千辛萬苦終於找到她妹妹。

但是木頭機器人在回程的路途中，沒電了，他實在走不動了，而妹妹到晚上又變回了木頭，木頭兄妹就這樣一動也不動的躺在森林裡….最後他們能順利回家嗎?

封面兩個可愛的木頭人，馬上吸引孩子想要閱讀，故事裡有孩子喜愛的童話故事元素，不過這個故事跟一般的童話故事很不一樣，故事裡沒有出現壞人。

我喜歡故事的起頭，兄妹都是木頭做的，但是個性不一樣，比喻男生、女生就是天性不同，會讓人很好奇故事接下來的發展。

在回程的途中兄妹倆面對了不同的挑戰，暗示著兄妹個性的不同。

雖然哥哥是機器人作的，但是他是卻很有”心”，願意照顧妹妹、負責任、善良，覺得製造他的人很會設定，哥哥唯一的缺點是會沒電。

我想像這個故事如果有多一點衝突，應該會更有趣，例如小女孩覺得哥哥很無趣、沒有情緒、沒有感覺、冷冰冰又硬梆梆的，或是妹妹要幫哥哥充電覺得很辛苦、國王和皇后發現到這兩個木頭小孩並不是他們心中想要的…等等。

我最喜歡的一頁是妹妹變成木頭，機器人哥哥也沒電了，我還以為結局是悲劇，不過，我覺得結局的處理有點粗糙和唐突，是比較可惜的地方，我喜歡故事停在兩個相愛的兄妹變成木頭，或許多年後變成兄妹樹？或許您可以想到更好的結局？
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4.5 我可能錯了：森林智者的最後一堂人生課
我可能錯了：森林智者的最後一堂人生課
讀者評分
3.5
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2023/10/18

《我可能錯了》這本書是自傳式的寫法，有很大篇幅在敘述作者出家的日子，在歷經17年的出家生活，他順著生命的啟示還俗，種種生活的不適應，卻引發憂鬱症，後來生活漸漸步上軌道的時候，卻發現患了漸凍症(作者已經離世了)，他平靜接受這一切的發生，但比較好奇的是他有找到真正的快樂嗎?
《我可能錯了》書中有一些很不錯的觀點，但也帶來些許惆悵，我們需要學習的是，在短暫的人生中，把在地球的日子活的像在天堂。
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5 心誠事享：《為何心想事不成？》超強升級版！特別收錄實踐無所不能的創造法則＋向宇宙下訂單的9個步驟！
心誠事享：《為何心想事不成？》超強升級版！特別收錄實踐無所不能的創造法則＋向宇宙下訂單的9個步驟！
讀者評分
5.0
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2023/09/15

「吸引力法則」概念講了很多年，為何大部分的人是心想事不成，《心誠事享》點出吸引力法則的成功因素及盲點，非常有洞見。
書中最啟發我的部分，就是--原來我們一開始就「沒搞清楚要許什麼願望」！

「願望」通常是表面的事物，「願望」背後那個心中真正的渴望是什麼? 或是生命想要有怎麼樣的「體驗」，檢視一下自己的願望是否只停留在「欲望」的層次，惟有明白自己真正要的是什麼，才能把熱情和渴望注入到願望裡，帶來動力。

為了整理重點，我再次細讀此書，當天晚上入睡前，我突然「頓悟」，過去很長一段時間，我一直在「尋找」我的夢想、我的目標、生命的著力點，甚至已經到「焦慮」的程度，而我卻不自知。我讀了很多心靈成長的書，找生命的答案，但我還是不快樂。當我明白這一切的那一刻，我積壓已久「焦慮」的情緒，突然整個迸發開來，身體非常不舒服，不斷流淚，安慰著那麼努力的自己，我好像拼命解答習題的學生，寫了滿滿的答案，卻沒有得到解答。

於是我從頭開始好好地檢視自己內心，找出那些願望背後真正的渴求。例如：
我希望能住在大房子，有漂亮的裝潢和花園→渴望：身邊圍繞美好的人事物。
在工作上希望獲得成功→渴望：我是有價值的、影響他人生命變的更好。

如果您也還在追求夢想的路上，《心誠事享》是值得一讀、會敲醒你的好書，願每個人都能夠喜悅、圓滿。
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