序
為作品注入豐沛生命力的繪畫大師
德國國寶級作家兼插畫家希比爾拉.馮.奧爾弗斯(Sibylle von Olfers, 1881-1916),以細膩的自然觀察與柔和的插畫筆法聞名。這樣的特色使她與同時期的世界級繪本大師凱特.格林威(Kate Greenway)和愛莎.貝斯寇(Elsa Beskow)齊名。奧爾弗斯一生致力於圖畫書的創作,共繪製十冊繪本。最終因肺疾復發不幸離世,享年三十四歲。
緊密的家庭關係
奧爾弗斯在一八八一年出生於德國東普魯士。她是爸爸和再婚妻子的第三個孩子,家中共有五位兄弟姐妹。其中,最年幼的妹妹和她感情最要好,也是影響她繪畫生涯的重要人物。奧爾弗斯在健康快樂的家庭環境中成長,父母不吝給予她和兄弟姊妹合適的教育,雇用私人家教教導子女。豐沛的教育資源讓奧爾弗斯具備聰慧且敏銳的洞察力,能觀察周遭的人事物。然而,奧爾弗斯的奶奶曾在日記上寫道,奧爾弗斯事實上並沒有花太多的心力在正規課程,而是常常在自己幻想的世界中自得其樂。她總是活力充沛,富有天馬行空的想像力和獨特的創造力,奶奶因此給她取一個綽號叫「野熊蜂」。
她的姑姑瑪麗亞.馮.奧爾弗斯(Marie von Olfers)在德國插畫界深具影響力,也是奧爾弗斯展開繪畫之路的重要推手。姑姑傳授奧爾弗斯許多繪畫技巧,並鼓勵奧爾弗斯前往柏林的藝術大學就讀。
對繪畫和藝術的熱愛
奧爾弗斯從小就對繪畫非常感興趣。源源不絕的創作靈感,加上極高的藝術天賦,使她總能創作出許多優良的作品。由於她和妹妹的關係親密,所以早期作品大多都是為妹妹而寫,因此奠定她邁向繪畫之路的基礎。奧爾弗斯從藝術大學畢業後,雖不顧家人反對成為修女,但這樣的轉變並沒有影響到她對創作與繪畫的熱情。奧爾弗斯不僅在天主教學校擔任美術老師,也在當地的教堂作畫,她對繪畫的愛好始終不變。
細膩地刻畫自然中的嬗遞
奧爾弗斯最著名的作品為一九○六年出版的《樹根寶寶》。她透過樹根寶寶們的行動,細膩展現自然中的四季嬗遞。奧爾弗斯為萬物賦予人性和生命,用擬人化的手法將大自然轉化為一個又一個充滿童趣的幻想故事。此書描述樹根寶寶們從冬眠中甦醒後,便和在地底冬眠的昆蟲們一起爬出地面,享受春光的召喚;並穿上自己縫製的新衣裳,為大地帶來繽紛的色彩,等到冬天再回地下冬眠。
奧爾弗斯的作品時常以動植物作為主角。故事中的動物或昆蟲通常會幻化為人形,彷彿小精靈般活潑可愛,植物雖然大多會維持原本的型態,但是也會和故事中的角色互動,情景非常有趣。透過這些充滿生命力的角色,我們除了可以看見自然界的循環和動植物的互動外,更可以從中感受奧爾弗斯對生命的熱愛。
融合新藝術運動的繪畫風格
「新藝術運動」興起於歐洲十九世紀末期,並從一八九○年至一九一○年達到巔峰。新藝術運動為當時的一種藝術風格,主要的特色就是讓作品充滿活力,並善用波浪和流動的線條。
奧爾弗斯深受新藝術運動影響,她喜歡運用植物的根莖和花朵當邊框,形成自然流暢的不規則線條,並用細膩的筆法勾勒人物的表情、動作,使作品富有生命力與典雅氛圍。她用細膩的線條勾勒出畫中人物的表情、動作,展現出自然界的美麗與多變。
透過蛹兒的成長一窺孩子們的渴望
《蝴蝶寶寶》透過故事主角「蛹兒」的雙眼,描繪蝴蝶的一生。這些蛹兒住在美麗的蝴蝶王國,他們身邊有毛毛蟲弟妹,以及擁有美麗翅膀的蝴蝶老師和蜻蜓老師。他們每一天都必須學習花朵和植物的知識,以及去蜻蜓老師的跳舞學校學習在小草上保持平衡。他們渴望擁有美麗的翅膀,並期待著有一天能如願以償。
想要獲得翅膀的蛹兒們,正如現實生活中的孩子們一樣,充滿好奇心和成長的渴望。蛹兒們就像一塊海綿,在成長過程中不斷吸收知識、充實自我,最終才能化蝶飛去。因此他們也需要去上學,盡情體驗不同的事物,這也正是必經的成長階段。
孩子們在成長過程中往往會羨慕大人,渴望自己可以快快長大。然而他們得先努力開拓自己的視野,結交同伴並充實自我,才能為未來鋪設更長遠的道路。透過閱讀本書,家長可以帶領孩童一起討論自己和蛹兒間的相似之處,並從蛹兒的成長故事反思自我的成長歷程。
韋伯文化「兒少文學研究室」撰寫