人文五社聯合書展
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《麥肯錫教我在哪工作就在哪成長》
 
職業非我所愛,怎麼辦?

 
索菲排行老二,打從五歲開始學踢足球,決心要在這方面出人頭地,因為她深愛這項運動。索菲的姊姊是腦性麻痺兒,在姊姊的影響下,她培養出善解人意、同情別人、鍥而不捨的性格。然而就讀大學時,索菲為了追求成功定下的一系列拚命策略,卻出現一條細微的裂縫:
 
「大學時,足球像是全職工作,令我深惡痛絕。我威脅要離開球隊,但教練勾起我的罪惡感,於是我只好留了下來。大四那年我上場比賽時,某個隊友犯了錯,教練卻把我叫下來。身為隊長的我只能在場外坐冷板凳,感到憤怒和無力。
 
「我稍微發洩一下怒氣,卻使自己陷入更糟的處境。我之所以發怒,是認為自己沒有做錯,但我無法說服教練。本來我可以把事情處理得更好一點,問題是我沒有盡力去做,沒有嘗試改變自己的行為。於是我不再那麼熱愛足球、願意為足球讓步。」
 
索菲畢業時,那條裂縫變得更寬。她進入一家金融服務公司,表面上又是堅持、努力不懈的樣子,但私底下毫無興趣:
 
「我在大學裡沒有找到能夠啟發我的好模範;畢業後,我又接受一份自己並不想要的工作。我父母知道自己要做什麼,並對於職業的看法向來黑白分明。爸爸矢志攻讀法學,媽媽一直熱愛金融和賺錢。我也想套進那個模式,卻一事無成。我做的一切都沒有意義,和大學足球也沒有兩樣,我沒有志向。我卯足全力做了一年,可是工作毫無起色。
 
「我媽看出我在她熱愛的領域裡苦苦掙扎,她可能明白給不了我更多忠告,便介紹一位認識的朋友,希望對方能指點我。那位女士建議我走新聞這行。我在金融公司上班時,唯一樂意做的事情就是寫研究報告。我一向喜歡寫作,以前也曾經想過從事新聞報導這行。」
 
於是索菲開始一段為期六個月的旅程。這位導師替她接洽三個人,接著她去拜會這些人,詢問對方的工作性質是什麼?喜歡這份工作的哪一點?每天的例行任務有哪些?他們的回答幫助索菲,將焦點鎖定廣播新聞報導:
 
「一旦認定自己會喜愛做這樣的正職工作,我就聯絡一個熟人,因為他有朋友在聯播網上班,然後那個人又介紹其他人給我。接下來那幾個月,我每星期訪問一位人士,每次都學到一些東西,正好為下次的採訪做準備。
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