3個方法，讓你的社群變得超吸睛​
​
書名【電商人妻社群圈粉思維】​
​
推薦指數：★★★★​
​
當你創業了，或是你要經營一個品牌​
你會做些什麼呢?​
​
臉書粉絲團、IG、TIKTOK、部落格​
或是….乾脆架一個網站?​
​
【每個社群都有擅長的地方】​
​
沒錯，以上說的通通都是社群的一環​
​
雖然說社群百百種，但其實​
每個社群都有它適合的經營方式​
​
例如說，IG是以大量圖片為主的社群​
他就相對適合放短文(甚至直接壓在圖片上)​
​
功用可能比較像是一個跳板，吸引你注意之後​
接著誘導去更多資訊的地方​
FB/網站/一頁式網頁…等​
​
當然這邊也要考慮到使用的族群​
在2021年第三季的分析​
​
以16~24歲使用者為例:​
​
FB約為14%、IG約為34%​
​
像類似這樣的資料，網路上很多​
也有一些網站會根據社群作一些統計​
當你越了解，這些數據、特性​
​
你就能調整出更好的策略​
​
​
​
​
【競爭對手，就是最好的學習對象】​
​
如果你對你的產品/品牌不知道該怎麼經營​
​
可以先觀察你的對手在做些什麼​
觀察他每季/每年度/怎麼操作​
​
對方什麼樣的影片點擊率最高​
做了哪些迷因圖​
對方跟粉絲互動狀況是什麼​
​
粉絲的回饋狀況是好的嗎?​
​
如果是抱怨，或許是可以改良的點​
如果是誇獎，我們可以評估值不值得學習​
緊接著就可以思考如何做出”差異化”​
​
就像全家便利商店奉行的老二哲學​
​
“老二永遠都虛心向學”​
​
【跟你的流量當好朋友】​
​
有句話是這麼說的​
​
流量就是財富密碼的鑰匙​
如果你想要流量滿滿​
​
那你一定不能忽略演算法的重要性​
​
1)選擇效率好的推廣方式​
​
以筆者自身經驗為例​
不知道大家有沒有注意到YOUTUBE有一個SHORT短片的功能​
​
有一次我剛好要上傳我設計的樂高作品​
不小心誤傳到SHORT的短片模式​
結果點擊率大概是平常40倍​
(看看筆者影片點閱率有多糟XD)​
​
而且居然還有觀眾留言XD​
​
2)適時的搶”快”​
​
俗話說天下武功、唯快不破​
(抱歉，跑錯棚XD)​
​
我們都知道，新鮮的東西永遠都會引起受眾的好奇心​
​
例如說剛上映的電影，大家會好奇看過的人是好雷/普雷/地雷​
​
或是一個新的遊戲上市，會好奇有什麼更新的玩法​
​
當你的產出比別人來得迅速​
也不失為一個可以獲得流量的好方法​
​
​
【結論】​
​
在筆者的印象裡….​
以前流行部落格、後來流行微網誌(FB/IG/微博)​
而最近我覺得短視頻(抖音/小紅書)好像又更吸睛​
​
社群推陳出新、不斷的變化​
​
但我想唯一不能改變的是​
​
「你願不願意堅持產出你覺得”好”的東西，並且持續調整…讓它更好」​
​
​

1個小方法，讓你輸出觀點超快速

書名【高產出的本事】

推薦指數：★★★★

【老是抓不到重點嗎?】

筆者常常會有這個問題，在閱讀的過程中
因為怕自己有地方沒有搞頭，所以就會常常反覆觀看

深怕自己錯過任何一個細節
或是好像總是抓不到重點

【在開始讀之前先做這件事!】

在讀這本書之前，請你先問自己3個問題

1) 我為什麼要讀這本書?
2) 這本書跟我有什麼關係?
3) 讀完之後可以對有什麼幫助?

心理學有一個說法叫做，「彩色浴效果」
當你會在意某件事情，你在意事情的相關訊息，越容易出現在你身邊

(想我最近想買房子…總覺得路上到處都是房子的廣告XD)
(殊不知，只是自己無意識中對房子資訊特別聚焦)


以筆者為例，我的目的是要尋找，快速輸出閱讀心得的方法
所以當書中出現相關的訊息時，我就能夠快速找到
反之，如果跟我想解決問題無關，就會被我快速帶過


【掌握3個步驟快速輸出】

作者提出一個快速輸出的公式的步驟，分別為
定位=>重組=>產出
【定位】：設定目標

問問自己讀完這本書，你想表達什麼？
或是思考，讀完這篇文的人，他可以解決什麼問題

「簡言之，有點想送禮物，你希望送給讀者什麼禮物？」

【重組】：重新咀嚼內容

既然目的已經出來了，那就針對目的簡化你的內容
把不必要的刪除，去蕪存菁

「就像在做簡報時，關鍵從不是你說了什麼」
「而是你說的什麼，是不是與會的人想要的」

【產出】：善用鑽石公式

當內容也出來了，就可以套入寫作的鑽石公式，分別是

開場＝＞內容＝＞結尾

【一.開場：好的標題讓你上天堂XD】

作者提出8個設計標題的好方法
礙於篇幅提3個我最喜歡的，分別是:
打痛點、做對比、會提問

因為筆者最近在看房，以下通通以買房子舉例XD (順便讓自己練習一下)

1)打痛點：針對讀者的痛點設計標題
「害怕貸款貸不到，別讓你的頭期付諸東流，第一次首購就上手」

2)做對比：用兩個互相衝突的例子，營造出鮮明的感覺
「買房ＶＳ租房───過來人最誠懇的建議」

3)會提問:
「現在是買房的最好時機嗎？３個方法教你來判斷！」


【二.內容：重質不重量】

內容部分，建議針對你一開始定位的＂目標＂
設定三個你覺得最有幫助的論述就好

要快速輸出，試著練習「重質不重量」



【三.結尾：讓讀者印象深刻】

試著將你的內容，總結並濃縮成簡短的一段話
如果可以的話，套用一句金句做結尾會更好

但如果上述兩項都做不到的話
可以簡略的再次重申文章中你想表達的重點即可

有人可能會問說，那我要去哪裡找金句呢?
筆者這邊會建議，你可以在電腦準備一個文字檔
當你在上網、閱讀、跟朋友聊天

你覺得不錯的，就可以記錄在這個文字檔
有需要時就可以打開這個檔案尋找靈感!


【結論】

你注意到了嗎?快速輸出產出的秘訣，其實很簡單
在閱讀書之前，你早就已經先設定好
你會輸出的內容了 (帶著問題來閱讀)

原本我們是先看完書(輸入)，再決定應該要寫什麼(輸出)
而現在要反其道而行：

「在精讀之前，先思考我們要輸出的內容是什麼」
「輸入之前先輸出」

#輸出為王
#一百本書計畫
#49

明明教得很用力，但學生總是不專心嗎?​
讓讓學生從頭到尾對你目不轉睛嗎？​
​
​
那你一定不能錯過，​
本—極度吸睛────​
​
【所謂的教學法其實只有兩種】​
​
分別是講述法，以及講述法以外的方法​
（是不是很像斷水流大師兄…只有垃圾跟..不是垃圾XD）​
​
而保持吸睛的秘訣的關鍵​
就是不要只用講述法，不要只用講述法，不要只用講述法​
​
而是要在講述法適時地穿插不一樣的教學法​
​
像是小組討論法、影片教學法、問答法、演練法、投影片法…等​
​
如果講述法像是麥當勞的雞塊，那麼這些以外的方法就像是糖醋醬​
​
如果只吃原味的雞塊，可能很快就膩了，但加上糖醋醬來調味​
那麼你就很有可能多吃幾塊 (多專心上課一下)​
​
【吸睛重要性其實無所不在】​
​
就像是你去看五月天的演唱會，​
他也不可能整場一直唱快歌​
​
有時候是抒情的，有時候嗨翻天的​
甚至為了怕你整場只聽歌會膩​
​
還會安排一些嘉賓出來，跟五月天講講垃圾話XD​
(像我就覺得周杰倫說要跟五月天，組一個週五很有趣XD)​
​
甚至開放現場歌名點歌，像是瑪莎不准歌迷點梁靜茹的歌XD​
​
一切都是為了吸睛啊!​
【開場吸睛關鍵是放下】​
​
俗話說開場開的好，上課沒煩惱​
​
當你進入教室的關鍵1分鐘，你做了什麼事​
​
開場的吸睛的關鍵是，讓學員放下手邊的動作​
​
準備專心上課​
​
如果你沒有一開始讓大家手邊工作​
​
一如往常直接打開PPT，默默的就開始上課​
​
通常你看到教室風景是，有人可能還在回覆郵件​
可能在跟隔壁同學聊天、可能正準備來一場傳說對決​
​
【意外元素】​
​
一般大家對上課的想像是，老師可能會說​
各位同學我們準備上課搂，然後就開始上課​
​
大概PPT都講6~7頁，可能同學才慢慢開始聽​
​
而此時，你要做的是顛覆大家的認知​
以筆者為例，我最常做的是，直接放一首緊張的音樂​
​
然後告訴同學家，同學，等一下老師會倒數10秒​
​
10秒內，我看誰坐在椅子上(或是收起手機)​
​
抓最慢的一個，等一下要請他自我介紹~​
​
然後緊接著開始倒數​
10….已經有同學坐在椅子上了，感謝你的配合​
9……已經有同學把傳說對決關起來了，感謝你的體貼​
​
其實真正數完早就超過10秒了​
但在這個過程中，只要有部分人開始行動​
往往大家也就會開始跟上，或許也算是一種從眾效應吧​
​
【過程也要吸睛】​
​
人的專注力還是會有極限​
像TED這麼優秀的講者，大概也會把影片內容控制在18分鐘左右​
​
所以作者提出了18+5原則​
也就是每18分鐘左右，可以使用一些吸睛的小活動​
​
來幫助聽眾重新恢復注意力​
​
【吸睛小活動-哪裡不一樣】​
​
礙於篇幅，分享我最喜歡的吸睛小活動：​
​
事先設計好投影片將投影放出三個動物​
​
讓學員或小朋友用最快速度找出哪裡不一樣，並搶答​
​
例如三隻動物，有1隻綿羊、1隻鹿、跟1隻老虎​
你猜到了嗎?老虎不一樣，因為他是肉食性的​
​
以筆者教樂高為例，如果今天的主題是要做一隻老鷹​
​
可以設計個5題，最後一題，可能兩個陸地上的動物再搭配老鷹​
​
緊接著再切入主題​
​
如果你的主題是健康飲食習慣的話​
也可利用食物的不一樣(有澱粉、無澱粉、有糖無糖)​
​
​
【有共鳴就會特別想聽】​
​
人都有自己的喜好，利用聽感興趣的事物，來設計課程​
往往能夠產生絕佳的效果​
例如高中生體育班，也許你用籃球明星來比喻​
​
高中女校，也許你可以用影集、韓團來設計​
試著使用，聽眾喜歡或是熟悉的素材​
​
【熟悉元素】​
​
以筆者為例，如果今天我的目標是告訴小朋友消防車有什麼功能​
​
我可能會先問，小朋友，有看過波利的請舉手！（封閉式提問）​
然後才找舉手的小朋友，問他波利有哪些卡通人物​
​
接著問有台紅色的，大大的那一台，有沒有人知道叫什麼呢?​
(波利卡通裡面有一台消防車叫羅伊)​
​
當小朋友答道羅伊的時候，同時PPT出現ROY的樣子​
接著再用羅伊的照片觀察一下，他身上有什麼東西(雲梯阿，為什麼紅色阿)​
開始慢慢介紹消防車​
​
透過熟悉元素的設計，能夠產生較高的共鳴，學員也就會越專注唷!​
​
​
【結論】​
​
本書的內容當然還不止這些​
有太多太多的乾貨，礙於篇幅關係(太長沒人想看QQ)​
​
筆者擷取自己喜歡的幾段來分享~​
​
有興趣的建議可以去買書，絕對值回票價唷!​
​

【明明課程已經很認真準備了，但是學生還是不買單？】​
​
那你一定不能錯過，王永福老師出品----教學的技術────​
​
【魔鬼藏在細節裡】​
​
如果你跟我一樣，是一個教育工作者​
​
你會發現，裡面所應用的教學方式，你可能大部分都接觸過​
​
像是問答法、小組討論法、遊戲化元素​
​
你可能都曾經用過或是體驗過​
​
但是……就是這個但是​
​
我以為這些方法我早就知道​
​
【讓我煩惱的QA時間】​
​
但其實每一個方法背後，所隱藏的細節、其實我也只是一知半解而已​
​
舉例來說，在過去，我在內部或外部上課的時候，對於最後課程結尾前​
​
的5~10分鐘，QA時間，我總是既期待又怕受傷害​
​
我期待的是，不知道上課的學員，會問我什麼問題​
​
而這些問題，或許也代表我在規劃課程時，不足的部分​
​
而這些寶貴的提問，會成為課程進化的養份​
​
怕受傷地方是，在課程結束前，你問同學有沒有問題​
​
往往都會陷入一陣沉默​
​
「……………….」​
​
​
然後就會陷入兩難​
​
要嘛繼續反問學生問題，或是快速的複習課程中的重點​
​
【將目標分段】​
​
但其實，你可以請部份先請同學花個1分鐘​
​
寫下1個你覺得課程中印象最深/或是最有收穫的地方​
​
放著一個柔美的音樂-----​
​
等1分鐘過後​
​
接著再請人分享心得​
​
相比直接大範圍式(地圖炮XD)，問同學，有沒有問題~​
​
透過這種階梯式的設計，學員相對來說也比較願意開口說話​
​
​
【分組討論的小重點】​
​
我想除了講述法之外，大家最常體驗應該就是分組討論法​
​
每個講師期待的畫面，應該都是大家聚精會神的討論​
​
但是，有時候效果總是跟自己想像中有點落差​
​
有3個方法，可以讓分組討論的效果提升​
​
一.【增加時間壓力】​
​
這讓我筆者想起，我以前在做籃球訓練的時候​
​
一開始練習新的動作，因為不熟悉，就不熟悉到熟練這個動作​
​
你會覺得進步非常多​
​
可是，一旦當你熟練之後，若你沒有做出任何改變​
​
你就只是默默得重複做，你就會發現​
​
進步幅度慢慢變小了​
​
這個時教練就會要求，從原本30秒做10次動作​
改成你要能夠在30秒做到20次​
​
當你發現一樣時間，你要做的次數變多​
其實你增加了練習的強度​
​
同時在時間內為了增加次數，同時又不失誤​
通常你就會變得更專注​
​
​
所以分組討論讓大家更聚精會神的方式之一​
就是增加時間壓力​
​
將每個題目，控制在1~2分鐘，就比較能防止失焦的的狀況發生​
​
二.【題目與目標越明確越好】​
​
下面是教學現場，講師現在分組討論的指令​
​
請大家思考一下這樣的分組討論有什麼問題​
​
「來!現在請各組討論，為什麼我們要學教學技巧」​
​
.​
.​
.​
.​
.​
你發現了嗎?這樣的討論方式​
​
因為指令不夠明確、也缺乏引導​
​
所以在討論過程中，很容易出現，大家一片沉默的狀況​
​
那麼應該怎麼修改會比較好呢​
​
你可以修改成​
​
​
​
「來!等一下請各組討論，​
擁有教學技巧，對你有什麼幫助，​
​
每個人至少要提出2個想法，​
每組要彙整9項，​
​
請組長將彙整好的9個想法寫在海報上」​
​
你發現了嗎?​
​
將原本太發散的題目：”為什麼要學教學技巧?”​
​
收斂成比較容易討論的”會教學技巧有什麼幫助”​
​
而且明確的定義出，每人要有幾個意見，各組要彙整成想法​
​
透過明確的目標設定，就能讓小組討論比較不容易陷入沉默唷!​
​
三【設計發表機制，讓討論具有輸出意義】​
​
以筆者為例，正因為我寫的文章或心得​
​
我知道我會發出去​
​
所以即使我文筆再不好，​
​
即使我在懶，我還是會逼自己​
​
把我看完的影片或書籍結構化，輸出成資訊​
​
所以當小組討論，不單單只是討論，而是有一個發表的機制(輸出)​
​
我覺得也能夠增加討論的效益​
​
​
【結論】​
​
教學的方式有太多太多不同的變化​
​
但唯一不變的只有1件事情​
​
「請問你有FREE STYLE嗎?（誤ＸＤ）」​
​
「請問你的教學方有緊緊扣住你的教學目標嗎？」​
​
也就是我們俗稱的WHY​
​
像是，為什麼這邊我要使用問答法…WHY​
​
為什麼這邊要分組討論，為什麼分組討論是這個題目?..WHY​
​
這些選擇是否有符合我的教學目標​
​
「不應該只是講自己想講的，而是要時常去檢視，是否符合教學目標」​
​
之前看忘形老師、鳳梨哥，上完ATD的課的心得分享​
​
感覺也是一再強調，要不斷檢視自己的教學目標​
​
覺得概念應該有點像​
​
以前大學的指導老師，在教活動企劃的時候，也是一直強調這個WHY​
​
例如活動目標是，讓各屆學長姐回來團聚，強化各屆學長姐情誼​
​
大家第一時間就會想到，阿不就是辦社慶嗎XD​
​
這時候學長就會反問，如果只是要強化各屆學長姐情誼​
​
辦流水席也可以呀​
​
你確定辦社慶，有最符合目標嗎?​
​
然後就一直被打槍XD (對不起，請重想XD)​
​
看完之後最大的後遺症就是，好多東西要砍掉重練啊!​
​
跟「教學的技術」真是相見恨晚啊啊啊阿!​
​
(看著自己以前的PPT反省中，要重做了QQ)​
​
​
​

好書分享:開一家會賺錢的店
4個小方法，讓你店裡客人源源不絕
.
推薦指數：★★★★☆
.
本書深入淺出，敘述作為一位店長
該了解的知識，像是必須看懂的報表
.
促銷的要點，增加營業額的方法
防止客人流失的法則，店長的領導法則
.
「本書很適合做為新進店長的教科書」
.
下面筆者列出4點我個人最喜歡的部分
跟各位分享:
.
一【實體店的優勢】
.
1)吸睛的外觀：
實體店最大的優勢莫過於
讓人直接到店裡觀看商品，體驗服務 (廢話)
.
試著在店內的外觀設計上，製造讓人想進來
的動力，通常具特色的櫥窗商品，筆者都會想進店裡多逛兩下
(有鋼彈就更好了XD)
.
2)透明化：
如果你是餐廳，咖啡廳，你可以試著在店鋪做一個小招牌
寫上你熱銷商品的價格
或是熱銷商品的介紹
.
有時候客人駐足不前，或是不敢進來（？）
可能就是擔心價格或商品與落想的有落差
.
「就像打開潘朵拉的盒子一樣」
「既期待又怕受傷害」
.
二【廣告善用組合技】
.
現在的人在決定是否消費之前
往往不會只依據一種資訊管道
通常會是兩種以上
.
例如說，看到一間餐廳的廣告ＤＭ
會先上網看部落格有沒有人分享用餐心得
.
或上Dcard看看，有沒有人曾經推薦過
然後分辨一下，這是業配心得文
還是一般分享文，最後再決定是否消費
.
像筆者買球鞋，先看球鞋哪位球星代言
然後看YOUTUBER分析球鞋功能
接著在上PTT查一下評價
.
最後去才會去實體試穿，看滿不滿意
所以行銷模式，可以的話，不要只依賴一種
可以善用組合技。
.
三【降低客戶流失率】
.
在經營店鋪，或商品時，常常提到
要有所謂的差異化行銷，也就是
.
要去思考，我們與對方的服務、商品
有哪裡不一樣
.
事實上「與顧客建立良好的人際關係」
就是最好的「差異化策略」
.
可以善用以下2種方法增加接觸:
.
1)經營活動接觸:
舉辦可以增加顧客獨特感，參與感的活動
像是音樂教室的學生成發表演，效果很好
.
2)經營電訪接觸:
在防止老顧客的流失上
電訪往往會有戲劇性的效果
.
了解客戶產品的使用狀況.
或是操作上有什麼問題
.
簡單關心往往確實又有效
.
四【重複曝光效應】:
.
很多時候店家會覺得，客人會流失是因為
對商品沒有滿足需求，或是對店裡的服務有所不滿。
.
但實際上，不是服務不好
而是對方是不知不覺就忘記光臨了
因此適當得重複曝光，增加與客戶接觸
非常重要
.
(像YOUTUBER的記得打開小鈴鐺唷~)
(或是LINE@的推播訊息，都是一樣的道理!)
.
#1年100本書
#42

「不動手也能練出一手好文章」
「讓寫作更具體的３個小方法」

推薦指數：★★★★★

一【目標與目的的親密關係】

小時候，收到禮物時
最期待打開包裝的瞬間
當你不自覺發出「哇!」的一聲
通常是對方送了一個你很喜歡/需要的東西

我想寫文章的目的，就像送禮物一樣
希望讀者能夠非常開心的收下這份禮物

如果「目的」是渴望成就的事物
那麼「目標」是達成目的的方法

假設目的是：讓人快速了解出國的「眉角」
那麼目標就可以寫：
建議路線的安排、機票的價格、推薦的美食

或是哪一家的空姐最漂亮
哪一家的航空公司服務最好
「用很多的小目標，來達成你設定的目的」

二【換句話說的重要性】

小時候，大家都有做過造句的練習
一樣的造句範例，不同的人就會產出不
同的答案

小時候最喜歡奇怪造句法…..

好比說用數碼寶貝造句，筆者就會亂造
今天吃素嗎?(數碼)，寶貝….
硬是把數碼跟寶貝拆開….

---------切入正題分隔線--------

一樣的詞，用不同方式敘述
就會有不同的效果，以下介紹幾種範例

「譬喻法」

空氣很差→「就像沒有風扇的燒烤店一樣」
優柔寡斷→「像一腳踩油門，一腳踩剎車」

若你是科技業，可以試著譬喻法解釋
一些專有名詞，像是SSD、記憶體、CPU..

以筆者為例，因為我是做機器人教學的
在做教學時，為了幫助學生理解
通常我會說:
「機器人的主機像是人的大腦」

而感應器 (超音波、馬達、顏色)
「像是人的五官，跟四肢」

「換句話說」的核心是:
「要比原本的事實更容易想像」

三【養成輸出資訊的好習慣】
學習一件事，往往會經過三個過程

第一項「閱讀資訊」:
可以是閱讀書籍
觀看影片(老高的影片真的好看)
上實體課程、數位課程

第二項「整理資訊」:
儘量把資訊跟自己的生活經驗連結
並用自己的話重新產出
才有機會變成自己的東西

若只是單純的閱讀資訊，其實很容易忘
以筆者自己看電影為例，我有寫影評的
電影，通常到現在劇情都還不太會忘記

反而有些配著消夜看的
我連有沒有看過都想不起來XD
甚至看第二遍時
才發現，「啊!我看過了!」

第三項「輸出資訊」:
試著去輸出你整理好的資訊

最簡單的方法，試著說給別人聽
如果你能夠好好的表達出來讓別人理解
通常代表你掌握一定程度的精隨

反之，如果你講起來覺得哪裡卡卡的
那就代表，可能有些地方還有點模糊
你就可以試著針對那些模糊的地方下手

筆者小時候每聽完一個笑話，就迫不及待
想找人分享，在分享過程中，會發現好像
漏了什麼重要的笑點，就會從中修正


並且心裡暗暗想著:
「下次遇到喜歡的女生，一定要讓她笑死」

「透過輸出資訊，像是說話，教別人」
「就能夠更深刻的掌握，變成知識的巨人」


#1年100本書
#41

你有選擇困難嗎？3個原則讓你決策更容易!

推薦指數：★★★☆☆　

【生活中處處都需要決策！】

你可能要在有限的青春裡選擇另一半
你可能要在有限的預算裡選擇你想要的車
你可能要在有限的成績裡選擇你想要就讀的學校
.
（當然你夠厲害的話，你也可以說，小孩才做選擇我全都要ＸＤ）
.
可惜，現實通常是殘酷的…
.
【如果無法決定時，你可以考慮這麼做】
.
1) 設定上限：
.
當你要買東西要做決定時，固然做越多研究越安心
但終究會有臨界點，你的目標畢竟是要買車來用
而不是要了解，有關車的所有專業知識
.
所以試著為你的研究時間設定上限吧
像是，做一個禮拜的功課，問3個朋友，試開3種品牌的車..等
.
2) 降低期望：
.
與其永無止盡的追尋
不如列出五個你最在意的條件就好
.
這讓筆者想到，聽說理科太太當初找老公，也是如此
她先列出幾個最在意的條件
.
像是身高，工作，家庭背景等
並將這些條件依據她最重視的程度
填入表格，並依據公式加權….最後結算出總成績找人..
.
(當然，聽說最後現任老公好像不是當時第一名，這又是另一個故事)

3) 10/10/10法則：
.
閉上眼睛，想像一下你的這個決策
會對10天後的你、10個月後的你、或10年後的你
造成什麼樣的結果？
.
這讓筆者想到，在我大學時
終於存夠錢，準備購買人生第一台筆電時
我也苦惱很久，到底要買到什麼等級才好呢?
.
最後聽到學長的一句話，讓我下定決心
學長說：你只要思考這台筆電的性能
能不能解決你這3年的需求就可以了
.
與其直接規劃先買好10年的性能(要編列非常高的預算)
不如3年後，重新買一台，享受當下最新的技術
總花費平均下來，可能還比較低哦!
.
(意外的是這台筆電，默默得讓我用到第10年了XD)
.
【圖表只是輔助】
.
本書提供大量的圖表，能夠幫助你分析問題，整理你的思緒
.
但切計，圖表分析畢竟只是輔助的工具
關鍵還是在於，你定義問題的方式
.
定義問題的方式找到了
簡單的圖表不見得效果會比較差
.
要記得沒有最厲害的工具，只有最適合的工具
.
你當然可以把法拉利拿來當貨車
雖然很厲害，但是未必會比較適合哦!
.
#39
#一年100本書計畫

你的點子明明就很棒，為什麼別人都不買帳？
從寫作開始訓練你的表達力！
.
推薦指數：★★★★☆　
.
【寫作是表達與思考的基本功】
.
記得以前上創意設計課時，老師第一堂課就跟我們說
未來，縱使你有再好的創意，但如果你不能讓別人清楚理解
那就不能稱之為「創意」，頂多只能叫「想法」。
.
所以除了設計之外，我們還花了大量時間練習
寫作(思考)、簡報(表達)的能力。
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本書鉅細靡遺得將寫作分成8個關鍵技巧，教你如何精煉文字
設計主題、掌握重點、描述情節、陳述觀點、設計標題…等
透過學習書中的方法，讓你能夠精準表達！
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【精準表達就是射中箭靶的紅心！】
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「請你告訴我，我應該走哪條路呢？」愛麗絲問
「那就要看你想去哪兒。」笑臉貓說。
「去哪兒都無所謂。」愛麗絲回答。
「那麼，你選哪條路走也都無所謂了。」笑臉貓說。
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對廚師來說，「目標」是要滿足顧客的味蕾
對老師來說，「目標」是要讓學生能夠學會
對作家來說，「目標」是要讓讀者有所收穫
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如果沒有設定好目標，那麼，寫什麼可能也就無所謂了。
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【善用ＲＯＡ法則設定目標】
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什麼是ROA？
R=讀者，你要先思考你的讀者是誰?大人?小孩?上班族?特定職業?
O=目標，讀者需要什麼?有辦法解決他們的痛點嗎?
A=行動，讀完之後，你希望他們會採取什麼行動，參加活動?分享文章?
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學會設定好目標之後，緊接著我們練習怎麼下標題
好的標題就像路邊彭于晏，街上的林志玲，一不小心你的眼球就會忍不住
想要多看幾眼　（認真）
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【標題４類型】
作者將標題分成４個類型，分別為：
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1)觀點式標題：
直接了當得用一句話將主題說清楚
為了加強效果，通常會使用數字
或是比較極端（最少、最多、唯一）的關鍵字來輔助。
EX.最後14堂星期2的課、1人公司、6招教你閃避職場小人
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2)提問式標題：
使用提問法，藉由問句，引起好奇心
如果你想要寫一篇介紹印度文化的書
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比起「印度文化大哉問」這樣的標題
作者建議，你可以把標題改成，為什麼印度人天天吃咖哩
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文化的概念相對抽象，咖哩比較具體
重點是咖哩跟一般人的生活比較有共鳴
（至少我是這樣啦ＸＤ）
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3)警告式標題：
使用對比加上連結，讓兩個句子彼此聯繫產生關係
EX.別在該動腦子時，動感情、脫貧比脫單重要
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4)懸疑式標題：
利用對比加上問句的方式，讓人產生好奇心
EX.為何一家嘉義「小」醫院，成為全台灣「最多」人的生命終點站
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結論
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本書除了筆者寫到的標題力之外
還有像是主題力、開場力、觀點力、情結力、結論力
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而且每一個章節都有相應的作業或思考點可以讓你去挑戰
如果你是一個喜歡寫作，但是不知道該怎麼切入的人
推薦你可以閱讀這本書，我想應該可以從中獲得啟發
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最近讀了一些關於簡報、溝通、設計的書
我發現這些書中，其實有很多概念是通用的
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舉一個最明顯的例子，他們都強調why
你必須先思考why，像是你為什麼要做這件事?
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目標為何?動機為何?想要有什麼成果?
(這讓筆者想到洋蔥….不對是黃金圈)
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仔細想想，把這個道理套用在自己的生活中
一樣說得通
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假設你的目標是三年內考上律師好了
那你就要從目標反推，為了考上律師
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你應該具備什麼樣的能力?
為了具備這樣的能力，你應該做什麼樣的努力?
最後再經由實作的過程中，去修正你執行的方向
看看自己努力的方向有沒有問題
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其實這個時代，道理都不難懂，方法也不難掌握
就怕我們像紀伯倫說的:
「有時候，只是我們走太遠了，以至於我們忘記為何出發」
「而且我們還渾然不知」
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#37
#1年100本書計畫
#本書有加入心智圖筆記

商品總是賣不出去嗎?
掌握這4個步驟，讓你的商品變成超級提款機！
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推薦指數：★★★★★
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所謂的文案並不單單指文字
基本上圖片、廣告策略、影片等
都是與文案不可分割的一部分
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作為文案寫手，一切有利於銷售的部份，都需要思考…
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在你記憶中，你最喜歡的廣告是哪一支？
你印象最深的廣告詞是哪一句？
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為什麼有些廣告文案，會讓你目不轉睛，印象深刻？
我想每個人的答案應該都不太一樣
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本書透過科學化的方式告訴你，一個好的文案其實是有公式的，只要掌握這４個核心，就能夠把文案寫出來！
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一【文案比一比】
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以下有兩個賣房子的短文案，你覺得哪個比較能打動人？
並試試問自己為什麼？
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文案一
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圖片是一棟一棟非常豪華的別墅，圖片上除了地產商資訊之外還寫著幾個大字：「品質傳承、榮耀人生」。
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文案二
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圖片是一個年輕人的背影，上班族的打扮，手插著口袋在路上走著，街旁的房子雖然很模糊
但能感受到燈火通明的感覺
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一樣寫著兩行大字:
「故鄉眼中的驕子，不該是城市的遊子」
「三萬首付、扎根珠海」
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再看下去之前，你可以先問問自己，哪一個你比較有感覺
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二.【文案設計---核心關鍵4步驟】
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關鍵的4個公式分別是:
「WHY、WHO、WHAT、WHER」
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「WHY」:
首先先確定文案的目標，文案目標大致上可分為三個階段:
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分別為，認知、情感、行動
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如果是新出的服務或產品時
會主打「認知」，像是介紹功能，推廣品牌
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反之，若你已經有一定名氣，就可以打「情感」
（像NIKE的，猶豫是對自己太客氣）
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而最關鍵的「行動」，可以是評論轉發，參加實體活動
或是最直接的掏錢出來購買XD
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「WHO」:
確定文案目標對像是誰?什麼樣的族群?
要特別注意人群特性：像是年紀、職業、收入
以及人群喜好：購物方式，使用的媒體，喜歡的明星
他們的需求是什麼？
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「WHAT」:
產品或服務有什麼優勢或賣點，文案該用什麼方式呈現
同時文案要想辦法滿足上述的WHY跟WHO
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「WHERE」:
廣告文案內容，張貼位置在哪裡，是公車上，網路上
路邊招牌，還是在百貨公司的櫃位
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我想聰明的你可能已經發現了
不管是在做企劃，做簡報，寫教案，生涯規劃上
其實這4個W只要稍微做些小調整，通通都能套用哦!
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以筆者設計課程/活動為例子:
WHY:課程目標是什麼，小朋友上完課可以學到什麼
WHO:學生年紀多大?幾個小朋友，有沒有混齡
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WHAT:上課的方式／內容是什麼？怎麼呈現？要分組討論，還是傳統講授？
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WHERE:上課教室是什麼類型，階梯教室嗎?一班教室嗎?
有什麼設備…
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再設計文案之前，與其空想，可以試著先把這4個要素
寫出來，再撰寫文案上應該就會相對簡單一點了
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三.【短文案創作框架】
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1【賣點+收益點】:
找出產品的優點，並且思考能帶來什麼好處
EX 柔軟輕盈，讓你雙腳更舒適---鞋子
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如果真的找不到好的賣點，或是賣點太普通
那就稍微逆向思考一下，如果「沒有」該項產品
會有什麼痛苦的事?也就是下面說要說的-----
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2【痛點+解決方案】:
點出沒有使用產品的痛點，並加上解方案
EX夜貓子有福啦，讓你永遠跟熊貓眼說再見---眼睛隔離霜
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3【低門檻+解決效果】:
利用數字低的門檻，強調產品的效果
EX 12件必備單品，讓你解決一年穿搭---服飾業
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四.【結論】
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筆者上述所寫的，其實都只是冰山一隅
書中內容非常豐富，提供非常多關於文案創作的公式
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像是檢驗文案好壞的4個法則
撰寫長文案的4個流程，
提升文案說服力的3個技巧
寫出讓人想轉發的文案應具備的條件
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並且附上大量的案例，幫助你去思考、分析
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要說拿來當作寫文案的教科書，我覺得也不為過
強力推薦對文案有興趣的人，可以去買來看看
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最後分享一個我很喜歡的廣告文案
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李宗盛說的一句話:
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「人生沒有白走的路，每一步都算數」
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有人有猜到是什麼廣告嗎? 哈哈哈哈
有興趣的人可以留言猜猜看是什麼哦～
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#36
#1年100本書計畫
#現在開始每本書會加入畫心智圖筆記

你的工作需要上台做簡報嗎?你害怕上台嗎?
好不容易鼓起勇氣上台做簡報，卻發現不如你想像中順利
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其實在上台之前，只要把這些地雷避開，你也可以上台做簡報!
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推薦指數：★★★★☆　（要留著，要有客觀的批評）
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如果你想學習如何「做出簡報」的話，那這本書可能不適合你
但是如果你想學習如何「好好上台做簡報，並表達你的觀點的話」
那這本書你一定不能錯過。
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作者將所有上台需要注意的細節，全部寫在書裡面，
全部都是非常基礎且實用的小知識，
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像是講者的筆記應該要放在哪裡?
怎麼偷喵比較自然
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怕時間掌握不佳，戴手錶有什麼缺點?有更好的方法嗎？
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一.【簡報就像做行銷，目標不同，方式差很大！】
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以賣一支筆為例，除了可以強調筆有多好寫，價格有多實惠
但是當你的銷售目標變成了，以寫作為生的作家
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你的文案可能就會變成，好的鉛筆可以提高生產力
而橡皮擦是一個可以讓你在寫作的過程中
讓你面對挑戰並且快速修正的神兵利器。
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所以在設計簡報之前，就跟行銷一樣，你要先思考你的聽眾的特質
他們需要什麼?他們接受什麼樣的方式?要輕鬆一些，還是嚴肅一點?

二. 【太多資訊想表達，該怎麼辦?】
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作者提出了一個概念叫做故事版
其實我覺得就是分鏡搞的概念
在紙上畫出九個框框，分別在九個框框寫上你要陳述的重點
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也就是說你有九個大標題，把這九張投影片放在你的簡報裡
再針對每個組題，根據流暢度，或想補充的細節做其他的投影片
以加強你的論述，這樣會比你從第一張開始從頭做，簡單很多。
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三.【在內容順序上的安排的好方法】--問題解決架構
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首先試著描述一個情境，說明這個情境下有什麼衝突
試著提出一個分析找解方，並且下一個結論，
或是緊接引導到下一個情境或衝突，類似像這樣:
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【情境】:我們公司今年在外派教學上，業績上有顯著的提升
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【衝突】:因為疫情關係，外派的課程大幅縮減，公司現金流很糟
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【解方】:我們可以嘗試線上教學的部分，來解決外派受限的問題
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【下一個衝突】:以我們的課程來說，執行線上課程會遇見的問題
可能會有這些...
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「若是要直接下結論，不要在結尾時，提出聽眾難以消化的建議」
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四.【上台之前的那些小事-----讓你輕鬆無負擔-】
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《調整燈光》:
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現場的光要夠暗能夠看清楚投影機的畫面
也要夠亮，能夠讓大家抄寫筆記，同時讓講者看清楚大家的表情
(想起大學時，那個燈光，教授那個口吻，一不小心就找周公了QQ)
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《別用講台》:
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講台會成為與觀眾互動的限制，簡報講者儘可能與聽眾連結，互動
講台，會限制你的肢體語言，跟走位路線。
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《備妥時鐘》:
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戴手錶是一個好習慣，如果你是容易緊張的人
你可能會不自覺淂一直重複看自己的手錶，
所以如果可以在觀眾的後方，擺置一個掛鐘/時鐘
當你觀看時間，就會自然許多。
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這邊提供筆者的一個小技巧，我通常會在設定”時間檢查點”
假設今天的簡報有20張，我會設定好在第10張的時候，距離
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簡報結束的時間，至少還要有X分鐘，若時間剩太多，我後面就可
以描述詳細一點，若時間太少，可能後面就要稍微加快。

記得時間檢查點，不要太多，3個以內為佳，太多容易造成自己的混亂。

五.【掌握這些小技巧，你的專業度就會大提升】
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《關於聚焦》
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《站著作簡報》:讓觀眾聚焦，坐著的人理眼光自然看向站著講話的人
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《幫其他講者 準備坐位》:台上保持一位講者即可
太多講者，觀眾容易失焦
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《數據的重要性》
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當簡報時，善用精確得數據，可以有效提升專業度。
若不確定精確數字時你可以使用大略法
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像是「我記得沒錯的話，”大約是8%”」，
當然，如果你能夠越精確的話越好。
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《合理的情節安排》
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像是你可以說:過去30年來公司改了三次標籤，
分別是1994，2008，2014最大變動2008那年
針對2008這邊我們用了藍色標記
大家可以看一下桌上的手中藍色標記部分
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“不經意的的隨口提，就朔造了你對這項業務瞭如指掌的觀感”
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三．結論
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我想每個人或多或少，都有上台簡報得經驗在看完這本書之後，
我第一個想法是，要是我大學就看過這本書那該有多好，
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裡面所論述得概念，不僅僅可以用在簡報上
舉凡如演講，教學、會議、上台表演，主持，帶活動
通通常可以派上用場，裡面每一個小方法，真的都可以拿來設計成案例
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把他變成關於公眾表達的講課素材
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我想在這個流量為王的時代，大家應該都知道公眾表達的重要性
你可能擁有世界上最棒的點子，但如何表達能讓大家理解他的好

【就像幫雞洗澡，洗乾淨才能讓它以最佳的狀態亮相】

要讓人快速理解你想說的，又何嘗不是這樣呢?