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立體書2

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內容簡介

  很多父母會擔心孩子老是坐不住,跑跑跳跳的,似乎一刻也靜不下來。對於這樣的孩子,父母除了平時帶著孩子到寬闊的戶外活動活動;宣洩他旺盛的精力外,也可以在家安排一些吸引他的靜態活動,鼓勵他坐下來畫畫或做美勞,來培養他的定力,當然,父母的鼓勵和孩子完成作品的成就感,就是幫助他擁有耐心和專注力時的基石,所以,父母宜以開放愉悅的態度,接納他的成品,而不是以一個標準去評斷他作品的好壞。  

  上人幼兒「立體工」以趣味活潑的設計,來達成以下三大目標:

一、促進幼兒手眼協調能力

  讓孩子多多練習用剪刀、膠水,可以增進其小肌肉的發展,對於孩子未來的運筆能力,寫字技巧都有很大的助益。而且,在剪線、黏貼的過程中,也促進了幼兒手眼協調的能力,能為日後的學習紮下穩固的基礎。

二、培養幼兒自信心及自我滿足感

  「立體工」簡易而活潑的設計,讓孩子可以在短時間內,即完成一項作品,而且這些作品就是玩具,可以收藏把玩。孩子會從中獲得極大的成就感、滿足感,也提高了自信心。有了這些正面的成功經驗,孩子就自然而然的擁有勇於嘗試、獨立操作的能力,這樣的良性循環,讓孩子成為一個悅納自己的快樂學習者。

三、培養幼兒耐力及專注力

  沒有耐力和專注力,孩子就不能有效的學習。父母可以鼓勵孩子完成立體工,盡可能改予孩子最少的干擾、指正,並在孩子完成作品後,將他的作品用紙箱收藏或用磁鐵釘在白板或冰箱上,來表示對他的作品的重視,以鼓勵下一次的操作。

 

詳細資料

  • ISBN:4365001205
  • 叢書系列:幼兒智能開發系列
  • 規格:平裝 / 25頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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