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教育心理學

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內容簡介

  本書共以十二章,第一章概論:敘述教育心理學基本概念及發展趨勢;第二章青少年身心發展與教育:敘述青少年的生理與心理發展的問題;第三章智力與創造力:敘述能力的個別差異性;第四章動機:敘述動機的理論與動機的研究趨勢;第五章學習理論敘述各派學習理論及其應用性;第六章記憶與有效學習:介紹記憶與學習歷程和方法;第七章教學心理學與教學理論的應用:介紹最新教學發展趨勢與理論研究;第八章師生互動歷程:敘述教師與學生的交互關係;第九章班級經營:介紹各種學派的經營理念及作法;第十章特殊學生的評量:敘述各類特殊學生特性及其教學方法;第十一章師生心理衛生:介紹促進師生心理健康原則及教師輔導知能的訓練;第十二章教學目標及教學評量:簡介各類教學目標及測驗評量方式與應用。

 

詳細資料

  • ISBN:9571114995
  • 叢書系列:師資培育叢書
  • 規格:平裝 / 416頁 / 15 x 21.8 x 2.08 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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