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每個媽媽都是七田真──教出資優兒的右腦教具DIY

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內容簡介

97%腦力都蘊藏在右腦,有效開發右腦、培育資優兒非難事

  右腦是印象的腦,它擁有卓越的造型能力和敏感聽覺,因此被稱為「藝術的腦」。右腦運作能力強的人,往往容易成為畫家、作家和音樂家,通常被稱為天才的人,也大多是右腦運作能力比較強的人,而這和智商的高低沒有任何關係。事實上每個人在幼兒時期右腦都很發達,但因為去獨特性的左腦教育,使得右腦能力逐漸轉弱,甚至完全隱閉。

  右腦開發權威七田真博士認為,只要多進行圖像式的思考,將大量的資訊用很快的速度刺激大腦,即可訓練右腦的圖像能力,活化右腦力。尤其是專注力強、心思單純的幼兒最容易打開右腦,甚至訓練出不可思議的「超能力」。

  本書省略不多述艱深難懂的腦力開發理論,而是提供閱讀大眾訓練右腦能力的實際做法,利用自製教具,家長們既可傳達對子女的關愛,也在寓教於樂當中陪伴,並且發現孩子的成長,特別是右腦智能的開發。

想要贏在起跑點,也必須是用對的方法才能真的看到成果。

作者簡介

陳秀桂

學歷:日本筑波教育學院畢業
   日本東洋大學教育學畢業
   日本伊恩大學教育學碩士畢業
   上海同濟大學經濟與管理學博士候選人
曾任:日本建永及NHK電視公司北京語訓練講師
   開南商工觀光科講師
現任:七田真右腦研究所跨國社長
   七田真右腦開發教具研發中心執行社長
   日本佐賀縣國際親善大使
   台北市潛能發展協會副理事長
   李重耀教育慈善基金會籌備委員
譯作:《七田真「教孩子成為天才 探索右腦神秘潛能」》
   《七田真「複製比爾蓋茲 天才寶寶輕鬆養成」》

 

目錄

推薦序
作者序 教育孩子之前,父母要先建立正確的觀念
如何使用這本書

Part 1 右腦開發教具DIY
右腦開發教育的理論基礎
意象訓練:故事人偶∕故事圖卡∕橘子卡
ESP超感官能力訓練:ESP卡∕ESP旋轉卡∕ESP顏色骰子
記憶訓練:氣球車子∕火柴棒直觀像∕宮格記憶∕月曆記憶卡
圓點卡數學訓練:鯨魚點點卡∕公寓卡∕加法翻翻卡∕魚圓點卡∕偶數捲軸卡∕
數學1-10觸覺本∕數字隱藏卡
智能(慧)訓練:線條點點卡∕音符卡∕七田式動物隱藏卡∕觸覺板∕
交通工具對應板∕彈跳圖卡∕注音符號卡∕蔬菜種子卡
擴大視野訓練:擴大視野運筆板∕立體迷宮
指尖訓練:小肌肉指尖訓練∕穿線板∕台灣地圖∕五官拼圖∕水果拼圖

Part 2 台灣七田真右腦開發教育現況
家長心得分享十篇

 

詳細資料

  • ISBN:9789861361857
  • 叢書系列:HAPPY LEARNING
  • 規格:平裝 / 136頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

自製影像教具活化右腦力
人們對右腦的功能,向來了解不多,直到一九六○年加州理工大學神經科學家Roger W. Speer博士首度發現右腦功能,之後D. H. Hubel和T. N. Wiesel兩位博士發表右腦研究並在一九八一年獲諾貝爾獎肯定,世人才對右腦的功能略知一、二。在此之前,大家都認為左、右腦的功能差不多。

左、右腦的思考方式有明顯的不同:左腦以語文、邏輯性思考為主,右腦則以影像和心像思考為主。左腦的感覺必須透過眼、鼻、口、耳、皮膚等五個感覺器官來運作,但右腦卻可以透過細胞,直接接收身體外部傳來肉眼無法看見的宇宙波動,再藉右腦的作用將這些訊息轉化成影像。

宇宙的波動透過細胞傳達到右腦轉化成聲音、影像、味道與氣息,讓人不經眼、鼻、口、耳、皮膚就能體驗這些感覺,並將這些訊息影像化,這樣的能力又被稱為ESP(Extra Sensory Percetion,超感官能力,包括心電感應、透視力、觸知力、預知力與念力)。遠古時代,當人類還沒有語言時,ESP特別發達但當人類開始使用語言後,左腦發達,右腦的功能也隨之退化。

右腦擁有多項左腦沒有的能力,其中包括:
1. 共振共鳴:例如,不需透過五線譜練習,只要打開右腦的聽覺機制,在腦海裡想像畫面,就可流利地演奏音樂。
2. 影像化:一眼看過、聽過的事物,藉由意象可以自然而然浮現眼前。 3. 高速大量記憶:例如,常讓孩子聽外語錄音帶,自然能流利地說出四到五種語言。
4. 高速自動處理:右腦天生有高速大量的計算能力,所以年幼的孩子可以輕易算出多位數乘法。

每個人零歲時都是天才
提倡右腦開發教育的七田真博士認為,「所有嬰兒出生時都是天才,具有大自然所賦予的不可思議的能力,只是在成長初期缺乏良好的環境把能力給引發出來,以至於資質消失。」

我們的教育向來較偏重左腦的訓練,讓右腦幾乎處於未開發狀態,甚至抑制與生俱來的ESP(超感官能力)發展。尤其學齡後的學習,更以左腦的語言與記憶為主,這樣的填鴨式教育,讓孩子與家長都處於緊張的學習壓力下,更抑制右腦的潛能發展。

為了讓孩子能靈活運用左、右腦,成為全腦開發的天才。家長們一定要利用零到六歲右腦開發的黃金時期,激發孩子的右腦潛能。究竟要怎樣才能激發孩子的右腦潛能?最重要的就是要了解,「右腦的記憶是無意識的記憶」,在無意識的狀態下,以大量輸入、機械式重複的方式進行,累積一段時間後,孩子自然可以與未來的學習連結而理解。舉例來說,孩子從零到三歲就能完全學會本國母語,但成人即使花三年時間進行語言訓練,卻仍無法完全聽懂或說出其他國家的語言,原因在於,孩子是透過右腦學習,經由大量輸入語言,久了之後,自然能說能聽,且形成永恆的記憶,但成人卻是用左腦的理解與思考來記憶語言,不論學多久,都無法變成持久的記憶。

右腦的影像化能力,也是聯繫知覺、情感與身體的媒介。透過意像化感知力,可以和身體的組織、器官、細胞交換訊息而讓它們產生變化,進而影響人的深層意識(潛意識)。意像訓練常被運用在運動員的培訓上,想像獲勝的影像可以激發潛能,讓運動員的成績有顯著的進步。對孩子進行意像訓練,也有相同的效果。 很多家長希望了解孩子接受右腦開發教育會有什麼改變?接受過右腦開發訓練的孩子,往往可以發揮對身體的自我管理能力,進而發揮個人特長,成為擁有夢想與自信的人。

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