TOEFL iBT托福關鍵字彙（附MP3）

作者序
本書使用說明
TOEFL iBT 測驗簡介
TOEFL iBT 美國應試經驗談
TOEFL iBT 日本應試經驗談

Part A 基礎單字
Part B 頻考單字
Part C 進階單字

Index 索引

作者序

　　以 TOEFL iBT 的 Writing 為例，筆者在課堂上總是告訴學生：「想在 TOEFL iBT 的 Writing 上拿高分，即想很快地說服閱卷老師的話，就必須在一開始就詳細敘述自己的看法，而不是先表達反對立場，再表達自己的看法。」舉例來說，下筆時建議不要寫成「那個人不錯，就是太小氣了」，而應該在一開始就直接表達「那個人太小氣了」。若按照上述規則，那麼本書為「以 MP3 為主」的字彙書，與一般標示「附 MP3」的字彙書不同。本書強調讀者必須善用 MP3 學習 TOEFL 字彙，亦即以「聲音」記憶單字和同義字。下面針對此方式做詳細的說明。

　　筆者認為 TOEFL 字彙書不該只是一本羅列單字的書，而應該是一本更容易記憶、更具實用性的字彙書，所以在 2001 年出版了《TOEFL 托福分類字彙》。這本書出版之後，常常有學生或讀者反應說「《TOEFL 托福分類字彙》是一本極佳的單字實力養成書，但仍希望有一本更簡單易讀的字彙書。」由於 TOEFL 已變成網路化測驗 (Internet-based Test) 的形式，不但新增了 Speaking 測驗項目，而且 Writing 測驗項目的題目和分數也都增加為兩倍。為了讓讀者能順利且從容地應付TOEFL iBT 的考試，所以筆者著手寫了《TOEFL iBT 托福關鍵字彙》這本書。

　　如果讀者已經考過 TOEFL iBT，或是曾做過相關的考古題，那麼就會注意到 Listening 和 Reading 常常考有關同義字的選擇題。要應付這類題型的不二法則，就是多多記憶同義字。即使是 Writing，在進行詳細論述時，除了用 in other words 或 more specifically 外，也要能善用其他同義字，否則閱卷老師就可能會因為 repetitive（重複）太多而不給予高分。此外，TOEFL iBT 新增的 Speaking 有 Independent Task（獨立題）和 Integrated Task（整合題）兩種題型，而 Writing除了Independent Task 外，也新增了Integrated Task，這些全都在測驗考生的「單字．同義字」替換能力。特別是 Speaking 及 Writing 中的摘要題型，更是在考驗考生的同義字替換能力，亦即不能過度重複使用題目中的單字或用法。

　　《TOEFL iBT 托福關鍵字彙》就是因應上述測試讀者的英語聽、說、讀、寫能力而誕生的。希望讀者能反覆聽 MP3，直到不用看書就能把單字唸出來，並能直覺說出單字的同義字。另一方面，讀者若也能藉由 MP3 熟悉單字的發音，並透過聽英文例句來增強文意理解的功力，筆者將感到十分欣慰。

林功