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榜首團隊進駐:化學科32個高分上大學關鍵字

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內容簡介

◎《榜首這樣K書》實戰版!國立大學不是夢,對考生最有幫助的工具書
◎五大榜首黃厚瑄、許自瑋、沈慧安、丁思雅、叢敬倫 聯合審訂及推薦!

◎32個考高分必勝關鍵,面對化學公式不再茫然失措。

  ◎掌握關鍵字:靈活運用榜首的思路.聯想法.解題法,在最短的時間內將三年所學融會貫通,輕鬆拿高分,考上第一志願!

  ◎榜首、暢銷書加持:《榜首這樣K書》的作者團隊策畫,從多位榜首的K書經驗中,針對各科整理出解題的關鍵思考方法,讓你在考試前最短的時間了解解題技巧,是考前衝刺最佳必備參考書!

  ◎總複習必備:將化學科三年所學,整合成32個關鍵字,並以指考和學測題目解析驗收學習成果,教授全壘打式的「拆題法」。

  ◎條理分明:有別於市面上厚重、重點不清的參考書,以榜首的思考法協助考生金榜題名!

  ◎化學科榜首K書思維:有人說化學有背就有分,但不能只靠死記,死記的東西一定忘得快。正確的方法應該是要先了解內容,建立起連鎖性的記憶,將彼此相關的名詞串接在一起。那這樣只要一想到其中某個觀念,馬上就能推斷出前後相關的其他觀念。

  本書教你記憶的方式就是把有關的東西一起包裝成一個記憶包裹,存放在大腦裡的某個區塊,這樣當你看到題目時,就會好像拉出一串粽子一樣,什麼都想起來了,這才是真正有效率的學習方法。

  ◎32個考高分必勝關鍵,面對化學公式不再茫然失措:1質量、莫耳、亞佛加厥定律、化學反應∕2反應熱、黑士定律∕3水、氮、氧、二氧化碳∕4波以耳、查理、理想氣體∕5擴散、溶解度∕6濃度、溶解度、蒸氣壓∕7沸點、凝固點、滲透壓∕8反應速率∕9分子動力學、勒沙特列∕10平衡常數∕11溶度積∕12沉澱表∕13酸、鹼、鹽∕14酸鹼反應、滴定∕15緩衝溶液∕16氧化還原∕17還原電位電化電池∕18電解、電鍍∕19原子組態電子軌域∕20元素週期性∕21分子固體混成軌域∕22離子晶體金屬晶體∕23極性、氫鍵、分子間作用力∕24非金屬元素∕25金屬元素∕26芳香烴∕27烷烯炔∕28醇醚酚∕29醛、酮、羧酸∕30酯、胺、醯胺∕31聚合物∕32實驗

作者簡介

榜首贏家

  幫助你學業進步的最佳品牌。

  我們集結:空前壯觀的編輯名師群、真正全國第一的超級榜首、親切助人的名校學長姊。

  為了成就:一個意義非凡的使命──幫助十萬位學生效率學習、成績進步。

  全國唯一,依照榜首指定的最高效率總複習秘訣,精心挑選出最精華「關鍵字」統整!

  讓你從榜首的思考過程裡,快速提升實力、衝進理想學府。

  超越自己,就是成功;做你自己的第一名!

最堅強的榜首陣容

黃厚瑄

  大學指定科目考試自然組全國榜首
  武陵高中數理資優班畢,現就讀國立台灣大學醫學系

許自瑋

  大學指定科目考試社會組全國榜首、地理科全國榜首
  高雄中學畢,現就讀國立台灣大學法律系法學組

沈慧安

  大學指定科目考試自然組全國榜首、國文科全國榜首
  彰化女中畢,現就讀國立台灣大學醫學系

丁思雅

  大學指定科目考試北一女中自然組榜首
  全國生物科能力競賽  一等獎
  北一女中畢,現就讀國立台灣大學醫學系

叢敬倫

  大學指定科目考試化學科全國滿分榜首
  國立師大附中畢,現就讀國立台灣大學材料科學與工程學系

 

前言

距離考試,你的時間不多了。
每天、每天的倒數,都像是小時候的每一個寒、暑假,一晃眼就過了。
你不會再有第二次的時空背景,再讓你面對這次的升學機會。

如果你現在面對的問題是:
1、如何最短時間內,提高考試分數?
2、我確實「很努力用功」,卻沒有相對性的突破,是出了什麼問題?

那麼,本系列作品,就是我們為「你」呈獻的答案。

聰明如你,也知道解決上列兩項問題的答案就是:
向正確的學習對象,學到正確的學習方法。

然而,在我們親自走遍坊間的茫茫書海後,
我們還是沒有發現,完全能夠解決這個關鍵問題的代表性作品。

這就是本系列誕生的初衷:
我們集結超強實力的「全國榜首」,傳授你經過背書推薦的「關鍵字學習法」。

本系列具有「革命性創新」的五大特色:

  1、由各類組榜首嚴選出各科得高分的必備「關鍵字」,用實戰考題來貫穿所學,將三年內容融會貫通,並以榜首的思路引領讀者拆題、解題,短時間快速記憶吸收。

  2、空前強大的「榜首贏家師資群」為後盾,讓你的考試實戰能力不同凡響。

  3、全國絕無僅有的「售後服務」,衍生問題可藉由網站連結提問,駐站老師為你解惑。

  4、全國榜首親自審閱校訂,務求集結「考試重點精華」,有效率達成考試的準備。

  5、助你勇奪高分的「學習輔助工具」,激勵人心、實務效果極佳。

  「榜首贏家」編輯群致力於成為你的「答案」,也就是「最能幫助你成績進步的作品」。

化學科讀書方法

  化學是我在高中時期喜歡的科目之一。在讀化學的過程中,我自己的感覺是:記憶的成分高於理解,也讓我的學習成就較物理稍高。對我來說,要讀好每一科的方法都大同小異,簡單來說就是三項:上課專心、回家讀懂、寫題目。(不要覺得我在說廢話,事實上真的就是這樣!)任何一個人來問我,我都會把這三項重點再次強調,用認真的態度看待學習的每一個步驟很重要!

  高中三年化學每一章節的重點觀念以及許多解題的小撇步,我想在這本書中已經寫了很多,我就綜合來說一下這一科大致上的學習方法。首先,許多章節都有公式,舉例來說,PV=nRT是氣體這個章節中的最重要公式,不管題目怎麼變,都還是在探討P、V、n、T這四個參數之間的關係;又如拉午耳定律探討溶液的蒸氣壓;沸點上升、凝固點下降的公式……這些公式的用法,你會了嗎?又比如說原子內更小粒子的發現、原子核模型的演變;描述電子的主量子數、角量子數、磁量子數、旋量子數;許許多多模型和專有名詞的定義,你搞懂了嗎?如果這些公式不會用、專有名詞看不懂,你又怎麼能解題呢?想要活用這些公式和觀念,不只是把它一字不漏的背起來,而是要去了解它是怎麼來的、去了解它在題目中是怎麼應用的,因此,去看課本、參考書對於這個章節的化學史描述、聽老師上課的講論、做題目了解如何活用公式,對任何一個學生來說(不管他獲得的學習資源是多是少),不都是最重要的嗎?

  當你把我所說的基本動作做得紮實後,我要強調的是---統整能力。考試要如何測驗學生的表現?在難度中等偏難的題目中,出題者最喜歡考的是推理、統整能力,要學習將有關的課程結合,像酸與鹼、氧化還原這兩章,其實觀念並不複雜,關鍵字就是:酸、鹼、氧化劑、還原劑、氫離子、氫氧根離子、電子,而這兩章學到的觀念和一些需要背的反應式,其實在金屬與非金屬當中大量的應用,你有發現嗎?而且,你看看題目,會發現化學老師好喜歡考「比大小」的題目喔!常常要我們去比較某個性質(ex.酸鹼性、電負度、游離能、沸點等等),然後選項中就出現甲>乙>丙……既然考試會考比較,不就代表我們在讀書時必須要常常去比較他們之間的差異嗎?常常有人跟我說,化學有背就有分,我相當認同,不過,記憶的方式並不是胡亂塞進腦子裡,而是要把有關的東西一起包裝成一個記憶包裹,存放在大腦裡的某個區塊,這樣當你看到題目時,就會好像拉出一串粽子一樣,什麼都想起來了!不知道我的比喻你懂嗎?作筆記、聯想、常常自問自答(這是我複習的秘訣)將能幫助你完成這件事,例如有關苯的有機反應,在紙上畫出輻射分枝圖,寫出產物、催化劑或溫度壓力等特殊條件,在考試前多看看自己寫過的筆記,可以減低緊張也增強記憶!

  最後,化學是一門實驗的科學,因此,課本上有教的實驗,務必要把實驗的觀念、實驗器材的使用、以及實驗中各種指標(ex.顏色、溫度、沉澱、pH值)的變化弄懂,不只是背起來,也要知道為什麼!實驗課時認真操作,動手操作的經驗是無可取代的!

  但願學弟妹在化學科的學習成就能因我的分享而有進步,加油喔!!:)

 

詳細資料

  • ISBN:9789861362014
  • 叢書系列:HAPPY LEARNING
  • 規格:平裝 / 192頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

●化學科讀書方法

化學是我在高中時期喜歡的科目之一。在讀化學的過程中,我自己的感覺是:記憶的成分高於理解,也讓我的學習成就較物理稍高。對我來說,要讀好每一科的方法都大同小異,簡單來說就是三項:上課專心、回家讀懂、寫題目。(不要覺得我在說廢話,事實上真的就是這樣!)任何一個人來問我,我都會把這三項重點再次強調,用認真的態度看待學習的每一個步驟很重要!

高中三年化學每一章節的重點觀念以及許多解題的小撇步,我想在這本書中已經寫了很多,我就綜合來說一下這一科大致上的學習方法。首先,許多章節都有公式,舉例來說,PV=nRT是氣體這個章節中的最重要公式,不管題目怎麼變,都還是在探討P、V、n、T這四個參數之間的關係;又如拉午耳定律探討溶液的蒸氣壓;沸點上升、凝固點下降的公式……這些公式的用法,你會了嗎?又比如說原子內更小粒子的發現、原子核模型的演變;描述電子的主量子數、角量子數、磁量子數、旋量子數;許許多多模型和專有名詞的定義,你搞懂了嗎?如果這些公式不會用、專有名詞看不懂,你又怎麼能解題呢?想要活用這些公式和觀念,不只是把它一字不漏的背起來,而是要去了解它是怎麼來的、去了解它在題目中是怎麼應用的,因此,去看課本、參考書對於這個章節的化學史描述、聽老師上課的講論、做題目了解如何活用公式,對任何一個學生來說(不管他獲得的學習資源是多是少),不都是最重要的嗎?

當你把我所說的基本動作做得紮實後,我要強調的是---統整能力。考試要如何測驗學生的表現?在難度中等偏難的題目中,出題者最喜歡考的是推理、統整能力,要學習將有關的課程結合,像酸與鹼、氧化還原這兩章,其實觀念並不複雜,關鍵字就是:酸、鹼、氧化劑、還原劑、氫離子、氫氧根離子、電子,而這兩章學到的觀念和一些需要背的反應式,其實在金屬與非金屬當中大量的應用,你有發現嗎?而且,你看看題目,會發現化學老師好喜歡考「比大小」的題目喔!常常要我們去比較某個性質(ex.酸鹼性、電負度、游離能、沸點等等),然後選項中就出現甲>乙>丙……既然考試會考比較,不就代表我們在讀書時必須要常常去比較他們之間的差異嗎?常常有人跟我說,化學有背就有分,我相當認同,不過,記憶的方式並不是胡亂塞進腦子裡,而是要把有關的東西一起包裝成一個記憶包裹,存放在大腦裡的某個區塊,這樣當你看到題目時,就會好像拉出一串粽子一樣,什麼都想起來了!

不知道我的比喻你懂嗎?作筆記、聯想、常常自問自答(這是我複習的秘訣)將能幫助你完成這件事,例如有關苯的有機反應,在紙上畫出輻射分枝圖,寫出產物、催化劑或溫度壓力等特殊條件,在考試前多看看自己寫過的筆記,可以減低緊張也增強記憶!

最後,化學是一門實驗的科學,因此,課本上有教的實驗,務必要把實驗的觀念、實驗器材的使用、以及實驗中各種指標(ex.顏色、溫度、沉澱、pH值)的變化弄懂,不只是背起來,也要知道為什麼!實驗課時認真操作,動手操作的經驗是無可取代的!
但願學弟妹在化學科的學習成就能因我的分享而有進步,加油喔!!:)

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