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當孩子情緒的魔法師:讀懂寶貝心思,你與孩子可以更快樂

當孩子情緒的魔法師:讀懂寶貝心思,你與孩子可以更快樂

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內容簡介

  ◆為什麼孩子這麼不聽話?
  ◆為什麼孩子要一哭天下無難事,算計爸爸媽媽?
  ◆為什麼每次跟孩子講話常常講沒幾句就生氣了?
  ◆為什麼孩子只想著看卡通?
  ◆為什麼孩子會大聲的吼媽媽?
  ◆為什麼孩子在遇到問題與挫折時多用逃避的方式?
  ◆為什麼......

  家家有本難唸的育兒經,如果你們家的寶貝也有這些「症頭」,可別以為是老天要找你麻煩,給了你一個專門來跟你作對的孩子。這些「為什麼」是孩子出給你的生命習題,它們是要告訴你:除了用心照顧、用力教養我,更重要的是,請你瞭解我──瞭解我的想法、動機與感受。

  人人才藝教室、戶戶雙語教學,唯恐寶貝輸在人生起跑點,父母的苦心當然可以理解;那,為什麼不來個更好的,讓孩子贏在終點線呢?──本書這群兒童EQ魔法學校的教授,就是要教你如何成為孩子情緒的魔法師,既讓寶貝可以做最棒的自己,更能使你和孩子都快樂。

  在揭開孩子行為的面紗,觀察、瞭解寶貝背後的情緒動機之後,本書以案例為主軸,從孩子與爸媽的不同角度,分析孩子可能是在什麼原因下,基於什麼考量,因此表現出哪些讓你不舒服的行為。知道了孩子的蓄意或為難,我們才可能試著找出解除問題行為的治本方法。

  如果你認為個性比才藝重要,如果你認為抗壓性比英語溜重要,如果你認為同理心比得第一重要,情緒教育就是你能給孩子最好的禮物,可能也是他一輩子中最珍貴的助力。

  有了你的魔法點化,孩子就能大步走出家門,擁抱健康快樂的人生。

作者簡介

笛飛兒

  ◆「笛飛兒」來自Developing的音譯和意義,宗旨與標誌意涵the key to kids代表著孩子的成長和發展。

  ◆「笛飛兒」是我們整個工作團隊的期望,也是熱情所在。期盼藉由遊戲課程和父母成長活動達到「笛飛兒」的目標。

  ◆整合兒童心理相關知識,笛飛兒研發百餘種EQ主題相關課程,包括:情緒管理、自我肯定、溝通表達、挫折容忍、衝突協調等等,深受家長好評。2006年起開始將EQ課程投入業界,期待藉由高EQ的學習與引導,幫助更多孩子「做出最棒的自己」。

  ◆曾與內政部兒童局、國語日報、聯合報、天母國小、永安國小、康寧國小、廣福國小等單位合作舉辦研習課程,並於民視交通台「幸福大補帖」節目定期分享教養知識。著有《孩子可以做最棒的自己》(遠流出版)、《兒童遊戲課程》(心理出版)等書。

  ◆我們熱愛孩子,我們喜歡遊戲,我們更喜歡和孩子一起遊戲,孩子圓滿了我們的成長。

  ◆笛飛兒EQ教育網址:www.kiddeveloping.com

 

目錄

〈推薦序1〉不同凡想的教育之道 洪 蘭
〈推薦序2〉更瞭解孩子,也更瞭解自己 林惠雅
〈推薦序3〉該怎麼說呢?──過與不及的親子關係 幸曼玲
〈自序〉因為是對的,所以我們堅持

Part1 揭開孩子行為的面紗 25
為什麼我們對他的好,最後往往演變成爭吵,為什麼關懷與疼愛,最後卻讓彼此愈來愈疏遠。到底,寶貝在想些什麼,需要些什麼?做些什麼?又為什麼要這樣做?彼此深愛的兩個人,阻斷大腦與思想的距離到底是什麼?
讓我們一起找出解除問題行為的治本方法。

Part2 一躲、二哭、三要求 63
澤澤已經知道有效管理媽媽的關鍵三步驟:一躲、二哭、三要求,屢試不爽,因此雖然媽媽不喜歡也覺得很為難,但其實媽媽每次退讓的行為,只會讓澤澤更相信:關鍵三步驟,絕對不會錯。讓媽媽愈來愈苦惱與無助。
媽媽該怎麼做呢?

Part3 每次都害我那麼慢 115
「威威,跟老師說話要有禮貌,要微笑。懂不懂?」「懂啦!誰叫你那麼慢..每次都害我那麼慢。」媽媽帶著威威的書包努力讓自己跟上威威來到車子旁。威威又氣又急的拍著車門:「快開門啦!你快害我來不及了啦!每次都那麼慢......那麼慢還要找老師講話,還要講那麼久,每次都這樣......」

Part4 澄清寶貝的行為與動機 189
透過老師的觀察與說明,可以幫助你更瞭解:第一,孩子是個有自己思考、打著自己算盤的獨立自主個體;第二,孩子有自己的生活圈也有自己的困難要克服,不是我們用滿滿的愛將他圍繞住,他就可以無憂無慮的過日子;第三,孩子絕對不是要跟你作對,他只是想搞懂自己、搞懂你,也搞懂可以快樂過日子的方式。

 

自序

  因為是對的,所以我們堅持

  二○○六年九月,我們毅然決然的籌設顧問公司投注EQ教育,周遭反對聲浪不絕於耳,看壞形式的呼聲甚高:怎麼會想要教小朋友EQ這種成人的東西,又怎麼會有家長願意捨棄清楚具體的成績、才藝,來購買這種抽象的心理素質。這個荒謬的想法,甚至連一些團隊中的成員都打了退堂鼓。

  但是,這兩年半的成績,真的很令我們感到驕傲。我們成功的幫助了許許多多的孩子:有的從班上的討厭鬼變成人氣王,甚至當選模範生;有的從情緒爆炸高手成為衝突調節大師,還勇敢成功的花了好大一段時間,來化解加在自己身上的霸凌行為;有的從老是自顧自的小氣鬼、自私王,變成懂得尊重、體貼、關懷的小紳士、小淑女;有的從老是委曲求全、自我犧牲卻總是不開心的小受氣包,成為能夠表達自己想法、協調他人意見的小領袖。

  安靜的孩子、停不下來的孩子、愛命令別人的孩子、愛哭的孩子、愛發脾氣的孩子、愛做自己事情不管別人的孩子、愛觀察的孩子、愛打架的孩子、愛鬧彆扭的孩子、愛控制成人的孩子、愛照著別人話做的孩子、愛譁眾取寵的孩子......,各式各樣的孩子有著各式各樣不同的特色、不同的優勢、不同的需求、不同的成長點,但唯一相同的是,他們都可以突破老天派給他們的課題,做最棒的自己:懂得讓自己快樂,也讓身邊的人都快樂;懂得設定目標,也懂得實現自己的期待與想望。

  當然,孩子能夠打從心底的發光、耀眼,絕對不能不提到最最偉大的媽媽爸爸,套句課堂中媽媽說的話:「他們(孩子)是來玩的,我們(媽媽爸爸)才是來上課的。」辛苦的媽媽爸爸們,為了讓孩子學會掌握幸福與快樂,不但要學習怎麼幫助孩子長大,還要學習怎麼控制自己,用最適當的方式瞭解孩子,與孩子溝通、表達、教育、要求。也是因為參與了許許多多爸爸媽媽與孩子的心酸血淚(用「血淚」二字真的是不為過,許多爸爸媽媽為了孩子,不知道白了多少髮,流了多少淚),更讓我們深深感受到爸爸媽媽的欣喜、傷痛與為難。

  尤其是媽媽,當孩子值得驕傲時,周遭的親友輪番炫耀,但當孩子失意(或是出現不適當行為)時,周遭的親友卻是砲口一致針對母親,不斷指責與要求。媽媽愛孩子,何罪?孩子年幼,又當何罪?
那麼,問題到底出在哪裡?

  是的,我們都期待孩子能夠好好成長,快樂幸福,但不論是照豬養,還是認認真真的照書養,每個為人父母的似乎都發現同樣的問題:

  .為什麼孩子跟我想像的差那麼多?
  .他到底在想什麼?我到底應該怎麼做?
  .我想對他好,為什麼搞到後來要嘛他不開心,要嘛我不快樂,結果是我們兩個都不好受?
  .我應該怎麼做,才能不破壞親子關係、又能教他學習生命的課題?

  這些困惑,也是我們一直努力想幫父母解答的問題。想更瞭解孩子、更瞭解你與孩子的親密關係嗎?讓我們在本書中一起探索孩子的思維與心態。希望藉著這本書,幫助你更加瞭解孩子的快樂、傷心、雀躍、痛苦或是隱藏的心機,也瞭解孩子的心裡為什麼要打著與你不同的算盤。

  更瞭解孩子怎麼想之後,你可以清楚而且有把握的知道,怎麼做可以更有效的幫助孩子成長,引導孩子理解你苦心想教育他學習的一切,順利實現「與孩子生活的每一天都快樂幸福」。

  讓我們陪你一起努力,偉大的爸爸媽媽!期待你成為下一個寶貝情緒的魔法師。

 

詳細資料

  • ISBN:9789573264798
  • 叢書系列:親子館
  • 規格:平裝 / 240頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

一通老師打來的電話

「鈴~鈴~鈴~」電話聲,瓦解了餐桌上的寂靜。澤澤在餐桌下捏了捏自己的大腿,心裡忐忑不安。

〔該不會是老師打來告狀的吧……〕澤澤心想。

「喂?……嘿,老師您好……喔,方便啊方便。老師有什麼事嗎?……有啊有啊,咦,可是我剛剛問他他都說今天很棒耶……」澤澤的媽媽一邊接電話,眼神一邊飄向澤澤。

在這一秒鐘,澤澤真希望自己有瞬間消失的能力,讓自己能脫離現在的險境。

「什麼?他打人家?……」媽媽倏地拔高的嗓音,拉回澤澤的幻想。〔糟糕……〕澤澤迅速將碗中的飯菜扒得一乾二淨,以最快的速度回到自己的房裡,將門反鎖,跳上床蓋上棉被,期待藉由如此的動作,逃避即將到來的懲罰。

「咚、咚、咚,澤澤,打開門。」媽媽在門口以略大的音量說著。

〔媽媽好像很生氣的樣子,怎麼辦~〕澤澤想著,一面將棉被拉起,讓自己得以密實地藏在棉被裡,躲避媽媽的指令。〔我要把自己藏在房間裡藏好,這樣媽媽就打不到我了。〕澤澤心裡天真的想著。

「澤澤,我叫你給我打開門。」媽媽更大聲了。

澤澤擔心又害怕地伸手捂住自己的耳朵,讓自己偽裝聽不到媽媽的指令。「我不要。」他回道,略帶倔強的口吻,原本以為一下子就沒事的信念開始動搖起來。「該怎麼辦呢?怎麼辦好?……」澤澤慌張地低喃著。

「咚咚咚、咚咚咚,澤澤,我數到三,你再不開門你就死定了。」媽媽愈來愈大聲的說著。

棉被裡的小人兒將頭由棉被中鑽出,眼睛骨溜溜的轉了轉。〔該怎麼辦好呢?媽媽已經超生氣的樣子了。〕澤澤害怕指數已快衝破最高點了……〔到底要怎麼辦啊?!媽媽現在這麼生氣,有沒有什麼辦法可以讓媽媽不要對我生氣的?……啊!〕靈光一現的澤澤,想到個絕妙的好主意。

「我已經給你一次機會了喔,你最好趕快給我把門打開,不然等一下我找鑰匙來開門,你就完蛋了。」

「喀擦」一聲門緩緩開了,一張帶著淚、怯生生的臉從門縫中探出。

「出來!」媽媽簡潔地說著:「到客廳那邊跪!」

「嗚~哇~媽媽~不要啦,我下次不敢了,嗚……」聞言澤澤的臉馬上皺在一塊兒,一雙眼睛擠呀擠的,立刻流出兩行淚水。大聲、賣命、彷彿用盡全身力量地開始放聲大哭。〔我要用力地哭,哭到媽媽不會罵我為止。〕一邊哭,澤澤心裡一邊想著。

「不要哭!」媽媽厲聲喝叱。

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