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劉墉生活cafe:8分鐘打造自我大未來

劉墉生活cafe:8分鐘打造自我大未來

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內容簡介

人的一生到底該吃苦還是享樂?讀書工作究竟又是為了什麼?

  你羨慕別人成功,為什麼他能輕鬆做到,你卻難如登天?
  你不想原地打轉,但怎樣才能破除陋習、勇敢做出改變?

  白卷和作弊,誰是真天才?談戀愛耍酷,功課一定壞?
  大難當前該不該逃?什麼又是新時代的親子相處之道?
  唯有找到自己的定位,才能成為BETTER MAN!

  停止猶豫,每天八分鐘,借力使力,御風而上!
  相信所有目的地都有捷徑,掙脫外在侷限是不二法門。

  人生不一定要事事求勝利,但絕對不能輸給自己。
  二十九篇砥礪自己往高處爬的經驗與省思,助你一臂之力,超越昨天的自己。

  我常感慨:一個人從小到大,不斷築夢,到底是愈築愈美,還是愈築愈慘?幼年時,你可能立志將來做總統。少年的時候改了,說自己要當醫生。上了高中,功課實在跟不上,又改口要做藝術家。等有一天學了畫,才畫幾筆,就被老師塗掉,於是腦袋空空地走出來,又試著築另一個夢。我們認識的自己是永恆的嗎?還是隨著歲月的改變,我們每天都該認識自己、評估自己,甚至為自己「定位」?

  上天把每個人生得不一樣,就要以不一樣的方法,去利用自己的長處超越先天的條件,發出生命最大的光亮。——劉墉

作者簡介

劉墉

  號夢然,是畫家、作家,更是生活家。

  在世界各地舉行過三十多次個展,在全球發行中英文著作七十餘種、繪畫理論及畫冊十餘種。

  是一個很認真生活,總希望超越自己的人。

  有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。

  ◎水雲齋網站:www.syzbooks.com
  ◎劉墉部落格:blog.readingtimes.com.tw/yong
  ◎劉墉官方網站:www.readingtimes.com.tw/timeshtml/authors/yong

 

目錄

前言:每個人都要超越
第一講:年輕人為什麼該吃苦?(一)
第二講:年輕人為什麼該吃苦?(二)
第三講:年輕人為什麼該吃苦(三)
第四講:超越戀母情結
第五講:超越空間的藩籬(上)
第六講:超越空間的藩籬(下)
第七講:超越時間的藩籬(上)
第八講:超越時間的藩籬(下)
第九講:超越自己
第十講:創造自己、肯定自己
第十一講:為自己定位
第十二講:戰勝壓力
第十三講:良知在哪裡
第十四講:別被手機控制了
第十五講:為時間留點白
第十六講:愛心樹
第十七講:考試與作弊
第十八講:如果孩子早早談了戀愛
第十九講:大男人.大女人.小學生
第二十講:小時了了,大未必佳
第二十一講:不補習也能很棒!
第二十二講:懂得割捨,才能成功
第二十三講:誰是真天才
第二十四講:天才製造機
第二十五講:神童與神話
第二十六講:你也可以是天才
第二十七講:少抽一口菸吧!
第二十八講:疼疼爸爸媽媽吧!
第二十九講:有行動的愛,才是真愛

 

前言
每個人都要超越

  時間過得真快,劉墉生活cafe一系列的書,已經寫到第三本了。在之前的兩本書當中,我分成兩個階段,第一個階段是「談處世談處世」,對象主要是進入社會的成人,第二階段是談教育」,針對的是老師和家長。這裡開始的第三階段是「談超越」,我原先設想的對象是青少年,但是後來想想,青少年的事也是師長們的事,甚至談到超越,又是每個人的事,所以應該講這個系列是寫給每個人看的。

  我可以很肯定地說:每個生物到這世界上來,都要不斷地超越。舉個很簡單的例子,植物要超越——不幸生在陰影裡的植物,會想盡辦法,往有光線的地方長,就算長在不錯的環境,還是會想盡辦法,譬如長出絨毛,讓種子能隨風飛到遠方;再不然長出甜美的果實,吸引動物來吃,好把它的種子帶到遠處散布。還有些種子成熟的時候會爆開,啪一下子,被彈射到遠處。它們這樣做是為什麼?因為要繁衍、要超越,要超越原先生長的環境,要超越空間對它的約束。

  各種動物也在不斷超越。我在紐約的家,後面是一片湖,湖裡的大雁常來和我玩,甚至跟著我在街上散步。奇怪的是,到了一定的時候,牠們就要遷徙。牠們如果留下來,我會餵好吃的餅乾麵包,還能提供地方給牠們避寒,牠們何必飛走呢?但是因為牠們要超越。好像有個來自上天的聲音,時候到了,會對牠們說:該走了,到你們的下一站去。於是,可能在某個深夜,空中傳來雁唳,牠們在黑夜裡啟航了,航向很遠很遠的地方。

  談到遠航,人類才真愛遠航。如果人們只因為看到遠處的土地不錯,搬過去,還沒什麼稀奇。但為什麼世世代代的人類,要不斷遠航?很早以前,人們還不會建造大船,但是就算用蘆葦編成船,我們的祖先也要航行到遠方。大海多麼無情、多麼不可測啊!是什麼力量,使他們離妻別子,航向那不可知的遠方。是不是因為好奇?有天生探險的欲望,想看看地平線和海平線的另一邊,會是什麼樣子?這種好奇、探險、要走出去,不以現況為滿足,不以已知的為滿足,要挑戰環境、挑戰自己,就是超越。也可以說每個人天生就要超越自己。

  可不是嗎?我們從精蟲階段,就拚命游泳,要超越別人,更別說誕生之後了。你以為剛生下的小奶娃沒什麼力量嗎?餵娃娃吃母乳的媽媽一定都有感覺:「天哪!這小傢伙八成是餓死鬼投胎的,吸得我直疼!」就算你是爸爸,白長了兩個奶頭,裡面沒奶,沒辦法餵你孩子,當你給孩子洗澡的時候,也一定能感覺。小鬼躺在澡盆裡,因為緊張,他的兩隻手會亂抓,抓住澡盆的邊,或大人的手。那力量大極了!甚至讓娃娃兩隻手抓住你的兩根手指,然後你往上拉,小娃娃能跟著你的手指坐起來。(對了!你還可以觀察小動物,好多剛生下的小動物,譬如無尾熊、獼猴,會抓著媽媽的毛皮不放,就算媽媽在樹上跳來跳去,小寶寶也不會掉下來,可見那新生的小東西,手上的力量有多大。)

  人類更不用說了,娃娃每天都在超越自己。你不要他翻身,他也要翻身;你不要他坐起來,他也要坐;你不准他爬,他還是要爬;不准他站,他非站不可。而且,他站了之後還要往前踏出步子、學習走路。就算摔了傷了,他還是非走不可。而且走不夠,還要跑。這一切的一切,表示了什麼?表示他不以原先的自己為滿足,表示他要超越自己。超越自己是天性!你不准他超越,他還是非超越不可。

  或許有人會說,那只是走和跑,至於學習就不一定了,有些孩子天生好學,有些天生不好學。這麼說的人又錯了!孩子學說話,只是因為你教他叫爸爸、叫媽媽、叫爺爺奶奶,他才學會嗎?你去看看那些沒人管、沒人教的孩子,就算學話慢一點,後來是不是也能說得很好?誰教他們了?沒有人刻意教,是他們自己在學。

  所以別以為小奶娃不懂事,他們其實總在看、在聽、在學。他們甚至連走都不會,站還站不起來呢!就已經會算算數了。有個實驗:給小奶娃看五隻小兔子,然後把小兔子藏進一個大盒子,先放出一隻,小娃娃看看那隻,跟著又轉向大盒子,等下一隻出現。下一隻放出來,小娃娃還等,等第三隻。直到第五隻出現,小奶娃才不再盯著大盒子看。表示他們小歸小,心裡可有數。

  或許有人要講,等到上學就不一樣了,有些孩子天生愛念書,有些天生不好學。這也錯了!不信您找《夏山學校》(Summerhill)這本書來看看。英國教育家尼爾(A.S. Neill)在上世紀二○年代,把一群孩子放在夏山學校裡,給孩子非常大的自由。孩子可以待在教室裡上課,也可以出去玩,沒人管、沒人罵。起初好多頑皮孩子都溜出去了。(不!應該說不是溜,是大搖大擺走出教室。)但漸漸地,孩子又紛紛回到教室。

  為什麼回來?因為他們要學習。因為學習是生物的天性。我在《劉墉生活cafe——8分鐘搞懂孩子的心》一書裡提過,英國的藍山鵲,會學習開奶瓶,而且一隻教一隻。不久前還有生物學家拍到黑猩猩拿著樹枝渡河的照片,牠們居然用樹枝試探水深。據生物學家猜,那黑猩猩可能是跟人類學到的。

  連山鵲、黑猩猩都好學,我們人類當然更會學習。因為學習是生存的要件。要生存,要活得好,就得學。人類之所以為萬物之靈,就因為我們有更強的學習力、更懂得超越自己。

 

詳細資料

  • ISBN:9789571350905
  • 叢書系列:劉墉作品集
  • 規格:平裝 / 208頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

為自己定位
一個人固然要「看重自己」,更應該「認識自己」。只是,我們認識的自己是永恆的嗎?還是隨著歲月的改變,我們每天都該認識自己、評估自己,甚至為自己「定位」?


最近跟幾個女學生聚會。聽她們講話真有意思,譬如她們會把結了婚的同學,一個個提出來比較,比較那女生大學時候的擇偶條件和後來嫁的人。各位猜,結論是什麼?是女生們嫁的往往跟她早先訂出來的條件非但不合,而且恰恰相反。譬如某女生說將來的丈夫得最少一百八十公分高、沒近視、家裡有錢;後來卻嫁了個一百六十五公分高、一千度近視的窮小子。最後,還沒嫁的女生說:「我們不敢再去挑剔別人了!只敢挑剔自己,先照照鏡子,為自己定個位。」

這裡就來談談我們應該怎麼為自己定位。
小學的時候,我讀過一篇課文──〈偉人從小就看重自己〉。它對我產生很大的激勵作用,使我從小就設定了較高的理想。但是今天,再讀這篇文章,我卻覺得一個人固然要「看重自己」,更應該「認識自己」。
認識自己並不難,我們甚至可以說,每一種生物都認識自己。你看!那長角鹿和長頸鹿,為什麼寧可在曠野吃草,或伸著脖子啃稀稀疏疏的樹葉,卻不進入叢林?因為牠們知道,善跑的長腿,到叢林就沒了用武之地;善於遠遠瞭望,躲避猛獸的頸子和長角,進入枝葉交錯的樹林,反而成為累贅。

再看看老鷹,為什麼牠們總把巢築在巉岩樹梢,而不像一般鳥類,在樹林裡做巢;牠們又為什麼愛在空曠處的高空盤旋,卻不進入密林尋找獵物。好吃的小鳥和小動物,不是多半藏在樹林裡嗎?因為牠們知道巨大的翅膀不適合在密林裡翱翔;把巢築在樹林裡,即使山鵲都能偷襲他的小鷹。

還有世界上跑得最快的動物獵豹。你曉得牠們最快的速度,只能維持一分鐘,然後,就得花上二十分鐘才能恢復嗎?我看過一個非洲野生動物的影片,獵豹追一隻鹿,鹿不斷改變奔跑的方向,減慢獵豹的速度。突然,獵豹停住了,因為牠沒有力量再跑。那隻鹿居然逃脫了。

人也一樣啊!我在小學時有一位同學,個子不高,力氣卻奇大。比腕力,他幾乎所向無敵。但是後來有人發現了他的弱點。就是跟他比,你要拚命撐著,別讓他一下子壓倒,只要你能不被他按在桌子上,撐個二、三十秒,再拚命一扳,就能反敗為勝。果然,只要撐到最後一刻,那個常勝軍就不堪一擊了。
我也記得有一次電視轉播拳擊賽,評論員說的妙語:
「對付穿藍褲子的,只要你能在五局之內,不被他打倒,就八成能贏了。對付穿紅褲子的那個,如果你在八局之內不把他打倒,你就九成要輸了。」

那場拳擊賽簡直是交換挨打,前面幾局藍褲子的拳如雨下,後幾局紅褲子的占盡優勢。我心想,為什麼藍褲子不保留一點體力到後面,紅褲子又何不在前面多花點力氣?但是看到結尾,藍褲子倒在了地上,讓我想到那位小學同學。我知道他沒錯,因為他知道自己是在短時間爆發力夠,卻沒有持久力的那一型,對方則恰恰相反。當然他得發揮自己的長處,攻擊對手的短處。

每個人都有所長,也有所短。短跑的高手,不見得能長跑。馬拉松的健將,八成跑百米會不堪一擊。上天把人生得不一樣,就要以不一樣的方法,去利用自己的長處。如果你不認識自己,就八成會輸。

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