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康震評說:蘇東坡

康震評說:蘇東坡

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  • 【4月讀書日】插畫家紅林:透過描繪人物和物件,來陳述一些生活的狀態

    文/紅林2016年04月27日

    2016年4月.讀書日插畫家紅林,台北人,插畫與圖像創作者,畢業於淡江大學、英國伯明翰城市大學展覽學系。2013年成立個人工作室。作品帶獨特視角和快意趣味的風格,結合文化、音樂、展覽活動發表中。2015年初以巡迴形式於日本東京、名古屋、大阪、佐賀等地首度個展,近期剛完成台中個展「yo! 」、同 more
 

內容簡介

  本書自蘇軾幼年開始談起,闡述其家庭教養方式如何深深影響其之後的文學藝術成就,並培養出真摯坦率的性格,讓他在傳統文學藝術中開創新徑,但也注定了一生顛沛流離的政治生涯。

  蘇軾在北宋文化中扮演一個承先啟後的角色,先從歐陽修手中接過宋代詩文革新運動的大旗,開創與婉約派相對的「豪放詞派」,還成為北宋最具影響力的文壇領袖,堅持文學藝術應有個人的特色,勇於創新,門下聚集了一大批有識之士,有所謂的「蘇門四學士」,以及「蘇門六君子」。

  他同樣是當時重要的政治家、思想家,幾乎經歷、參與了所有重大的政治事件,如王安石的變法革新與烏臺詩案等。面對生活的苦難,能夠表現出超然豁達的境界,儘管經歷三次巨大的貶謫生涯,也沒有被擊倒。

  在中國文化史上,蘇軾是宋代最偉大的文學家,他的詩、詞、文和書畫都有很高的成就,代表作如<赤壁賦>為其文風之巔,<寒食帖>更是繼王羲之、顏真卿之後的「天下第三行書」。其豐富的創作力,在中國歷代最傑出的文學家當中非常罕見,是史上少有的文化全才,也因此成為人人稱頌、名滿天下的「一代文宗」。

  蘇東坡小簡介:

  蘇東坡 (1037-1101)

  蘇軾,字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人,宋代著名的文學家和書畫家。他和父親蘇洵,弟弟蘇轍被譽為「三蘇」,父子三人在唐宋古文八大家中占有重要地位。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學藝術史上罕見的全才,也是中國數千年歷史上被公認文學藝術造詣最傑出的大家之一。蘇軾現存世的文學著作共有兩千七百多首詩,三百多首詞,以及大量散文作品。

  蘇軾 宋代最偉大的文學家、當時最具影響力的文壇領袖、當時重要的政治家和思想家
  北京師範大學文學院副院長康震
  破解蘇軾如何成為名滿天下的「一代文宗」

本書特色

  1.內文引用代表性的文學作品,以白話釋義來探討蘇東坡的人生歷程。

  2.相比於講座,增加了大量的內容,使讀者對於蘇東坡這個「人」更全面深入的瞭解。

  3.多方考據史書資料,真實的描繪蘇東坡豁達的性格與坎坷的為官之路。

  4.附錄了蘇東坡代表性的詩、詞、文章,與古人的點評之語,利於賞析。書末參考資料出處,讓對蘇東坡感興趣的讀者可以延伸閱讀。

作者簡介

康震

  「百家講壇」出鏡率最高的主講人,從2005年至今,在中央電視臺(CCTV)十頻道「百家講壇」先後主講「詩仙李白」、「詩聖杜甫」、「蘇軾」、「李清照」、「唐宋八大家」等專題講座,獲得觀眾的廣泛好評。

  1970年3月出生,陝西省綏德縣人。文學博士。現為北京師範大學文學院副院長、教授、博士生導師。曾在南京師範大學文學院從事博士後研究。中國李白研究會理事、中國唐代文學會會員、中國韻文學會會員。主要從事中國古典詩詞散文研究、中國古代文化與文學研究。

  在《文學評論》、《文藝研究》等學術刊物發表論文五十餘篇。出版《長安文化與隋唐詩歌》、《康震評說蘇東坡》、《康震評說李清照》、《康震評說詩聖杜甫》、《康震評說唐宋八大家》等著作、教材多部。榮獲全國模範教師、全國高校優秀輔導員、寶鋼教育基金理事會全國優秀教師獎、北京市教育教學(高等教育)優秀成果獎、北京市高校青年教師教學比賽一等獎等多項獎勵。主持、參與多項國家級、教育部、北京市級教學、科研項目。

 

目錄


第一章 少年成名
第二章 步入仕途
第三章 大難臨頭
第四章 瀟灑東坡
第五章 赤壁絕唱
第六章 東山再起
第七章 知難而退
第八章 一貶再貶
第九章 巨星隕落
第十章 天倫之樂
第十一章 手足之情
第十二章 東坡印象
主要參考書目
蘇軾詩詞選讀選評
後記

 

後記

  蘇東坡也許是中國人最喜歡的文學家。

  林語堂說,一提到蘇東坡,總會引起人親切敬佩的微笑。的確,在蘇軾的身上,總是彌漫著一股令人著迷的氣息。那是藝術天才、淵博學者、踏月酒徒與爽直詼諧個性的神奇組合。事實上,蘇東坡的知名度與魅力要遠遠大於蘇子瞻。在大眾眼裡,東坡這個稱呼具有更濃厚的草根意味,更為平易近人,也因此在民間擁有更大的影響力。
這就是為什麼我要講授蘇軾的一個重要原因。

  毫無疑問,蘇軾是宋代最大的文學家,他的詩、詞、文都有很高的成就,在朝野、民間廣為傳誦。他也是當時重要的政治家、思想家,幾乎經歷、參與了所有重大的政治事件;作為「蜀學」的領袖,他擁有自己獨立的學說體系。因此,要講好、寫好蘇軾,很不容易,需要下苦功夫、硬功夫。我以前雖然也寫過一些關於蘇軾的文字,課堂上更是多次講授蘇軾與宋代文學,但要真正在語言、文字中全面展示蘇軾的個性、思想與風采,還得踏踏實實的重新做些功課。

  比如,要重新閱讀蘇軾具有代表性的文學作品,這是瞭解蘇軾的核心,也是研究蘇軾的前提;要重新研讀與蘇軾相關的歷史文獻、文學文獻,這是認識蘇軾的關鍵,也是研究蘇軾的基礎;還要重新翻閱學術界的相關研究成果,瞭解蘇軾研究的新進展、新情況,這是進一步理解、闡述蘇軾的基礎與參照系。總之,面對博大精深而又意趣盎然的蘇東坡,只有扎扎實實的做好案頭工作,才能真實、科學的展示他的人格、思想與文學,才能無愧於觀眾、讀者,無愧於蘇軾,也無愧於自己。
蘇軾講座結束後,我就開始著手撰寫這本書。

  這是一個更加艱苦的過程。需要重新設計框架結構,重新設置章節內容,還要考慮如何將評論與敘說更好的結合起來……
  為此,必須花較大的力氣反覆研讀蘇軾的重要作品,及其相關的文獻史料筆記,力求對蘇軾的生命、思想有更深入的認識。

  這個過程有時不免顯得繁瑣甚至枯燥,但樂趣也往往就在其中——畢竟,不是每個古代作家都能像蘇東坡這樣點燃後來者的激情與渴望,點燃現代人對遙遠歲月的想像與眺望,點燃他們對詩詞歌賦之美的追求與嚮往。從這個意義上來說,寫作蘇軾與其說是一個科學的過程,倒不如是一個激情燃燒的美學過程。

  總之一句話,我講蘇軾、寫蘇軾,就是因為喜歡他、敬愛他,就是因為他有喜有悲的人生,有聲有色的詩詞,有情有義的個性……不僅如此,我還希望與更多的人分享自己的喜愛與敬愛,希望通過自己的講座、著述,讓更多的人瞭解那個說不盡道不完的蘇軾蘇東坡。現在,經過近一年的寫作,這本小書終於要與大家見面了。雖然還有許多不盡如人意的地方,但就我而言,也算是對自己的蘇軾情結有了一個小小的交待。

  本書能夠順利出版,得到了許多人的幫助與支持。

  著名蘇軾研究專家、復旦大學中文系教授王水照先生,熱情關注「蘇軾」講座,給予我許多鼓勵與支持,在此表示衷心的感謝!著名古典文學專家、詩人,南京師範大學文學院教授鍾振振先生,賦詩二首以為書序,又為本書欣然題簽。恩師的垂愛獎掖,我永誌不忘。

  感謝中央電視臺社教中心教育專題部副主任魏淑青女士,感謝「百家講壇」欄目製片人聶叢叢女士以及「百家講壇」編導團隊。從「詩仙李白」、「詩聖杜甫」到「蘇軾」、「李清照」,再到「唐宋八大家系列」,每一期講座的完成,都飽含著他們的勞動與智慧,也見證著我們的深厚友情。

  感謝陳珀如女士——我常常笑稱她是海峽兩岸友情活生生的見證——在繁忙工作之餘,她協助我修葺、潤飾書稿的文字、標題,付出許多勞動,在此謹致由衷的謝意。

  我的父母、家人始終關注支援著我的工作,在這裡也表示感謝。

  最後,感謝蘇東坡。是他,讓我們在這個喧囂忙亂的時代,依然能感受到一絲曠朗的清風迎面吹來;是他,讓我們再回首,重新走過一段美的歷程。

康震
庚寅歲春
北京師範大學麗澤樓

 

詳細資料

  • ISBN:9789866488900
  • 叢書系列:藝文書館
  • 規格:平裝 / 352頁 / 15 x 21 x 1.76 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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