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全新版華語電子教科書 【教學版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers

全新版華語電子教科書 【教學版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers

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內容簡介

全新版華語電子教科書【學習版】

  《全新版華語》是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫之華語少兒教材。《全新版華語電子教科書【學習版】》是根據紙本教材,以學生學習需求來編製,單元主題分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音,供學生預習及複習使用。每課課文都有動畫情境引導,其中趣味的聲光效果可吸引學生專注力,清楚的筆順教學讓學生記憶深刻,互動式的教學方式更啟發孩子學習動機,讓老師在教學上輕鬆有效率,讓學生在學習上興致盎然。此外,電子教科書不限時間、空間均可以使用,猶如老師隨時在身邊,建構出家庭,甚或更寬廣的中文學習虛擬環境。如此天天學中文,日日說中文,華語學習的效果將卓越顯著。

三大特色

  ◎搭配流傳文化《全新版華語》教材之電子教科書

  ◎結合數位科技與傳統教學,將華語教學變得有趣易學

  ◎延伸課後學習,將華語學習環境由教室擴展至家庭以及任何時點

■第1冊電子教科書【教學版】內容

  【第一單元 我愛上學】利用兒童生活經驗,認識學校生活,進而喜愛上學。學習使用與分辨「我」「你」「我們」等人稱代名詞。

  【第二單元 新年】從家庭生活經驗出發,認識寒冷的冬天兩個重要的中西方節日。學會運用各種句型、簡單疊字詞、「對比關係」以及單位量詞。

  【第三單元 朋友】以「禮貌」為主題,分別介紹打電話、排隊以及作客時應有的應對。

  【第四單元 休閒活動】課文以詩歌體呈現,帶領孩子進入輕鬆的休閒生活,有句型練習、聲音的摹寫練習,老師可加入謎語、俏皮話兒歌活動,讓華語學習添增趣味。

編製者簡介

賴飛鍾

現任
  僑委會溫哥華華語文數位學習教學點 / 經理人、哥華聯合中文學校校長、加西中文僑校聯合會副會長、加拿大BC省祖裔語言協會理事、全加中文學校協會理事

學歷
  台灣大學外文系

 

目錄

第一單元 我愛上學
一、上學
二、我的學校好
三、上課和下課

第二單元 新年
四、雪人
五、耶誕樹
六、新年到

第三單元 朋友
七、打電話
八、排隊
九、請朋友吃飯

第四單元 休閒活動
十、麻雀
十一、房子
十二、唱歌

 

編輯理念

  教材數位化,可以發揮多媒體特性,帶來快速、多元、更新以及隨時隨地學習的優勢。未來的教室也將運用科技工具,整合資源教學,創造出協同合作之虛實整合學習環境。

  在海外進行華語教學時,因為教學環境與資源均較為困乏,常出現學生興趣缺乏,教學效果不彰的現象。因此,為迎合教材數位化趨勢,推動華語教學E化,流傳文化推出全球首見「華語電子教科書」──《全新版華語電子教科書》,藉由數位科技整合,將原本紙本教材內容具象化,以生動活潑的影像、聲音及圖文,讓課本「動」了起來;將艱深化為淺顯易懂,將虛擬的課文教學融入傳統的實體教學中。另外,運用海外華語文教學既有之軟硬體設備(單槍、筆電、手寫板),再加上「電子教科書」,即可建立數位行動教室,升級E化教學,使整個中文學習環境變得更活潑有趣,學生快樂學習,老師輕鬆教學。

《全新版華語電子教科書》依照使用對象共開發兩種版本:

  【學習版】以學生學習需求來編製,分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音,供學生預習及複習使用。

  【教學版】以教師教學需求來編製,分成七大單元如下:課文情境引導、課文大意、課文朗讀、課文教學、生字筆順教學、課文拼音和語文活動,另可自行搭配電子手寫板、E-Tools與數位教學秘笈,讓教室變為數位教室,讓教學升級E化。

單元簡介如下:

課文情境:介紹各課的課文內容情境

  「課文情境」不但把課文情境以更有趣、內容更豐富、更具體的動畫呈現出來,而且還把潛伏在學生意識深處的情境激發出來,讓學生的學習認知由想轉為具體,引導營造出良好的學習氛圍,再現教材中所描繪的場景,使學生儘快進入學習,提高學習效率。

課文朗讀:提供國字與注音、國字與漢語拼音,以切換鍵作選擇

  「課文朗讀」以數位點句的方式,將平面文字立體化,賦予文字新的生命,讓學生專注於朗讀的畫面中。藉由數位課文當作朗讀教材,運用具體的朗讀記號,指導孩子在口齒清晰度、語氣輕重緩急上表達文章深度的意涵。課文朗讀可以視教學需要,選擇國字版、注音版或漢語拼版。

生字教學:各課生字教學,內容包含生字筆劃、筆順動畫、部首、部首筆劃及生字念讀

  「生字筆順教學」的每個字均包含注音、漢語拼音、筆順動畫、部首、筆畫數,此外,更貼心地設計「田字格寫字板」,供老師逐字進行筆順教學及於學生課堂練習時,運用手寫板或是電子白板等實際練習生字筆順。老師於教完一個字後,可點擊左列生字表中任一生字,該字的筆順與念讀即以動畫呈現,學生透過視覺觀察記憶筆順,經由聆聽念讀瞭解生字的讀音及部首,對生字的筆順有完整的概念,印象深刻,學習效果自然增進。

課文拼音:課文的漢語拼音及唸讀

  「課文拼音」是貼心為老師們設計的全拼音課文,方便老師做拼音教學。學生藉著全拼音課文念讀、熟悉拼音書寫與調號標法。經由聆聽、念讀拼音課文,對拼音會更容易認讀與書寫,以及有完整的概念。印象深刻,學習效果自然增進。

語文活動:由課文內容延伸出的練習及活動

  「語文活動」是;利用課文中「語文活動」的圖片,以繪本方式呈現看圖說話的動畫,讓學生融入動畫情境中,經由老師的引導,練習以不同的語詞變換,說出完整的句子。

  以聲音、圖片、影像刺激學生的感官,訓練學生的語文組識表達能力,顛覆傳統「語文活動」教學,使「語文活動」變得生動有趣,在活潑熱絡的學習氛圍中,師生互動性高,學生勇於發言參與課堂活動,學習效果自然倍增。

課文教學:各課的課文內容及生詞

  「課文教學」時,教師點選課文中的語詞(紅色框字),會切換至語詞解釋畫面,教學生認讀語詞。經由教師範讀,請學生試唸,並糾正發音,教師解釋語詞的意思後,利用電子白板與手寫板的功能,帶領學生造詞、造句,學生可以上臺利用電子教科書寫字功能,依照老師的引導練習造詞與造句。

課文大意:介紹課文大意

  「課文大意」是語文教學中重要的一環,要能讓學生道出精確且流暢的課文大意,最重要的是能理解課文的意思,並掌握主要概念。老師可藉此引導學生仔細觀看課文情境畫面,並鼓勵學生踴躍發表從動畫中的觀察所得,再導入課堂的討論活動。

 

詳細資料

  • 規格:CD-ROM / 普通級 / 初版
  • 出版地:台灣

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