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  • 余永寬:尋找永不衰減的聲音──紀錄片《坂本龍一:終章》

    文/余永寬2018年06月13日

    台灣觀眾和樂迷最早認識坂本龍一,可能是英、日合資的大島渚電影《俘虜》,在那多元性別觀念尚未普及的1980年代,很多事情只能私下做,不能公開。片中大衛鮑依在坂本龍一的臉頰兩邊重重的親吻,驚訝的不只是銀幕上那怕被他人看穿腿軟的坂本龍一,觀眾在受驚嚇之後也選擇掩飾。很多人說,大衛鮑依的親 more
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內容簡介

國際知名音樂家坂本龍一第一部正式自傳。
親身敘述,57年的大半人生,不斷迴盪在生命中的音樂。

  小時候,我就感到非常納悶,人怎麼會知道自己「將來要做什麼」。——坂本龍一

  坂本龍一親口描述自己的人生與音樂,從幼稚園的首次作曲體驗、對於嚴父的記憶、高中罷課、YMO的狂放歲月、《末代皇帝》的幕後花絮與榮耀、九一一恐怖攻擊事件的衝擊,以及全新音樂的成形經過。

  全書選錄自歷時2年又2個月的長篇專訪。

  坂本龍一的首部口述自傳。

  『國小的時候,我迷上了巴哈的音樂,接著又陸續喜歡上貝多芬、德布西,以及所謂的現代音樂,感覺像是一路跟著時代變遷,聽著這些西洋音樂;而到了六○年代快要結束時,我逐漸愛上了與我出現在同一個時代的音樂。西洋音樂的歷史與我個人的生涯相互交錯,赫然發覺自己與作曲家身處在相同的時間中。這也代表著,我自己與這些音樂家感受到的問題能夠達成一致了。

  這個時候已經接近高中生活的尾聲,我當時正投身於學生運動,試圖瓦解學校與社會的制度,而同時代的作曲家也正運用極端的形式,力圖打破現有的音樂制度與結構。當時,我一直在思考著,西洋音樂已經發展到了極致,我們必須從傳統音樂的束縛中,讓聽覺獲得解放。那個時候正是「解構的年代」。』——坂本龍一

  坂本龍一在敘述自身的過往時,雖是本著個人的記憶,但字裡行間讀者仍可深刻感受到交織其每段人生的音樂和歷史氛圍,如六○年代末曾經歷日本國內的學潮與左派抗爭,西洋音樂的解構與變革,目睹911的恐怖攻擊,以及地球所遭受的前所未有的破壞,凡此種種都帶給作者帶來人文的省思,也促使他近年來積極以音樂投入環境保護和推動世界和平等工作。

  ※本書附有許多珍貴的作者個人照片,讓讀者可更親近了解坂本龍一的成長歷程。

 

作者介紹

作者簡介

坂本龍一(Ryuichi Sakamoto, 1952.01.17)

  出生於東京都中野區,三歲開始學習鋼琴,十歲開始學習作曲,畢業於東京藝術大學,東京藝術大學研究所,主修電子音樂及民族音樂。

  與細野晴臣、高橋幸宏組建的合成器搖滾樂隊Yellow Magic Orchestra(YMO)後,開始嶄露頭角,成為世界知名的合成樂器--樂先趨的電子樂團。該樂隊在1980年代晚期和1990年代早期對acid house和techno運動有開創性的影響,另類搞怪風格也令人側目卻廣受歡迎(例如:早年1970年代末黑膠唱片封面三人著中國共產黨服紅星帽黑布鞋,與一名金髮美國比基尼泳裝美女,同桌翹、縮腳在長板凳打麻將)。

  1983年YMO解散後,坂本龍一轉往電影配樂發展,先後為多部知名電影擔綱作曲配樂工作。

  他在大島渚1983年的影片《俘虜》中演出一名在印尼戰俘虜營營長、跋扈日本軍官的角色,此片的演員有英國搖滾歌手大衛.鮑伊和北野武等。他還為此片編寫電影音樂,其中由大衛.西爾維安(David Sylvian)演唱的主題曲〈禁色〉(“Forbidden Colour”)引起轟動。此片在世界獲得極大成功,大受各界影評好評,且榮登坎城影展評審團激賞大獎殊榮,將上述三位演員演藝生涯再次捧上高峰。

  1987年,坂本龍一為貝托魯奇的電影《末代皇帝》所作的音樂獲得奧斯卡獎,並再度飾演監控溥儀的日本軍官。他也為阿莫多瓦的影片《高跟鞋》以及奧利佛.史東的《野棕櫚》作曲。此外,由基努.李維主演的《小活佛》及大島渚的《御法度》之電影配樂,亦出自坂本之手。

  1992年,坂本龍一與紐約音樂怪客DJ Spooky為超過十億觀眾通過電視收看的巴塞隆納奧運會開幕儀式譜曲。

  1998年為三共製藥EB錠所製作的廣告配樂─Energy flow,於日本大賣百萬張,療效遠勝於EB錠;他說:這首歌獻給承受社會壓力的人。

  1999年製作歌劇《Life》以來,開始從事許多環境保護以及和平反核的活動,推動「more trees」。

  2001年因受到蘇格蘭人Chris Moon所演出的紀錄影片啟發,而發起反地雷的音樂計劃─zero landmine,並集結了為數眾多的世界音樂人共譜反地雷大作。

  坂本龍一從學生時代起即積極投入社會運動,大學時代曾在武滿徹的表演現場發放反武滿徹的小冊子,後來與武滿徹深談之後卻成為忘年之交,並於武滿徹過世後,於BTTB中以一曲Opus紀念他。

  坂本龍一也因對版權法的批評而出名。

  2006年2月,因反對日本政府通過的《家電用品安全法》(PSE法),自發性的募集七萬多名反對法案簽名聯署;並於其個人部落格內,反對青森核電廠的建制。同年創立「commmons」的音樂品牌,以「音樂大同」為宗旨。

  坂本龍一的樂風空靈超塵,融合東西古今。他不僅是一位優秀的音樂創作家,更經常在作品中表達對地球、世界的關懷。在音樂的形式與風格上,(土反)本龍一不斷挑戰自我,並注入世界多元文化,是日本當代繼喜多郎後另一位堪稱世界級音樂大師的代表人物,被譽為新音樂教父。

  個人網站www.sitesakamoto.com/

譯者簡介

何啟宏

  輔仁大學日文系、翻譯學研究所畢業,現為自由譯者及日文講師。譯有《「惡女」是這樣誕生的》、《感動,如此創造:日本電影配樂大師久石讓的音樂夢》、《教養設計學》、《10分鐘愛上數學》、《沸水經營》、《阿拉伯的大富豪》等書。歡迎來信賜教,E-mail:trans.chlatteo@gmail.com。

 

目錄

前奏

第一樂章 1952-1969
1、小兔之歌──幼稚園時期
2、鏡子裡的自己,樂譜中的世界──小學時期Ⅰ
3、披頭四──小學時期Ⅱ
4、自己原來如此喜愛音樂──國中時期
5、特別的時間啟動──升上高中
6、彩色人生──高中時期Ⅰ
7、1967、1968、1969──高中時期Ⅱ
8、兩股趨勢的交點──高中時期Ⅲ

第二樂章 1970-1977
9、日比谷野音與武滿徹──大學時期Ⅰ
10、民族音樂、電子音樂、結婚──大學時期Ⅱ
11、走向舞台、踏上旅程──大學時期Ⅲ
12、擁有共同語言的朋友──YMO成軍前夕.Ⅰ
13、倒數計時──YMO成軍前夕.Ⅱ

第三樂章 1978-1985
14、YMO成軍──YMO時代.Ⅰ
15、YMO,向世界出發
16、反‧YMO
17、出發的時候
18、音樂圖鑑

第四樂章 1986-2000
19、前往北京──末代皇帝.Ⅰ
20、現在,開始做音樂
21、突然的贈品
22、去紐約
23、心跳(heart beat)
24、世紀末

第五樂章 2001-
25、全球驟變的一天──現在與未來.Ⅰ
26、新時代的工作──現在與未來.Ⅱ
27、原色的音樂──現在與未來.Ⅲ

終曲
年譜

 

詳細資料

  • ISBN:9789861203690
  • 叢書系列:PEOPLE
  • 規格:平裝 / 272頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

4、自己原來如此喜愛音樂──國中時期
我升上國中就讀的那一年是一九六四年,也就是東京奧運舉辦的那年。我雖然就讀家附近的區立國中,不過這裡的學生來自各個不同國小,很多人我都不認識。因此,首先要做的就是一一調查我的同學,於是我逢人就問:「你知道披頭四嗎?」知道披頭四的同學就歸類到好友;不知道的人,就不用太過理會。認識這個樂團的剛好有四、五個人,我們會拿著掃把,模仿起披頭四。那段日子裡,我也開始留起了頭髮。

我讀書的那個年代,小孩的人數還很多,一個班級大約有五十五人左右。在人數如此多的班級裡,知道披頭四的卻僅有四、五人而已。班上大多數同學聽到披頭四的名字時,大概的反應都是:「那是什麼鬼東西?」而且還會用鄙視的眼神看著我們,就像是看到了髒東西一樣。然而,他們的反應反而帶給我們莫名的快感。

鋼琴和作曲都放棄!
升上國中後,我沒多久就加入了籃球隊。那個時候身材比較高當然也是原因之一,不過最吸引我的理由還是因為籃球隊最受歡迎。不論是籃球隊隊員穿的籃球鞋,或是可以拉開側邊排釦、褲腳有點拖在地上的籃球褲,看起來就很帥氣。

打籃球有時候會弄傷手,因此不適合彈鋼琴的人。父母和鋼琴老師當然是反對我加入籃球社,但是我還是想打球。那時候,我滿腦子只想著要受人歡迎,根本也沒有其他理由。「是要繼續學音樂?還是要打籃球?好好選一個!」被問到這個問題時,我當時很乾脆地回答要打籃球,於是就不再去上鋼琴課和作曲課。好不容易才開始學作曲,結果沒學多久就這樣放棄。開始學作曲時,歷經許多波折;要放棄時,又是鬧得雞飛狗跳。

大概有三個月到半年的時間,我真的放棄了音樂,全心投入打籃球,但是那段日子裡,我逐漸覺得自己的體內好像少了些什麼。一開始,我不知道究竟是少了什麼,但是過了一段時間後,我發覺到,少掉的東西就是音樂。

到頭來,我又回去找鋼琴老師和作曲老師,這次是我自己低下頭來拜託他們:「請讓我回來上課」。那是我第一次積極主動地下定決心學音樂。我察覺到「自己原來是如此喜愛音樂啊」,一旦放棄之後,我才了解到這個事實。有些人離了婚之後,又與同一個對象結婚,或許我的情況就像是這樣。自己主動去思考真正想做的事情,我想這應該是人生的頭一遭經驗。

要再回去學音樂,當然就得要退出籃球隊。於是,我去找了籃球隊隊長,吞吞吐吐地告訴他:「我想要退出球隊。」果不其然,隊長把我帶到了走廊盡頭的暗處,狠狠揍了一頓,甚至還扯住了我留了一段時間的頭髮。經歷了這場儀式後,我總算順利退出籃球隊,開始一心學音樂。

德布西衝擊
經歷了一段放棄音樂的時期後,我開始認真地全心投入學習作曲。先前一星期會有一篇作曲的功課,但我就像是在寫數學練習題一樣,只用一個晚上的時間寫完,就拿給老師。但是重新開始學習作曲後,我自己買了喜歡的樂曲曲譜,認真研究,即使那不是我的回家作業。我隨著自己的喜好決定每次要研究的樂曲,自動自發地開始從音符著手分析,或是把樂譜當成範本,試著創作類似的曲子。

那段時間裡,一開始讓我沉迷其中、徹底研讀的樂曲是貝多芬的《第三號鋼琴協奏曲》。現在聽,只覺得這首樂曲非常有貝多芬的風格,卻也沒有什麼特別值得強調的部分,不知當時為何會讓我如此著迷,可以連續半年左右重複聽這首樂曲的唱片,或是研究它的樂譜。當時大概是國中一年級下學期。
升上二年級,差不多也是對這首樂曲研究到膩的時候,我在舅舅收藏的唱片中,不經意看到了德布西的《弦樂四重奏》。這張唱片是由布達佩斯弦樂四重奏樂團擔任演奏,B面則收錄了拉威爾的《弦樂四重奏》。我偷偷把這張唱片帶走,拿回家中用立體音響聽──就是以前經常可見,如同家具一樣鑲著蕾絲的大型音響。聽了之後,我感到極度震撼。

這首樂曲與我所知的任何音樂都不一樣,與我過去喜愛的巴哈和貝多芬的樂曲截然不同,當然也與披頭四的音樂完全相異。一聽到德布西的音樂,我相當興奮,不敢相信怎麼會有這麼動聽的音樂,因而深深受到吸引。

或許由於太過著迷,我逐漸將自我與德布西混在一起,對他經歷的一切感同身受,漸漸認為自己就是早已逝世多年的德布西,覺得自己就是他投胎轉世而來。我甚至心想:自己為什麼會住在這種地方?又為何是說著日文?我還會模仿德布西的筆跡,在筆記本上練習他的簽名「Claude Debussy」,總共寫了好幾頁之多。

自己深深為之著迷的音樂,身邊卻沒有一個能夠共同分享的朋友;在學校沒有,回到家裡仍是沒有。我只有自己看著樂譜,斷斷續續地彈奏,思考為何會是這一個音符,感覺就像是獨自與音樂對話。

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