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優勢觀點:社會工作理論與實務

優勢觀點:社會工作理論與實務

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內容簡介

  這是一本探索生命存在世界真相,並邁向無止境「改變」及「復元」旅程的指南,也是自助助人的手冊。旨在論述美國實施近三十年之「優勢觀點社會工作」以及尊重案主主體性的「復元」觀點,強調人在情境的優點及正向經驗,運用「希望」和「想望」動力,看到人生目標和促進改變,在「理性」處遇取向之外,拓展「意義」與「靈性」之視域;並探討「人性」和「可能性」的根本議題,回歸真誠親善的人與人之關係,發現人生困境中的多元可能和替代抉擇……

作者簡介

宋麗玉

  美國凱斯西儲大學社會工作博士,現任國立政治大學社會工作研究所教授。

  專長為心理衛生與方案規劃與評估,研究領域著重於復元觀點、優勢觀點與個案管理模式、精神復健模式與體系,以及家庭暴力之相關議題。著作發表於Psychiatric Rehabilitation Journal, The International Journal of Social Psychiatry, The International Journal of Social Welfare,以及《社會政策與社會工作學刊》,《中華心理衛生學刊》等。

施教裕

  美國賓州匹茲堡大學社會工作學院博士,目前兼任暨南大學社會政策與社會工作學系副教授。曾任國內公立社會福利機構社會工作組長,歷任彰化縣政府社會科長、省政府社會處視察及行政院勞委會科長等職務。

  目前研究主要以社工理論和質化研究方法為主,論文發表的領域包括老人福利服務、社區工作、志願服務以及非營利組織管理等。

 

目錄

推薦序一
推薦序二
宋序
施序

第一篇 緒言

第1章 導論施教裕
第一節 優勢觀點與其他理論之關係
第二節 本書結構及內涵介紹
第三節 典範轉移或建立?融合或奠基?

第2章 優勢觀點社會工作概論宋麗玉
第一節 優勢觀點之緣起
第二節 對案主與其環境所抱持之觀點─缺點模式vs.優點模式
第三節 促進案主改變的策略─問題解決vs.優點模式
第四節 優勢觀點之相關概念
第五節 復元導向之處遇策略與方法─善用優勢
第六節 結語

第二篇 理論內涵

第3章 復元的理念和模型施教裕
第一節 復元的定義
第二節 復元的抽象概念架構和內涵
第三節 復元概念的哲學淵源或認識基礎
第四節 復元實務的統合理論模型
第五節 復元的類型

第4章 優勢觀點的思想淵源和理論基礎施教裕
第一節 緣起:由缺點模式到優點模式的轉換
第二節 發展背景:病理觀點的反思
第三節 優點哲學思想的運作機制
第四節 優點的能源、要素和依據
第五節 各種處遇理論所潛藏的優點基石和復元目標

第5章 優勢觀點的知識論依據和假定施教裕
第一節 本體論的依據
第二節 認識論上的假定
第三節 方法論的準則

第6章 優勢觀點的邏輯辯證和語言運用施教裕
第一節 邏輯辯證的謬誤和反省
第二節 語言的建構和運用

第三篇 實務方法

第7章 優點工作原則的實踐和做法施教裕
第一節 前言
第二節 個人有能力去學習、成長和改變
第三節 焦點在於優點而不是問題和病理
第四節 案主是助人關係中的指導者
第五節 此一助人關係被視為基本且必要的
第六節 外展是較佳的處遇方式
第七節 社區是一個資源的綠洲
第八節 結語:成效與結果

第8章 優點助人關係的內涵和操作施教裕
第一節 前言
第二節 關係的原型和定位
第三節 關係的變形和抗拒
第四節 關係的鬧劇和心理遊戲
第五節 關係的架構和互動型式
第六節 關係的要素
第七節 關係的建立過程和階段
第八節 優點的助人關係之方式和做法
第九節 案例集錦

第9章 優點評量宋麗玉
第一節 評量的目的
第二節 評量優點的信念基礎
第三節 優點評量之功能
第四節 優點的類型
第五節 優點評量之過程與方法
第六節 評量過程中專業人員之角色
第七節 優點評量範例
第八節 優點評量之議題

第10章 建立目標與個人計畫宋麗玉
第一節 目標的定義與觀點
第二節 復元的理念目標
第三節 改變階段與激發改變動機之策略
第四節 影響目標達成與否之因素
第五節 優點評量與目標形成之關係
第六節 促進目標形成之對話方法
第七節 個案管理師的角色
第八節 目標與個人計畫之呈現內涵
第九節 結論

第11章 獲取資源宋麗玉
第一節 社區資源與復元之關係
第二節 資源類型
第三節 社區資源之評量
第四節 說服策略
第五節 社區支持網絡建構

索 引

 

詳細資料

  • ISBN:9789866828546
  • 叢書系列:社工叢書
  • 規格:平裝 / 552頁 / 21 x 14.8 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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立即評分
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5.0
|
2021/10/29
劇透警告
優勢觀點強調個案的優勢面向,用正向的觀點與全人觀點看待個案問題,多鼓勵與支持,讓個案看到自己的亮點,人生非二元對立,不是只有白晝與光明,這中間也會有灰暗 慢慢的轉變成黑暗 或是白天,用更客觀的角度看待問題, 會有不一樣的解決方式
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