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反求諸己:現代社會中的修養

反求諸己:現代社會中的修養

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內容簡介

  「教改」啟動以來,教改集團誤用二元對立的文化觀,以為提倡西方「權利中心」的道德觀,一定要揚棄儒家傳統「義務中心」的道德觀,結果老師根本不曉得該如何進行品德教育,導致整個道德教育的荒疏,台灣社會也面臨倫理道德崩潰的危機。

  本書提出一項本土心理學理論,說明儒家「義務中心」的修養和道德觀,如何整合西方「權利中心」的道德觀,可供各級學校教師作為推動品德教育的基礎。

作者簡介

黃光國

  台北市人,出生於1945年11月6日。美國夏威夷大學社會心理學博士,致力於結合東、西文化,以科學哲學作為基礎,發展本土社會心理學。著有中英文學術論文一百餘篇,曾獲得國科會傑出研究獎三次、優良研究獎十餘次、教育部國家講座兩次。曾任國科會特約研究員、亞洲心理學會會長、國科會卓越計畫主持人,目前為台灣大學終身特聘教授,台大講座、傑出人才講座、教育部國家講座,海峽交流基金會顧問及總統府國策顧問。

 

目錄

第一部分 建構本土社會科學理論的意義
第一章 本土心理學的發展途徑
第二章 儒家文化傳統的社會科學研究

第二部分 修養與品格
第三章 「反求諸己」的修養
第四章 格致誠正與「創新」
第五章 推己及人與「做人」

第三部分 修養與道德
第六章 道德倫理教育的危機
第七章 道德教育與道德意識
第八章 「孝道」與「是非」
第九章「志於道」或「忠於君」

 

詳細資料

  • ISBN:9789866828690
  • 叢書系列:洪葉經銷
  • 規格:平裝 / 352頁 / 21 x 14.8 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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