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深情:教出懂愛、用心、有情的陽光孩子

深情:教出懂愛、用心、有情的陽光孩子

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內容簡介

  我們一直把教育停留在智育的思考,忘了人生最重要的人情世故,遺漏人與人之間的關愛、感情和貼心,讓家不止是成就,還有相互取暖的溫情,彼此牽掛的愛。

  我不知道,我和孩子還有多少人生相伴?

  但幸福在我看來,越來越簡單了:我只想再看孩子一眼,多看一眼,靜靜的看他一眼。

  無論如何,他們都是永遠的心肝寶貝。

  愛是一粒種籽,種下去,就有機會結出果實。

  愛藏於生活之中,用各式各樣的形式存在,只是因為太淡,常常被忘了而已。

  愛的傳承,最好的方式就是身教。每個人身上都需要一本愛的存摺,當兒女成長時,投資愛;我們年老時,就可以提領關懷。

  從現在起,努力累積、也分享這些愛的資產,不管是對父母、對孩子,將人生最美的親情緊緊握在手中,別再錯過。

  教育如果什麼都教,但不教愛;什麼都會,只有孝順父母不會,這樣捏塑出來的一流人才,究竟是否有利於社會?
我們的孩子不可能一直留在學校,也不會永遠待在父母身旁,真正優質的教育,應該是在孩子離開我們之後,仍懂得反哺之恩,而非一飛沖天,消失在無垠的天際。

  懂愛、用心、有情的孩子,心中永遠灑滿陽光,懂得把愛分享、傳遞給身邊的每一個人。

  親職教養作家游乾桂,透過一篇篇心意真摯而發人深省的親情散文,把不同面向的教養思考,烘焙成親職教育裡最美的元素,以溫柔真誠的筆觸娓娓道來,蘊藏著動人的生命情愫,提醒為人父母、為人子女者,別在不經意的蹉跎中,錯過眼前最真實的幸福。

深情小語

  投資金錢的人,兒女頂多理性地還我們金錢,打電話未必噓寒問暖,只是確認零用金收到否?投資時間於兒女身上的人,得到的卻是感性的美好時光,有人惦記健康,關心生活,抽空陪他旅行。

  我們老愛說,長大再說,有錢再說,老了再說……但到了那時什麼也不必說了。很多事,現在不做,以後是不會做的。很慶幸,孩子還小,我還不老時,一起做過很多事,這才是真福氣。

  親子之間無從避免的,一定會有黃金交錯,目迎目送,通往不同的方向,最美的方式是給彼此「掌聲」。人生的動能來自掌聲,掌聲越大,人就大步前行,孩子需要這樣的送行方式,引領他通往快樂天堂。

  從孩子離開家門的那一刻起,到抵達目的地之前,沒有一個父母會卸下掛念。我也一度不明白,以為父母很囉唆;等我當了父母之後,終於明白:那是愛,無法言喻;那是本能,無可取代。

  十八歲是親子之間的交叉點,無可回返,即使百般不願意,也得放手讓孩子單飛了。抓太緊,他們只會依賴,無法自由揮灑;越是限制,孩子越是飛不高。十八歲之前,盡可能讓他們有機會行使決定權。因為放手,才有望得到放心。

  人是從依賴到獨立,我們卻常把孩子從獨立教成依賴。當孩子需要我們,我們忙得不可開交,經常不在,讓孩子留在安親班;當我們需要孩子,換成他們很忙,沒空,不在,我們順理成章住進養老院。

作者簡介

游乾桂

  覺得自己堪稱幸運者,集合了作家、專家與演說家三種角色於一身,得以在不同場域裡散播理念。書,在他的眼中並非只是書,而是種籽,他希望透過演講傳播、以書來深化,持續地書寫一種理想。

  親職教育是他的專項,早期在精神病院服務的經驗,使他更加深入了解教育的重要與不重要。他明白,如果為了讀書而讓腦子瘋了,即使成了偉人,也不重要;他發現,只有一項真理,八個字便可以形容──適才適所、順性開發。這麼簡單的哲理,卻少有人懂,於是他發願把道場從醫院移至生活,透過開講把優質的理念散播開來。

  他覺得學理的書易寫,哲理的書很難,必須寫得絲絲人扣、讓人想讀能懂,於是散文、小說、童話書成了媒介,期待蘊藏其中的理念,讓人能懂而重新反思。

  游乾桂在親職教育方面的專業經驗豐富,曾任818醫院、台灣地區婦幼衛生中心、全家聯合診所、建國聯合診所心理師、《父母親月刊》總編輯、宜蘭生命線主任等職;目前是鞋子兒童劇團發展顧問、中國健康家庭協會秘書長。已出版著作逾百本,包括《再忙,也要很浪漫》《放手,就有桃花源》《轉個彎,就是天堂》《樂活在人間》《活得好的100個理由》《想飛》《嬉遊記》《演活自己,就是頂尖》(時報出版);《閒居七年》《打造心靈家屋》(天下出版);《少年生活家》《少年思想家》(國語日報)等,並曾榮獲新聞局金鼎獎、衛生署健康好書獎、好書大家讀年度最佳童書等出版殊榮。

《游乾桂的桃花源》網站blog.readingtimes.com.tw/ycg1206/

  演講預約專線:0963391205、22395029
  ycg1206@gmail.com

 

目錄

自序 尋找深情游乾桂

第一樂章:愛的錦囊
黃金交錯
傳家寶
值得
最美的回報
愛的存摺
媽媽的處方箋
我愛你
秘密行動
幸福
三件寶物
富裕的貧窮

第二樂章:心的印記
不再錯過
送行
復刻記憶
遺憾
父親節禮物
回憶簿
兩個夢
善的身教
同學會
有用的知識

第三樂章:濃情蜜意
背影
不要太遲
高人玩世
家書
掛念
放手與放心
旅行中的哲思
人生五不
活水源泉
廢渣的思考
漂流木的啟示
第四樂章:教育相對論
成就輓歌
考試魔咒
罐頭小孩
沒有笑容還有什麼?
優點與掌聲
從小事做起
順其自然
伯樂
允文允武真人才
假學歷VS.真本事
九比一的哲學
文化基因

 

〈自序〉

尋找深情   游乾桂

  這些故事令我動容。

  新婚蜜月,友人帶著高齡媽媽同行,我咋舌不已。他從單親家庭長大,媽媽含辛茹苦做工提供教育費用,自奉甚儉,省吃節用,好的留給兒子,剩下的自己吃。而今孩子成家立業,新婚妻子很有孝心,建議把從未出國的媽媽帶去旅行,我聽得眼眶泛紅。

  球友年逾六旬,體力依舊充沛,球場上賣力奔馳,一點也不遜於年輕人,最令人動容的並非球技一事,而是孝心。有時他會急著先走,稱要帶媽媽看病、去市場買菜,常常看他推著輪椅,牽著媽媽的手散步中庭,他沒有彩衣,但很像老萊子。

  旅行時巧遇一對父子,兒子近五十,老子有八十,結伴閒行於雲南的麗江古城。他們選擇慢行,兒子請假半個月相隨,沿途看他們談笑風生,親情百分百,原來父親以前也經常偷閒帶著他遊山玩水,而今他大了,父親老了,只想還恩,他說,再累也值得。

  友人的新家離老家有段距離,他已年過半百,卻依舊保持每個星期回老家探視父母的習慣,二十多年不變。不知他的父母到底怎麼教他,以致於有一天,即使離開家門、遠行工作,老家依舊是他心中最美的居所。

  這些全是我的友人或接近的人,而且全是老人了,保留著傳統的孝心,對父母深藏著愛。但,這一代,或者下一代,還有如此優雅的美德嗎?父母在他們心目中的位置,到底是第幾順位?抑或沒有位置了?

  我在親職教育的領域中縱橫近三十年,從原先的意氣風發,很想有所作為,而今有些步履蹣珊,正是發現,教育一事長期以來都停留在智育的思考,忘了人生最重要的人情世故,遺漏人與人之間的關愛、感情、貼心等等。如果一個優秀的人連自己的父母都不愛了,他是否為人恐怕都是問題?我猜,頂多是好用的機器、賺錢的怪獸,或者提款機罷了。當他們努力於財富爭奪與累積時,會不會一併遺漏人生最美的親情?

  退休多年的老友來訪,帶來一則令我省思的故事。他說兒女大了,房屋空了,心情差了,啜飲一口我替他沖泡的清香包種茶,幽怨說道:老了剩三好,抱孫好,顧厝好,等死好。

  他做過一個毛骨悚然的惡夢:

  兒子把一張紙條置於餐桌上出門上班,紙條寫著:「爸爸,這一百元拿去用早餐,往前一百公尺就到了;如果有剩,就當是你的老人年金。」他驚嚇而醒,紙條事件的原出處其實是他自己─他留過同樣的紙條,寫著:「桌上一百元,往前一百公尺有早餐店,剩下的就當零用金。」

  最大的啟示當是報應。

  父慈子孝不是口號,而是有一天你我都將有機會遇見的檢核。背影不限於朱自清所寫兒子對父親的懷恩,更多的是父親對子女的切切盼著,空巢何不歸?那種心情,漸次老了,我也懂了。

  記得媒體在專訪時問過一個問題,對孩子有何期待?

  健康、快樂是必備。

  最後是記得愛我、想我。

  這是真話,並非做作之舉,只因我的教育觀念更有高度,安放人生哲學,早早明白人與人之間是緣分,而且是減法,會被稀釋的,終有一天,孩子們會自立門戶,另覓巢穴,屆時才是教養的真正驗證。他會想及我們,教育才算成功;想都不想、理也不理,即使有所成就,與我們何干?也許連他的家門,我們都進不了,如何享福?

  友人的弟弟在美國行醫,媽媽想飛往探望,他卻百般阻撓,一會兒說搬家,一會兒說有大雪,最後音訊全無,老媽媽天天以淚洗面,老淚縱橫,友人很不捨的勸媽媽死了這條心,至少還有他。他的體悟最深:有成就的全飛了;沒成就的,最有孝心。媽媽終於明白這一點,意有所指的點明孝順真的比傑出重要。

  苦楚堆疊而成的故事,勁道十足令人想及:分數、成績重要,還是愛、心、情三元素有味?

  我的父母不識字,根本無法在知性部分提供幫忙,因而從未教過我數學,不懂《論語》、《孟子》,沒有ABC的要求,但卻給足了愛。媽媽總是不辭辛苦熬煮轉骨湯,自扮醫生開出補身聖品;她更像巡更員,每隔一段時間就起身督察孩子是否踢棉被,還藏了一盒不為人知的私房錢,在我離開家園前,偷偷塞進我的口袋,囑我吃好一點,我驚訝莫名,雙眸泛著淚光。

  父親是個嚴肅的人,他常不著痕跡把愛秘密地給了出來。比方說,天冷了,他會把外套脫下來,罩在我的身上;下雨天沒有雨傘,他會用鐮刀輕輕劃下姑婆芋,遮在我的頭上;遠行時,他常藏身門簾後,直到看見我的背影消失。

  這些愛的資產,正是我想念與掛念他們的理由。這些感觸也許有一天,人人皆懂,但怕太遲了,我想用一本書的長度讓所有的父母提前理解。

  《深情─教出懂愛、用心、有情的陽光孩子》一書,就是這樣的因緣促成的。最該感謝的是《讀者文摘》前總編輯潘少權先生與張青主編的邀約,讓我有機會把這些具有意義的教育思考寫了出來,烘焙成親職教育裡最美的元素。看似小品的文章,實則蘊藏了動人的情愫。這本書想重新喚醒人們心中渴望的兩本存摺:一本是「快樂存摺」,但願人人樂在工作,樂在其中,知之,好之,同時樂之;另一本是「愛的存摺」,讓家不止是成就,還有相互取暖的溫情,彼此牽掛的愛。

 

詳細資料

  • ISBN:9789571353432
  • 叢書系列:教養生活
  • 規格:平裝 / 224頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

黃金交錯
我想像一種可能,如果遲至四十歲,再遇上父親,我會怎麼做?
至少我會開車帶他看山看水,與他一起吟唱陳三五娘,陪他憶童年到溪中摸蜆;
我可以完全體會他需要我的心思,明白他冷淡的背後其實是熱情。


逝世多年的父親突然躍進靈台,思念難抑,有懷念,也有傷感。
為什麼人生非如此不可,我從青澀到成熟,不懂事到懂事,而他就必須由健壯變成年老,以致於永遠離開?

我想像一種可能,如果遲至四十歲,再遇上他,我會怎麼做?至少我會經常開車帶他看山看水,與他一起吟唱陳三五娘,陪他憶童年到溪中摸蜆;我可以完全理解他的心思,明白他冷淡的背後其實是熱情。

可是,我不可能一出生就已經四十歲呀?
莫非這就是人生,根本沒有一種叫做「早知道」的福分。

而今的我大約什麼都知道,了解他的辛苦與努力,如何替我著想,他的鐵石心腸下原來藏有俠骨柔情。可是懂了不如不懂,早早駕鶴西歸的他,只徒增我的思念與傷愁,甚或怨懟自己的年少無知。

當我十三歲,進入青春狂飆的年代,他已高齡六十,十足老人,我根本無法理解眼前的父親,為何急迫地告訴我一堆未來的事,用意何在?我當它是耳邊風,不屑的,懶得搭理,完全不曉得他的人生在這一刻已經往下坡滑行,不再活力充沛,他需要體貼與幫忙,而非莽撞與衝突。悟徹這些事不是因我後來大學時修習心理學、成為作家,而是長大。

當我身為人父,一些非常不簡單的道理全化約簡單,難懂的事全懂了,莫名其妙的觀念也成了易解的道理。

猶記得,每回從宜蘭坐車北上,準備返回學校,父親總是一臉嚴肅,很像爸爸,提著一籠自種的柑橘,輕輕放在我手上,囑我記得吃,不要忽略營養,而且要寫信回家。他並不識字,看不懂字裡行間的曼妙意境,但家書在他看來還是重要,抵得過萬金,我知道他會請鄰居、識字的人替他閱讀,而我當年竟自以為父親根本看不懂,家書因而少寄,有時根本沒寫,我猜他許有一絲傷感。

媽媽負責塞錢與燉補,錢是收了,燉補則心領,她常常偷偷摸摸地把紅龜粿、草仔粿、麵龜塞進我的背包,我則一樣樣取了出來,而今這些深情,終因角色異位而添得深層體會。

我再次驗明,早知道啊,真是難買!

可是,為何沒有人在人生的轉折點上,站在高位點醒這些事,讓年少者能早一刻知道?抑或人非得經過歲月的淘洗,方可理解何謂親情?

夸父是我們的寫照,在太陽的後頭緊緊追趕,卻永遠趕不上,徒增遺憾。早一點知道多好,至少我會貼心一點,孝順一點,關心他們一點,願意多做一些事,而今只剩一份子欲養而親不在的哀愁。

黃金交錯是事實,可是我不確定交錯之後是否全得了黃金?

我複製父親的經驗,孩子回家之後,準備返校前,我會在一個小小的塑膠袋裡塞著滿滿的水果,同樣囑他要吃哦,不要省。兒子依我當年的模式,直說不要啦,很麻煩,你自己吃,之後把包包裡的東西一樣樣取了出來。

女兒回來時,她的媽媽依舊燉著一鍋補品,有調氣的,養身的,補補神韻的,孩子依然嫌苦、難喝,我不確定有無偷偷倒掉?

孩子以後會成為別人的父母,有了自己的孩子,可能複製我的感觸,明白當年父母的心思,同時為自己的無知愀心,卻無可避免的一再重蹈覆轍。給人傷心的人,釋出愛心,換來傷心,成了輪迴三部曲。

這些事看似好笑卻也傷感,而今多了一點點離愁。無論我如何不捨,孩子的羽翼的確熟成,準備單飛,前方有美麗的人生等著提領。我盼望,有一天,當我六十歲,而他三十歲時,人生可以重回美麗的「黃金交錯」。

但願,那時候他們已然懂事,
而我,
還在!

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