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特色學校理論、實務與案例

特色學校理論、實務與案例

Theory, Practice and Case about Featured School

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內容簡介

  高齡化、少子化、均等化、國際化、卓越化、多元化與未來化,係國家發展與學校經營的重要挑戰。其中,少子化更是推動精緻教育與提升學習品質的重要契機。教育部自2007年開始積極執行「推動國民中小學活化校園空間與發展特色學校計畫」,數年來,此計畫已改變了許多教育人員觀念,使學校能從空間活化著手,充分運用在地特色資源,系統性規劃校本課程,深化課程教學與強化學生學習,開創學校教育的新價值。

  特色學校的發展雖蓬勃,但仍有許多迷思待解構、誤解待釐清,本書兼具學術理論基礎與實務經驗內涵,闡述特色學校經營發展理論、分享實務經驗與優質案例。透過本書的出版,期望能讓特色學校的轉型更加順遂,以達成空間活化、資源創化、觀念點化、課程深化、教學轉化、學習優化的目的,讓每一所學校都成為教育的新亮點。

作者簡介

林志成

  現職:國立新竹教育大學教育學系教授兼系主任.教育部特色學校方案評審、分區召集人暨輔導委員

  學歷:國立政治大學教育行政博士.英國倫敦大學研究

林仁煥

  現職:新竹縣南和國小校長.教育部特色學校方案輔導委員

  學歷:國立新竹教育大學教育學系博士

田耐青

  現職:國立臺北教育大學教育學系副教授.教育部特色學校方案評審、分區召集人暨輔導委員

  學歷:美國印第安那大學教育學院哲學博士

郭雄軍

  現職:臺北縣雲海國小校長.教育部特色學校方案輔導委員

  學歷:國立體育大學休閒產業經營學系碩士

蔡淑玲

  現職:嘉義縣社團國小校長.教育部特色學校方案分區召集人暨輔導委員

  學歷:國立嘉義大學教育學系博士候選人

田育昆

  現職:新竹縣南和國小主任

  學歷:國立新竹教育大學教育學系碩士

 

目錄

第1章 緒論∕林志成、林仁煥、田育昆
第2章 特色學校經營的理論基礎∕林志成、林仁煥、田育昆
第3章 特色學校發展的相關理論∕林志成、林仁煥、田育昆
第4章 校園空間活化論述與實例∕林志成、林仁煥、田育昆
第5章 特色課程的涵義與理論∕林志成、田耐青、林仁煥、田育昆
第6章 特色遊學之論述與實務∕郭雄軍、蔡淑玲
第7章 經營發展與效益評估∕林志成、林仁煥、田育昆
第8章 困境、省思與未來展望∕林志成、林仁煥、田育昆
 

詳細資料

  • ISBN:9789862660218
  • 叢書系列:教育行政
  • 規格:平裝 / 288頁 / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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