程序正義之理念（二）

自　序

第一章　逮捕與權利告知
　第一節　前　言　1
　第二節　逮捕之要件與權利告知之內涵　2
　第三節　比較法上違法逮捕之案例介紹　13
　第四節　我國實務上違法逮捕之案例檢討
　　　　　——評臺灣高等法院臺南分院九十三年度上訴字第七○三號刑事判決　43
　第五節　結　語　54

第二章　證據裁判與證據心證
　第一節　前　言　57
　第二節　自由心證主義之廢止　58
　第三節　證據裁判主義下之證據心證　71
　第四節　證據裁判與證據心證之立法芻議　119
　第五節　結　語　126

第三章　善意例外原則
　第一節　前　言　127
　第二節　證據排除法則之沿革及其理論　128
　第三節　美國法上善意例外原則之介紹　140
　第四節　證據排除法則（及其例外）之定性　153
　第五節　我國實務上善意例外原則之案例檢討　157
　第六節　結　語　165

第四章　簡易訴訟程序
　第一節　前　言　167
　第二節　簡易訴訟程序之實務上運作　168
　第三節　簡易訴訟程序理論上之檢討　176

第五章　認罪協商制度
　第一節　前　言　187
　第二節　比較法上之認罪協商——比較研究　188
　第三節　認罪協商制度之內涵　191
　第四節　我國法制上關於認罪協商之疑慮　197
　第五節　代結論——認罪協商之解釋及修法　204

第六章　事後審之上訴制度
　第一節　前　言　209
　第二節　我國覆審制之現狀與事後審上訴制度　210
　第三節　事後審上訴制度之建立　229
　第四節　採行事後審上訴制度之理由　233
　第五節　代結論——事後審上訴之刑事政策參考　237

第七章　合併上訴與管轄
　第一節　前　言　241
　第二節　智慧財產案件之管轄與上訴　242
　第三節　智慧財產案件之管轄與合併上訴之實務探討
　　　　　——評臺灣高等法院九十八年智慧財產法律座談會第三號提案　252
　第四節　結　語　268

第八章　證人法則之適用程序
　第一節　前　言　271
　第二節　釋明程序　272
　第三節　對質程序　293
　第四節　證人具結程序　308
　第五節　結　語　314

第九章　主詰問程序
　第一節　前　言　317
　第二節　主詰問之性質　318
　第三節　主詰問之主體　325
　第四節　主詰問之範圍　334
　第五節　發現反向事實之主詰問　348
　第六節　主詰問之限制　352
　第七節　主詰問程序之修法建議　373
　第八節　結　語　376

第十章　反詰問之程序
　第一節　前　言　377
　第二節　反詰問之性質　378
　第三節　反詰問之主體　385
　第四節　反詰問之範圍　387
　第五節　反詰問之限制　407
　第六節　詰問之交錯　419
　第七節　反詰問程序之修法建議　427
　第八節　結　語　429

第十一章　論覆主詰問之程序
　第一節　前　言　431
　第二節　覆主詰問之性質　432
　第三節　覆主詰問之主體　437
　第四節　覆主詰問之範圍　438
　第五節　覆主詰問之限制　448
　第六節　覆主詰問程序之修法建議　450
　第七節　結　語　452

第十二章　覆反詰問之程序
　第一節　前　言　453
　第二節　覆反詰問之性質　454
　第三節　覆反詰問之主體　460
　第四節　覆反詰問之範圍　461
　第五節　覆反詰問之限制　472
　第六節　覆反詰問程序之修法建議　474
　第七節　結　語　476

自序

　　正義向來是一個相當抽象之概念，正義如何落實到程序上，更常為法哲學家所論述之課題。本書使用「程序正義」之用語為名，是一種相當大膽之嘗試，主要之用意在於凸顯刑事訴訟制度中，惟有依循憲法所架構之正義理念，才能讓人民獲得足以保障其訴訟基本權之地位，也惟有藉由程序法定之原則、以程序正義為基礎之刑事訴訟法，始能避免人民受到國家公權力之侵害；因為刑事訴訟法所追求者，並非絕對之真實，而是符合法定程序下所發現之真實，也惟有符合法定程序下所發現之真實，才是訴訟理念之核心。

　　關於本書之閱讀方法，筆者建議讀者在閱讀前，可將本書劃歸為二大體系——「證據制度」（逮捕與權利告知、證據裁判與證據心證、善意例外原則、證人法則之適用程序、主詰問、反詰問、覆主詰問、覆反詰問）及「特別訴訟程序」（簡易訴訟程序、認罪協商制度、事後審之上訴制度、合併上訴與管轄），就此二大體系應具備如何之要件，始能符合程序正義之理念，進行論理上之思考。事實上，閱讀是一種讀者藉由文字敘述與自我價值體系之內省，而與作者間之對話，如果在閱讀之過程中，發現自己之價值判斷與作者心有靈犀，是一種樂趣；如果在閱讀之過程中，能創設出與作者不同之理念、不同之價值判斷，當然更是一種樂趣。因為價值判斷之取捨，本來就沒有對錯之可言，筆者之思維，當然也只是眾多見解中的其中一種。但是，在閱讀之過程中，若讀者可以藉由自我思維的巡禮——「見山是山、見水是水」；「見山不是山、見水不是水」，最後再回到「見山是山、見水是水」之境界，那麼，我們可以發現，閱讀不再是為了考試，也不是一種痛苦的過程，而真的可以是一種樂趣。

　　人生在世，難免有些時候不能盡如人意，甚至，在很多時候，我們根本無法掌握。我們所能盡力做到的，就是在這個虛無飄渺、如夢似幻的世界裡，體會出一些值得堅持的信念，然後，秉持著這樣的信念，執著而且努力地走下去。在撰寫及校對本系列叢書之過程中，感謝內人淑珮悉心照顧士倫及士銘，讓我無後顧之憂；而士倫及士銘的純真笑容，每每在我心思枯竭的時候，帶給我湧泉般的喜樂，讓我覺得人生還有存在之意義。也許，孩子才是我的心靈導師吧！什麼樣的幸福，才能比得上與孩子相處在一起的時光呢？

　　最後，感謝恩師中正大學法律系柯耀程教授在人生旅途上給我的啟發，我會永遠記得他的教誨；淡江大學日文系蕭碧盞教授，以及我的另一位恩師吉浦幸枝教授，在我的語文造詣上，亦給我許多深刻的體會；沒有他們的協助，就沒有今日的我。

　　謹以本書，向他們致上最誠摯之謝意。

黃翰義
2010年8月
臺南法官宿舍