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語言大展
怪物來敲門

怪物來敲門

A Monster Calls

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  • 【馬欣專欄|人性顯相室】沒有一種美不來自於醜怪──《怪物來敲門》的男孩康納

    文/馬欣2016年11月29日

    打開人性顯相室,我們可以看到似曾相識的自己,解開只封存在記憶中的世界殘影,讀取種種人們暗示的訊號回聲,劃下尚未結疤的傷痕,拍打起角落裡累積的記憶塵灰,這是我們身處的大世界,也是我們受困的小房間,眾生內心在這裡顯相,紀錄妖魔天使齊聚一堂的人類樣貌。 那些聰明善感的人啊,內心的脆弱 more
  • 原來,最難莫過於轉身,面對自己。

    文/菜小配2012年11月07日

    王子在前一刻向最心愛的人許下相伴不離的承諾,下一刻當枕邊人熟睡之際,卻高舉一把匕首,刺向其心臟,準確無誤。他向村民喊著繼祖母女巫殺死了女孩,於是,大家推翻了占領王國的女巫,而王子成為一個萬人愛戴的國王。那一刻,他是明君,也是殺人兇手。那一刻,他真心相信是女巫殺死了自己的新娘……第 more
 

內容簡介

哀傷緊緊纏繞,勒住內心最脆落的恐懼
我要你身上最危險的東西,我要你的實話……

  令人屏息,文學與插畫的極致表現!
  出版史上第一本同時榮獲童書界最高榮譽──卡內基文學獎、凱特格林威獎
  「噪反三部曲」作者派崔克.奈斯再度震撼讀者的得獎大作

  13歲的康納差不多是從媽媽進行化療時,開始做惡夢的。惡夢總是漆黑陰暗、狂風大作、有驚心的尖叫聲,還有怎樣努力都握不住的雙手。他每晚反覆做著相同的惡夢,直到某一天,康納家出現了不同以往的怪物。帶著古老氣息的怪物宣稱自己是被康納召喚而來,它要以三個故事交換一個康納自己的真實故事。康納不怕怪物,因為他早就在面對一個「比恐怖還要恐怖」的事情——他正看著最愛的媽媽一天天走進死神的陰影。

  夜晚如此詭異,白天的生活一樣難熬。康納的爸爸在他5歲時離開他和媽媽,身染重病的媽媽只好拜託外婆過來照顧他們母子倆。康納非常不喜歡外婆一板一眼的個性和命令口氣,這讓他與外婆的關係非常緊繃。除此之外,他在學校還必須忍受那些慘淡日子──老師們誇張的同情及同學的霸凌。

  怪物每晚出現的時間、目的、意義不明的故事似乎都隱喻著什麼,它究竟是死神的使者,還是康納等待並期盼著不會出現的奇蹟?而康納不願意兌現的故事,其實是一段關於他內心深處最黑暗的祕密……

  《怪物來敲門》的節奏捉弄人心,深沉中帶有淘氣、苦痛中帶有歡笑,是部觸及人們對於失去的恐懼,並學習接受失去的感人故事。圖像是這本書不可分割的元素,繪者吉姆.凱對於光影的描繪令人驚嘆,充滿獨特氛圍又繪聲繪影的筆墨也延展了故事的力道。

得獎紀錄

  .獲獎記錄
  英國紅色觸手通俗文藝獎
  英國科幻協會最佳藝術獎
  英國卡內基文學獎
  英國凱特格林威獎
  美國國家圖書年度童書獎
  英國紅屋童書獎

  .入圍獎項
  《洛杉磯時報》優選書獎青少年文學組
  北美獨立書選大獎青少年組
  英國讀寫能力協會獎
  德國青少年文學獎圖畫書獎
  布拉姆斯.托克獎最高成就青少年小說獎

  .榮耀記錄:
  1. 出版史上第一本同時榮獲童書界最高榮譽──卡內基文學獎、凱特格林威獎

  2. 天才小說家派崔克.奈斯,以《怪物來敲門》蟬聯卡內基文學獎

  3. 橫掃各大獎項,囊括卡內基文學獎、凱特格林威獎、美國國家圖書年度童書獎、英國紅屋童書獎、英國科幻協會最佳藝術獎、英國紅色觸手通俗文藝獎

  4. 好評不斷,《書單雜誌》、《英國獨立報》、《芝加哥太陽報》、《華爾街日報》、《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《紐約時報》年度最佳選書

作者簡介

派崔克.奈斯(Patrick Ness)

  1971年生於美國維吉尼亞州貝爾沃堡陸軍基地,六歲之前在夏威夷度過,之後和家人移居於華盛頓州,從小最大的嗜好就是編故事,大學就讀美國南加大英語文學系。1999年遷居英國倫敦,曾在牛津大學教授創意寫作三年,學生通常比他這位老師年紀還大,並為《每日電訊報》、《泰晤士報文學增刊》、《週日電訊報》與《衛報》等媒體撰寫書評。

  首次嘗試青少年小說創作的「噪反三部曲」(Chaos Walking),2008年推出後隨即大受好評,《出版家週刊》稱之為「近年來最重要的青少年科幻小說」,衛報譽為「本系列小說未來必將進入本世紀最出色的文學成就之林」,並獲得衛報童書獎、圖書信託基金會青少年小說獎、柯斯達文學獎最佳童書與卡內基文學獎等各大獎項。《怪物來敲門》是他的第二部青少年小說創作,出版後即獲得廣大迴響,橫掃歐美各大文學獎項,並被眾多雜誌報紙選為最佳書籍。

  此外,他身上有個犀牛紋身,跑過兩次馬拉松,是具有專業水準的潛水員,曾寫過一部關於吸血鬼的廣播喜劇,從來沒去過紐約,但去過雪黎、奧克蘭和東京,曾被電影學院錄取,但為了學習寫作而放棄這個機會。年少時曾是哥德族成員,不過每逢週日還是會去教堂,如今他已不再是哥德族。他不吃洋蔥。

莎帆.多德(Siobhan Dowd)

  著作四本廣受喜愛的得獎作品,其中兩本在她47歲癌症過世後出版。2009年時,她成為第一位於逝世之後獲得卡內基獎的得主。

繪者簡介

吉姆.凱(Jim Kay)

  曾於西敏寺大學研讀插畫,但發現要找到相關工作不容易,便去圖書館、泰特美術館以及皇家植物園從事管理工作。有整整八年的時間未曾創作,但最後他決定尋回所愛。過去的工作經驗深深影響他的畫風,他用甲蟲、和麵板等各式素材進行創作,因而在《怪物來敲門》中創造出獨具特色的紋路與質感。《怪物來敲門》是吉姆的第二本童書,榮獲凱特格林威獎、英國科幻協會獎最佳藝術獎。

譯者簡介

陳盈瑜

  台大外文系學士,英國新堡大學兒童文學研究碩士。曾在兒童書店服務,並籌劃童書作家與插畫家協會(SCBWI)在臺與國際相關活動。現為專職譯者。

 

目錄

作者們的話
怪物來敲門
早餐
學校
書寫生命
三個故事
外婆
故事的狂野
第一個故事
第一個故事待續
共識
談一談
外婆家
夥伴
美國人沒有多少假
第二個故事
第二個故事待續
摧毀
視而不見
紫杉樹
可能嗎?
故事之外
我不會再見到你
第三個故事
懲罰
字條
一百年
你有何用處?
第四個故事
第四個故事待續
逝後人生
共同之處
實話
 

作者序

  我未能親身見過莎帆.多德。我只能從像你們大多數人一樣:從她優異的作品中認識她。她創作有四部震囁人心的青少年小說,有兩部在她生前出版,兩部在她早逝之後。你若還未讀過這些小說,趕緊亡羊補牢吧,時猶未晚。

  這原應是她的第五部小說。她已經設定角色、擬好大綱、也起了開頭。可惜她沒有的,是時間。在我被問及是否能將她的著作付梓時,我猶豫了。我不會、也不能做的,就是模仿她的語氣寫小說。這對她、對讀者、更重要是對故事都不是件好事。我認為好的故事不應該是這樣完成的。

  不過,好點子就是好在它們會長出其他點子。就在我能幫忙之前,莎帆的點子就開始啟發我一些新的點子。我開始感覺到每個作家渴求的那種刺癢感:要把文字寫下來的刺癢感、說故事的刺癢感。

  我之前覺得—現在也是—我像是被授與一只權杖,就像一位特別優異的作家將她的故事給我,並說:「去吧。跟它去跑一跑。大鬧一場吧。」所以我就試著做了。一路上,我只有一個原則:寫一本我覺得莎帆會喜歡的書。其他的條件就沒那麼重要了。

  現在是將權杖交給你們的時候。無論有多少位作者開始了賽跑,故事都不會隨作者而結束。這是莎帆跟我起的頭。所以走吧。跟故事去跑一跑吧。

  大鬧一場吧!

 

詳細資料

  • ISBN:9789570840650
  • 叢書系列:小說精選
  • 規格:平裝 / 216頁 / 16 x 23 x 1.08 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

怪物來敲門

午夜降臨,怪物現身。一如往常。

康納在怪物出現時醒了過來。

他做過惡夢。嗯,可不是隨便一個惡夢,而是那個惡夢。

他近來常做那個惡夢,夢裡漆黑陰暗、狂風大作,有驚心的尖叫聲,還有一雙怎麼努力都握不住的雙手,夢境的盡頭總是─

「走開。」康納對著房內的黑暗低語,他試著將惡夢推開,不願讓它尾隨自己來到夢醒的真實世界。「現在就走開。」

他瞄一眼媽媽之前放在他床邊的鬧鐘,12:07,午夜又過了七分,這時間對於平常上學日來說已經很晚了,就算是星期天也是。

他從沒跟任何人提過那個惡夢。當然不會跟媽媽說,但也沒有對其他人提起,不會是大概兩三個禮拜才來電聯絡的爸爸,也絕對不會是奶奶,或是學校的任何人。誰都不提。

惡夢中發生的事不必讓任何人知道。

康納疲憊地瞇起眼睛看著房間,然後皺了皺眉,覺得似乎少了什麼。他坐起身來,感到更清醒了點。惡夢從他身邊溜走,但還有個東西他怎樣都無法捉摸,一個很不一樣的東西,一個─他在一片死寂中豎起耳朵,只聽見滿屋子的靜默。偶爾從空蕩蕩的樓下傳來滴答聲,或是隔壁媽媽房間裡被單的窸窣聲。

沒別的了。

接著有個聲音,他明白就是這個東西喚醒了他。

有人在喊他的名字。

康納。

他感到一陣驚慌,胃不停翻動。是它在跟蹤他嗎?難道它找到法子從惡夢裡跳脫出來,然後─「別傻了,」他告訴自己,「都這麼大了,還怕什麼怪物。」

他的確不小了,上個月剛滿十三歲。怪物是用來嚇小寶寶、嚇尿床的小孩、嚇─
康納。

那聲音又來了,康納吞了吞口水。這是個異常溫暖的十月天,他的窗戶仍敞開著,或許是窗簾在微風中摩擦,讓人聽起來像是──

康納。

好吧,不是風,那確實是人的聲音,只是他認不出來。他很確定不是媽媽的聲音,事實上,那根本就不是女人的聲音。他甚至一度瘋狂地幻想著,是爸爸設法從美國回來要給他一個驚喜,但是太晚抵達來不及聯絡,所以──

康納。

不。不是爸爸。那聲音有一種特質,一種怪物般的特質,讓人毛骨悚然且狂野不馴。

接著他聽到外頭傳來沉重的木頭吱嘎聲,彷彿有個龐然巨物一步步踏過木質地板。

他不想起身查看,但有一部分的自己卻怎麼樣都想瞧個究竟。

現在他完全清醒了,掀開被子從床上爬起來,走向窗邊。在若有似無的蒼白月光下,他可以清楚看見他們家後面那座小山丘上的教堂鐘塔,塔邊有火車軌道蜿蜒在側,那兩條鋼軌在夜半時分閃著微弱的光芒。月光同時照耀在教堂附屬的墓園,裡頭墓碑的刻文已幾乎無法辨識。
康納也看到矗立在墓園中央的巨大紫杉樹,那棵樹年代久遠到像是和教堂用同一塊石頭雕刻而成。他知道那是棵紫杉樹,是因為媽媽曾經跟他提過。一開始是因為他年紀小,怕他誤食紫杉的有毒漿果;最近這一年再度提起時,她會盯著廚房的窗戶往外看,臉上帶著古怪的表情跟他說:「那是棵紫杉,你知道吧。」

接著他又聽到他的名字。

康納。就像有人在他兩耳邊同時低聲細語。

「幹嘛?」 康納說。他的心跳加速,忽然有點等不及接下來會發生的事。

一朵雲飄到月亮的正前方,將整個大地籠罩於黑暗之中,同時有一陣風咻地從山丘上吹進他的房間,把簾子攪得一陣翻騰。

他又聽到木頭嘰嘰嘎嘎的聲音,像是個活生生的東西在呻吟,又像是這個世界的胃飢餓地嘶吼著要一頓飽餐。

沒多久,雲飄走了,月光又再次閃耀。

閃耀在紫杉樹上。

紫杉樹現在直挺挺地立在他們家的後院中央。

怪物總算出現了。

康納看著眼前這幅畫面,樹頂的枝枒糾結在一塊兒,形成一個巨大的可怕臉孔,嘴巴、鼻子和一對盯著他看的眼睛在月光中閃爍著。其他枝幹彼此交錯,不停吱嘎作響,直到長出兩條長臂與立在主幹邊的第二隻腳。剩下的部位自行合成脊柱與軀幹,針狀細葉交織成一片青綠色的毛茸表皮,搖曳吸吐的樣子宛如真的有肌肉與肺臟藏在其內。

會員評鑑

5
2人評分
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2則書評
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立即評分
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Lv.4
5.0
|
2014/09/25
這本書的敘事手法完全顛覆那種即使死了人也硬要打上柔焦色調的故做天真,用一種粗暴強橫的手段要在傷口上再次撕開一道血淋淋的破口。

然後也許正因為痛,所以才更讓主角與讀者正視這個人生必經的重要課題。

當紫杉樹所自稱的那些身分揭露時,對神話象徵系統了然於心的讀者便已明白這個故事講述的是死亡的不可避免,只是擔任敘事視角的孩子還不肯正視他早已預知的結局,於是潛藏在心裡的恐懼及憤怒,不管是對自己對家人對同儕的憤怒因為無法消解,最終以暴力的形式展現出來。

死亡的無可迴避,以及父親的遠離與置身事外,與唯一血親(外婆)的衝突,被朋友的背叛。這些都是難以解決的難題。

紫杉樹也許是主角與集體潛意識間的互動,故事中的故事,那些角色的雙重屬性是要解決主角認知上的衝突,眼見未必為實,只有更進一步地去面對那些背後的陰暗,才是真相。

少年面對內心對自己的讉責,正視他的軟弱無助,因為生命的消逝不會因為他的罪惡感有所動搖,他只能學著去面對它。作者也沒給讀者肯定的結局,讀者不知道在第四故事說完後少年的去向,讀者只能猜測少年擁有勇氣去接受未來。

另:竟然列在溫馨勵志類別裡,這本書滿滿都是洋蔥啊!那裡溫馨了,讀完根本笑不出來。

展開
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Lv.9
5.0
|
2013/05/16
文:蔡幸珍 2013.5.16

讀『怪物來敲門』有點類似拼1000片拼圖,而且若不完整拼完,其實,不知道拼圖完成後的圖像是什麼,它是本很有趣,也需要有點閱\讀技巧的書。

這本書不僅是寫作技巧高超,故事本身也充滿許\多耐人尋味,耐人思考的議題。
《怪物來敲門》的寫作手法:

(1)懸疑吊詭:文本中充滿了懸疑吊詭的情節和氛圍。譬如:本書的第一句話是「午夜降臨,怪物現身。一如往常。」在一般人的生命經驗裡,是不會出現怪物的,而故事一開始就是怪物現身,而且還使用「一如往常」。這表示怪物不是第一次出現,已經出現多次,而且怪物的出現並沒有帶給主角太多的驚嚇。


怪物的現身本身也充滿詭譎。先是現聲不見影,在午夜時分,主角康納只聽到有聲音呼喚著自己的名字「康納」,一聲、一聲又一聲,卻不見蹤影,無法辨識到底是誰在呼喚他。

懸疑來自於作者刻意選擇性的暴露故事線索,好像有什麼事剛剛發生或是即將發生什麼事,然而卻沒有馬上暴露什麼事讓讀者知道。文本一開始,讀者就知道康納做惡夢,常做那個惡夢,「夢裡漆黑陰暗、狂風大作、有驚心的尖叫聲,還有一雙怎麼努力都握不住的雙手,夢境的盡頭總是—」,作者釋放少部分資訊,隱藏大部份的資料,讓讀者知道惡夢的恐怖卻不讓讀者知道康納到底是做了什麼樣的惡夢?一直到怪物說完3個故事之後,康納在訴說第4個故事時,讀者這才知道康納的惡夢內容。(P.183~P.188)作者大量使用代名詞,如:那個下午、那個惡夢、「12:07」,製造懸念讓讀者期待知道更多事情。

(2)刻意隱藏部分的真實情節,讓讀者也讓康納產生誤判和誤解,造成峰迴路轉的戲劇性效果,同時也引出「欺騙與真實」和「沒有百分百好人」的主題。如:第一個故事的描述手法以及P.117。

怪物說第一個故事時,他說「王子手上也沾滿了血,然後他看到樹根邊的草地上有一把沾著血跡的刀子。有人謀殺了他的情人,並把一切布置得像是王子犯下了這個罪行。『王后!』王子大喊。『王后該為此罪行負責!』他聽到遠處有村民朝這邊走來。倘若他們發現他,他們就會看到刀子與血,然後把他當做殺人犯,憑此罪名將他送上死刑台。(『而王后就可以毫無阻力地繼續統治國家。』康納說,邊發出做噁的聲音。『我希望故事的最後你會把她的頭扭斷』)」(P.66)怪物說故事,康納聽故事,從康納的回應可以知道聽故事到此,康納已經下了判斷—王后是女巫,王后是壞人,王子是好人。

怪物說「他說了足以說服我行走的話,我一看到不公就知道了」(P.66)聽故事的康納和看書的讀者我看到這裡恐怕都以為怪物行走是為了去幫助王子,然而當故事繼續訴說下去,會驚覺怪物竟然去拯救王后脫離暴民的怒火。這就是作者利用怪物說故事的技法,故意讓聽者康納和讀者我產生誤判和誤解之處。太奇怪了?怪物怎麼會去救殺人犯呢?也因此讓讀者產生繼續閱\讀下去的強烈好奇心。於是怪物接著說「我從沒說她殺了農夫之女,怪物說,我只說是王子這麼說。」

大多數的童話和故事往往是善惡分明,主角是好人,擁有好心腸,壞人一路壞到底,好人不會做壞事,壞人不會做好事的黑白二分法。說故事的派崔克.奈斯和怪物抓住一般讀者(聽眾)的預期心理和對故事的刻板印象,因而故事初始刻意塑造王子好人形象、王后女巫形象,以便後續發展成好人做壞事,壞人卻沒做壞事的強烈反差,來傳達作者(怪物)所要傳達的思想—「欺騙與真實」和「善惡共存」的主題,以引發讀者和聽眾康納的深思。故事常是善惡黑白二分法。黑就是黑,白就是白,但是真實世界不是如此,非黑即白,而是存在著灰色地帶。怪物試圖透過這個故事讓康納去思考「因為人是複雜的動物。皇后怎麼會同時是好女巫也是壞女巫?王子怎麼會同時是殺人犯也是救世主?丹醫怎麼會同時脾氣暴躁又冷靜判斷?」這問題。

(3)1個故事分上下半場2次來說,讓聽眾自己去拼湊、理解故事。

以怪物說的第1個故事為例,怪物分2次說同一個故事,彼此之間存在著差異,都是部分描述故事,一次是怪物單純口述,而另一次怪物藉著魔法讓康納透過影像來理解故事、參與故事。第一次怪物說故事的時候,雖然沒有說謊,但是因為沒有說出全部的實情,造成聽者康納因資訊不足所產生對形勢的誤判。第二次,怪物說出細節,而細節的陳述得以讓故事急轉直下,翻轉康納對故事的理解,翻轉康納對角色的同情和審判甚至引發康納對故事的迷惑進而去思考怪物透過故事要康納思考的問題。

(4)虛與實之間界線未明:虛中有實,實中有虛。

「怪物以一種特別的手勢張開它巨大的雙手,一陣風吹了過來,帶起一團迷霧。康納家的屋子仍在他身後,但大霧瀰漫著後院,接著出現一片原野,以及矗立其中的巨大紫杉樹,還有沈睡在樹下的一對男女。」怪物和康納說故事的同時,怪物施展魔法,將故事中的場景呈現在康納家的後院。這是一種虛中有實的技巧。故事是虛的,原是以聲音呈現,然而怪物卻讓時空出現轉換,將故事中的人物、場景和影像來個乾坤大挪移,呈現在康納的眼前。

怪物說第二個丹醫與牧師的故事之後,怪物對牧師施以懲罰,拆毀牧師家中的牆面、傢俱、壁爐、窗戶等等,然而,實際上同步被破壞、被摧毀的卻是康納外婆家的客廳。本是摧毀丹醫與牧師的故事故事中的虛,卻變成摧毀外婆家的實。

哈利是個長期霸凌康納的人,每當有老師或是莉莉介入的時候,哈利總是故意表現出他善待康納的行為。作為一個霸凌者,很容易被讀者貼上壞蛋的標籤,然而作者卻屢屢藉由哈利的口來說出哈利不敢說出的心聲和需要。譬如:P.161「康納.歐邁莉想要被懲罰。」和「康納.歐邁莉需要被懲罰。」爸爸、外婆不了解康納的內心需要和想法,卻是霸凌者哈利最瞭解康納,哈利真的瞭解?還是隨便說說卻不幸言中呢?原以為壞蛋說的話應該是假話、謊話,是虛的,沒想到竟然是真實的、是事實!

真的有怪物嗎?怪物真的存在嗎?存在夢裡還是存在康納的真實生活中呢?當怪物拜訪過後,「垃圾桶裡塞着的垃圾袋,滿滿都是他早上一起床就掃起來的樹葉。」(P.21),當怪物拜訪過後,「在地板的一個節疤上,一株新長出的堅硬樹苗已經抽條,大約一英尺高」(P.74),似乎又為怪物的拜訪留下真實的記號。

(5)事實未明,讓讀者充滿解讀的空間。

怪物從何而來?12:07是康納媽媽過世的時間點嗎?怪物就是康納自己嗎?故事說完,作者仍留給讀者許\多的空間去揣測去想像,留給讀者許\多的謎團待解。

(6)故事中的故事:

作者將一種現實上存在的插嘴法說故事的方式,以及說完故事談論的方式,融入在寫作之中。怪物說故事的時候,並不是一氣呵成的方式。而是邊說康納會邊回應,也就是現實中的「插嘴法說故事的方式」。說故事給兒童聽的時候,兒童邊聽故事,偶爾也會插嘴問個問題,說故事的人會回應問題,同時也繼續把故事往下說下去。再者,說故事的人說完故事,也會和兒童討論故事中的情節、角色、意圖等等,怪物不僅說故事,他也會和康納討論故事中的內容。《怪物來敲門》是本小說,說一個以康納和怪物為主角的故事,而怪物說了3個故事給康納聽,那3個故事成為故事中的故事。對我而言,怪物說故事的敘說方式等同於作者寫作技巧的呈現,怪物說故事給康納聽,等同於作者說故事給讀者聽。

(7)故事拼圖:我第一次從頭到尾逐字閱\讀《怪物來敲門》時,並不十分看得懂這本書,每看一段就多蒐集一些資訊,但過程中,並不能完全明白故事要說的是什麼,一直等到看到結局之後,才能知道前面的文字敘述藏有什麼樣的意涵。再重頭看一遍時,本來不會注意到的字詞,重要性大大提升,會成為串連故事的重要的線索。怪物說的3個故事都是拼圖的一部分,單看其中一個故事,並不能獲得完整的資訊,但是當讀者(包含康納)將這3個故事和康納的第4個故事成功\地拼湊成一個的故事之後,故事才完整,讀者也就能明白為什麼怪物要跟康納說這3個故事,也才能明白為什麼故事能帶來醫治的力量!
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