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讓天賦飛翔

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內容簡介

無論幾歲,都能成為心中那個閃閃發光的自己。只要你勇於追尋。

  你是否一生都在向外界證明自己,
  卻無法看清「自己」的本質?
  你即將把唯一的人生,拿來實現別人的夢想……

  知名暢銷激勵作家  盧蘇偉
  回歸內心純粹本質之動人力作
  十五篇深入核心的生命故事,搭配十五幅盧老師親筆畫作,
  讓你在源源不絕的心靈力量中,重新肯定自我的價值。

  放下別人定義的成功,就會找到人生真正的成就!

  他曾是一個因腦膜炎侵襲,智力受損,被判定智商只有七十的孩子。花了七年,大學重考五次。

  為了不讓人看輕,他憑著傻勁和拚勁,咬牙向前。

  為了一路扶持他,他的大姊更決定捨棄第一志願,選擇特教系就讀。

  從啟智班走來,他不僅成為地方法院少年調查官,更是知名演講家,講座累積超過五千場;他屢次自我突破的生命經驗,不知鼓舞了多少人。

  然而,他的內心深處,仍舊埋著問號,以及說不出的失落。

  取得博士學位,原是他的終極目標:一個讀過啟智班的孩子,若能拿到博士,這不僅是最好的自我證明,更能表達他對家人最深沉的感謝。

  而藝術創作,是他始終難以割捨的夢想。

  他不禁自問:是否,從以前到現在,他都在為別人而活?

  究竟,要證明自己到什麼時候,才算足夠?……

  本書是盧蘇偉老師的年度力作,也是他全新人生的里程碑,裡頭述說了15個生命的跌宕起伏,包括盧老師自己的,有痛苦、挫敗,亦有歡喜與釋然。透過這些生命故事,與盧老師親筆手繪的畫作,我們將重新尋回做自己的勇氣,把握活著的每一個當下,讓自己再次發光發熱。

  「無論你年紀大或小,從現在開始的十年,都是你的黃金十年。這十年不會重來,你可以讓你的夢想再延緩等待十年,但這十年一樣會從生命的長河中流逝,所以請你再一次地問自己:『我要的,是什麼樣的人生?』」

──盧蘇偉

本書特色

  ◎ 本書收錄盧蘇偉老師開創人生第二春的精采故事,以及親筆畫作。

  ◎ 本書是盧蘇偉老師獻給有夢想卻還在猶豫的人們的最大禮物,他以自身為例,告訴讀者,無論幾歲,都有實現夢想的本錢。

  ◎盧老師給讀者的溫柔提醒:
  .與其拚命想要改變身邊的另一半和家人,不如先改變自己。
  .生命中的挫折,不是懲罰和報應,而是上天的恩典,藉由這些挫折,我們才可能擁有更好的,不一樣的人生。
  .成功沒有一定的定義,只要了解自己期待什麼,並想辦法實現它,就是成功。
  .成功或失敗,其實都是一種習慣的態度,改變習慣,就能改變命運。
  .父母若期待孩子有好的態度,自己就要先學著用好的態度對待孩子。
  .不要專注在痛苦上,期盼他人來了解自己的痛苦;試著從遠一點的距離來看待自己,會有意想不到的發現。
  .生命是一段歷程,不一定需要目標。發現自己的「無知」,勝過更多的「知」。

作者簡介

盧蘇偉

  世紀領袖文教基金會創辦人,目前擔任執行長。

  盧蘇偉是知名的潛能整合專家,也是勵志暢銷好書、教養書作者,他的足跡踏遍台灣、美國、加拿大、香港、澳門、澳洲、馬來西亞、菲律賓等地,鼓舞了許多無數的人,但你很難想像,他幼時因為腦膜炎的侵襲,直到小學五年級才學會認字。他讀過啟智班、特殊教育班;他花了七年,重考五次,才考上中央警察大學犯罪防治學系。

  他畢業於中央警察大學犯罪防治學系,台北大學犯罪學碩士,中央警察大學犯罪防治研究所博士班肄業。

  他把自身的經驗寫成了《看見自己的天才》一書,告訴大家「沒有天生不會讀書的孩子」,他的成長故事也由大愛電視台拍成《喚醒心中的巨人》連續劇。

  2000年因推廣社會教育有功,受教育部頒獎表揚。
  2005年獲頒第八屆全球熱愛生命獎章。
  2006年獲頒金舵獎。
  2007年獲選模範公務人員。
  2008年,帶領觀護少年騎獨輪車環島,拍成紀錄片《飛行少年》。紀錄片獲台北電影節、南方影展、國際紀錄片雙年展最佳紀錄片獎、時報基金會公與義紀錄片首獎。

  盧老師至今已出版50本暢銷書及有聲書、演講超過5千場,他以活躍、熱情又積極的生命,告訴我們:無論幾歲,都能成為心中那個閃閃發光的自己。只要你勇於追尋。

  已出版《這是我要的人生嗎?》《只要你想你要,你就得到》、《相信自己,你最棒!》、《關鍵1秒》、《這一生,你為何而活?》、《總是拿到缺一角的奶油蛋糕:人生的重建課》及數十本暢銷教養書。

  盧蘇偉老師的部落格blog.udn.com/lusuwei

 

詳細資料

  • ISBN:9789865896119
  • 叢書系列:Vision
  • 規格:平裝 / 256頁 / 14.8 x 20.8 x 1.28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

1.初起的太陽──獻給未來的黃金十年

未來黃金十年,不再為他人而活

五十歲時,我考上了警察大學的博士班,我也如願地提早退休,兌現了生活無虞,可以自由選擇自己生活的支票,但我重複地反問自己:

「未來如果還有三十年的生命,什麼是你真正想要實現的?」

「什麼樣的生活是你真正想要過的?」

用五到六年的時間取得博士學位,讓大家知道讀過啟智班的孩子,也能拿到博士學位,這曾經是我考博士班的重要動機,其中也包括先父臨終的期待和大姊的夢想;我知道博士學位對我及這個世界,都有著相當的價值和意義,但我反問自己:

「這是你要的人生嗎?」

為了社會的期待和家人的期盼,我努力了五十年,有什麼理由要我再花五到六年的生命,去實現別人的期待呢?我真正想要的是什麼?在自己的名片印上博士頭銜,就為了讓自己的生命故事更具啟示和說服力,或贏得更多人的尊敬和禮遇嗎?

「如果年屆五十,我仍為著別人而活,我將愧對自己的生命。」

「回顧和檢視在青少年時一度迷惘的問題,我問自己,人生的意義是什麼?人為什麼要活著?」

「如果人生只是一連串的苦難和考驗,今天死和明天死,又有何差別?」

幾十年的生命經過,活著的充分理由,不就是找出生命最大的價值和意義?人不只是一個「造糞」的生物,活著就是為了尋求和創造生命的價值和意義,活過五十歲,這幾十年來我為了現實生活,努力認真地工作,讓自己和家人生活無虞,幾十年的努力還清了貸款,也讓經濟完全的自主,可以不用再為生活而工作。

「讓我選擇和決定未來的三十年,我要什麼呢?」

「未來的黃金十年,我如何活在自己的國度,做自己真正的王呢?」

我很難取捨。一生的努力,是為了累積足夠的資產,而博士班的努力歷程,真的可以讓我得到或證實什麼嗎?然而這是許多人期盼完成的夢想。取得博士學位,完成最高的學歷,一生會因這樣就無悔無憾嗎?我不知道該給自己什麼選擇。正當這個時候,我遇見了龍潭的曉陶藝術工作坊尤尉州老師(shiautau.sun-line.com.tw/),第一次見到尤老師的作品,就讓我由衷地感動,樸實簡單,卻有著一種對生命深刻的關懷和體悟!尤老師、太太和孩子在偏遠的鄉間租屋,靠著自己的陶藝創作,過著簡樸又喜樂的日子,這一直是我夢想的生活。尤老師招待我用午餐,簡單的飯菜,有著師母的用心,這一家人,讓我有一種難以言喻的悸動,這正是我從年少以來,一直隱藏在內心深處,渴望的生活模式,猶如陶淵明的「採菊東籬下」或梭羅的《湖濱散記》,生活簡樸,心靈卻富足。我想,我現在應該也可以讓自己自由地選擇,決定自己的生活。我曾經學過做陶,我會拉坯,我也畫過油畫,我一直都覺得自己的最大天賦是藝術創造,但人生的際遇,始終無法讓自己的最大天賦得以展現。尤老師的創作和生活,給了我莫大的啟示,我有什麼理由再讓夢想延遲和耽擱呢?我有什麼理由,不給自己的生命一次機會呢?

「我要給自己的天賦一次機會。我要做一個藝術創作者。」

在這頓充滿著生命啟示的午膳,我做了這樣的重大決定。我退休就要從基礎的素描學起,我要讓自己的天賦飛翔。在這過程裡,我也深受蔣勳老師的《西洋美術史》有聲書的啟發,他講到梵谷和高更兩位畫家,都不是來自嚴謹學院派訓練的畫家,但他們畫出了生命的真正感動!

夢想明確,是實現的第一步

「我要為我自己而畫!」

我嚴正地把決定告訴了太太和孩子。

「你要讀博士學位,也要畫畫?哪一個才是你真正想要的呢?」

我的孩子很沉靜地問我,他知道我為何會考博士班;他也知道我生命真正的渴望,是做一個為自己創作的藝術家,生活無虞,無求於世俗,做自己想要的創作。

「很難立刻做下決定。什麼是我可以不要的呢?」

有一天翻閱慈濟的一本刊物,我突然醒悟,五十歲了,應該勇敢地放下不屬於自己生命的一切,我不要多餘的頭銜,我也不需要有無謂的名利,更不需要再為了別人眼中的我,做我不想要的事。

「唯有捨,才能有所得!」

「我要做真正的自己!」

我決定博士班要辦休學,為了可以安心的創作,我需要一處可以畫畫和做陶的工作室。我要把我可用的生命,用在自己真正想做的事情上。

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