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時間.歷史.敘事

Time, History, and Narrative

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內容簡介

Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
林子裡有兩條分歧的路,
我選擇了那人煙稀少的一條,
--Robert Frost, 1916

  「我」讀書為何?何以治史?
  讀書治史可以予人何種人生?
  人間又何以須有此一問?
  若說期待著旁人悅讀,
  增加學問場域之讀者,
  則何以擱筆休憩後的「我」,
  卻偏行至無光之角落,
  看他人以微光播映之神隱少女!
  他們真的鍾愛自我之寫作?
  自有生以來,
  究竟多少筆下在回顧後仍能無悔?
  作者與讀者間的迭盪低迴,
  究竟是何種容顏貌相的呈示,
  迷人于過去、現在、將來?
  抑或只是書案上的墨香流韻,
  當時姿態已沉吟,卻恨名山不藏,
  後之覽者,未入我家,先賞別院!

  本書中的另一種聲音,
  便是「重讀中文」的期盼。無論是知識分子、學者,
  還是新士大夫、讀書人,
  在古今相映書寫中譜出的一代風華。

作者簡介

李紀祥

  一九五七年三月十五日出生於台北,祖籍江蘇鹽城。東海大學碩士、中國文化大學博士,師事馬先醒、蔡仁厚、宋  晞、錢  穆諸先生。歷任中國文化大學史學系所副教授、教授,中國歷史學會理事長(2008-2012)。2002年應龔鵬程君之邀,至蘭陽佛光大學創所任教。現任佛光大學歷史學系教授兼人文學院院長、中國文化大學史學所博士班教授。治學領域以宋明理學、中國史學經典及史學理論為主。近年寫作集中於春秋學、史記學、釋奠學。已出版著作《兩宋以來大學改本之研究》、《明末清初儒學之發展》、《道學與儒林》、《史記五論》等。曾與師友共同主編《歷史:理論與批評》雜誌。酷愛:咖啡與寫作、歌德與舒伯特、曲阜與蘭州。

推薦序作者簡介

孫康宜

  知名當代華裔漢學家。一九四四年生於北京。台灣東海大學外文系畢業,進台大外文研究所攻讀美國文學。一九六八年移居美國,曾獲英國文學、圖書館學、東亞研究等碩士學位,一九七八年獲普林斯頓大學文學博士。

  曾任普林斯頓葛斯德東方圖書館館長,曾任美國耶魯大學東亞語文學系系主任,係第一位在美國擔任長春藤盟校及耶魯系主任一職的華裔女性,現任耶魯大學講座教授。執教課程有「中國詩學」、「性別研究」、「世界文學導讀」、「比較文化評論」等。

  著有英文學術專著多種,並與哈佛大學東亞系語文所安教授聯合主編英國劍橋版《中國文學史》鉅著。亦有:《走出白色恐怖增訂版》、《我看美國精神》、《走出白色恐怖》、《遊學集》、《抒情與描寫-元朝詩歌概論》、《文學的聲音》等中文著作。

 

目錄

何謂歷史:「史學導論」之教學與提問
以「史」為學與以「歷史」為學
時間.歷史.敘事:可逆性、可斷性、轉述及其他
《春秋》中的「空白」:「闕文」與「不書」
「言」與「文」:《史通.言語篇》中的歷史語言觀
「編年」論述:時間之鏤刻
趙氏孤兒的「史」與「劇」:文述與演述
中國史學中的兩種「實錄」傳統:鑒式實錄與興式實錄
劉知幾的史體論與備體觀
袁樞《通鑑紀事本末》與「紀事本末體」
歷史與不朽:論時間中的「在」與「逝」
 

推薦序

介紹一位新一代的歷史學者

  我第一次遇見紀祥是二○○○年的一個八月天,地點在台北南港中央研究院的咖啡廳。那次我專門到台灣去開漢學會議,想順便認識一些新朋友,所以熊秉真教授特地把紀祥請來─那天老朋友王德威教授和王璦玲博士等人也在場。記得,我們每個人都叫了一杯冰咖啡,就天南地北地聊起來了。我正巧坐在紀祥的身旁,就開門見山地問到:

  「李教授,你平常除了教書之外,還有什麼嗜好?」

  「啊」,他微笑道,似乎對這個問題很感興趣。「我的嗜好就是咖啡和寫作……。」

  他的回答頓時令我感到驚奇,因為我知道他是一個專攻歷史的傑出學者;在我印象中,一般的歷史學者都不會如此回答。然而,也正因為他這個不尋常的答覆,引起了我的好奇心。我發現,他的文學功力很深,頗有「文人」的氣質。在短短的兩個鐘頭之內,我們從明末陳子龍談到吳梅村,再從清朝的文人袁枚談到龔自珍。我們同時也互相交換了個人讀書和寫作的心得和計畫,覺得許久以來已經沒碰過這樣有「趣」的學者了。

  紀祥的「趣味」使我想起了晚明文人所提倡的風氣─那是一種「才」和「趣」融合在一起的非功利的人生品味。張潮就曾在他的《幽夢影》一書中說過:「才必兼乎趣而始化」。意思是說,一個人的才華一定要兼有率真的「趣味」才能達到「化」的高境界。

  另一方面,我發現,紀祥對咖啡和寫作的愛好幾近於「癡」。我告訴他,這樣的偏好也很有晚明的特質,因為當時的文人相信,唯其有「癡」,一個人才有真性情。張岱曾說:「人無癖不可與交,以其無深情也」;其實那個「癖」字也是「癡」的意思。因此,我提醒紀祥,他既然對寫作有那麼大的興趣,就必須努力堅持下去。有很多人以為研究歷史就不能從事寫作,但我認為那是錯誤的想法。能用生動的筆調把歷史再現出來,並能寫得引人入勝,才是高明的歷史家,我特別舉出我的耶魯同事史景遷(Jonathan Spence)作為範例。

  不久之後,我和紀祥成了筆友,也隨時交換寫作的成果。第二年春天我們又一同在加州史丹佛大學開過一次學術會議。散會後幾天,我就接到了他的來信:

  「會議結束後,一個人在舊金山又留了三天,天天喝咖啡,看來往行人,寫行遠筆記;街邊也喝,陽光下更是不能少,晃到海邊,遙遙對著惡魔島、天使島,也不能不喝;喝了就可思可想可念,懶洋洋的筆下,隨著年紀,天空的藍也多層次起來...... 望著天使島,竟不知不覺想起您文章中已表出的華人華工華史,中間已是多少映照……。」

  後來紀祥轉往佛光大學執教,在學術上進了另一個階段。接著,他又來了一封信:

  「今紀祥已至宜蘭,小朝在山,心可以遠,意可以收,可以望海,可以依山,可以細思量…… 於是知人之生命經歷,皆是文章筆下自返而原心之運動……。」

  這些年來,我發現紀祥是我所認識的新一代歷史學者中比較富有文人氣息的人。我特別欣賞他把學問和生命融合在一起的態度。他曾說:「無論是那一門學問,如果與自家不貼切,也終是枉然」;「唯有生命的『躍出』自己,才能『呈示』自己,才能在大化與時間的遷逝之流中,繼續領略文字與書寫。」此外,他在信中時常談到歷史形上學,也談到亞里斯多德的「詩學」;不但有議論,而且字裡行間總是充滿了詩意。我特別喜歡他這種富有「詩意」的人生觀─對他來說,詩即人生,人生即詩。但他絕不是一個把自己關在象牙塔裡的人,他廣泛涉獵,充滿了好奇;而且對於所讀到的新理論和形象思維,總是設法用自己的語言再現出來。他有關這一方面的想法,有時流露在學術文章裡頭,有時流露在信件中。作為一個文學研究者,我一向精讀海德格(Heidegger)、呂格爾(Paul Ricoeur)、托多洛夫(Todorov)、傅柯(Foucault)、高達美(Gadamer)、哈伯瑪斯(Harbermas)等人的作品,總覺得這些理論大師的聲音有如磁鐵一般地吸引著我。現在看見新一代的歷史學者李紀祥居然能用一種富有詩意的語言把這些理論和生命銜接在一起,怎麼不令我感到興奮呢?

  在紀祥著手撰寫《時間.歷史.敘事》這本書的那段期間,我有幸先看過其中的幾章,因而特別感到欣慰。我認為,他書中的章節,不管是內涵或形式都相當突出,為歷史的「書寫」寫下了一個重要的里程碑。其中他一個最大的成就就是把「歷史敘述」和「文學敘述」的關聯作出了深刻的探討,此外還把傳統意義上所謂史實之「真、假」進行了令人十分信服的「解構」。記得當初剛接到〈趙氏孤兒的「史」與「劇」〉那一章時,我就衷心佩服紀祥的功力,覺得那是重新檢視「歷史」定義的一篇難得的佳作。這篇文章主要在討論歷史上「趙氏孤兒」的故事之演變,全篇寫得十分生動而有趣。原來根據《左傳》的記載,這個故事本來只是有關趙氏家族由於私通亂離而產生的流血事件。一直到太史公司馬遷的筆下,該主題才漸漸涉及趙氏孤兒的復仇故事。但最後真正把焦點變成「趙氏孤兒」,而又開始關注女性角色趙莊姬者,卻是元代的劇作家紀君祥。可以說,「趙氏孤兒」的故事後來之所以在中國民間占有如此重要的位置,實與紀君祥的《趙氏孤兒》劇本不斷被搬上舞台一事息息相關。(請注意,這裡存在著一個有趣的巧合─李紀祥的名字與元代劇作家紀君祥頗為相似。)重要的是,紀祥在此利用了「趙氏孤兒」的故事演變來說明歷史「真相」的無法捕捉─事實上,任何敘述都是一種更動,一種新的解釋。即使作為第一個「文本」,《左傳》並不一定比《史記》來得更接近歷史真相。所以,其關鍵「並不是史實真假的問題,而是本事與新編的對待」。換言之,既然歷史都是由人一再敘述出來的,它已經無所謂真假了,歷史本來就充滿了某種「詩性」。

  我認為紀祥的書中所處理的主題就是今日西方文學批評界裡最為關切的「representation」(再現)和「performance」(演述)的問題。

  本來,「再現」和「演述」既然都涉及到語言的敘述,它們就無可避免地會產生歧異和「漏洞」(gap)。據著名文學批評家米歇爾(W. J. T.Mitchell)所說,這種「漏洞」其實說穿了就是所謂的「文學」。

  在這裡,我必須強調的是:紀祥一直希望做到的,就是把這種充滿「漏洞」的文學敘述性推廣到歷史的研究領域中,而這也就是他撰寫這本《時間. 歷史. 敘事》的主要目的。有趣的是,這本書的緣起涉及到作者個人的一種「困惑」,一種對歷史研究本身的困惑。於是他就把書寫本書的經驗形容為一個「惑史的心路之旅」,他希望他的書能終究「貫穿其間之『惑』,撐開來說其所惑之世界。」

  紀祥以「不惑」之年而能進行他的「惑史」之旅,也算是性情中人了。盼望讀者在閱讀本書的過程中,也能以充滿情趣的心懷欣賞本書中的言外之旨。是為序。

孫康宜

 

詳細資料

  • ISBN:9789868891685
  • 叢書系列:歷史學研究叢書
  • 規格:平裝 / 368頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

趙氏孤兒的「史」與「劇」文述與演述

本文首先闡明「文述」與「演述」在「(歷史)敘述」上的分型意涵及理論依據。其次,以「趙氏孤兒」為敘事主軸,選取《左傳》、《史記》與紀君祥《趙氏孤兒》雜劇為文本來分析其「文述」中的敘事演變,考察其如何在起源文本——《左傳》中的編年敘事,而發展至《史記‧趙世家》中的「下宮之難」,在「本事」與「新編」此二概念的對待中,一種事件的標題—─即「趙氏孤兒」,是如何在歷史中發展形成,落於元紀君祥的雜劇中成為了「劇名」;一種敘事基調及主導意識,又如何影響著後人對《左傳》及《史記》之閱讀。再者,在「趙氏孤兒」此一標題言說自身成形的故事中,又如何地已顯現出了「歷史文本」間的「互異」及應當如何看待的線索。作為「演述」底本的雜劇劇本,其「劇情」在何處始為「劇」?其更動《史記》與《史記》之更動《左傳》有何不同?「文述」與「演述」的差異與同質何在?何處可以作為基點以進行探討?本文並考察「莊姬」——作為歷史的或角色的人物,出現在《左傳》、《史記》、《紀劇》及裘派搬演中的諸般不同之情節處理,以呈顯「書寫文本」與「影視文本」的對較。最後,在結論中,作者嘗試重提「何謂歷史劇」的古老議題,藉由「挪用歷史」角度的考察,討論其「歷史」抑「劇」之屬性,以啟歷史理論新視域展開之可能。

一、前言:歷史敘述的三種類型

在前言中,筆者想先作一個有關「敘述」此一概念上的分型陳述。關於敘述(narrative)是什麼,已有相當多之論著在嘗試回答此一問題,本文也想將歷史敘述當成是敘述之一種,而將之區辨為三種型態:文述、講述、演述,這三種型態分別由「文」、「講」、「演」作為其特徵。固然,三者皆有文——亦即底本,但三種底本在為何而作的意義上卻的確並不相同。文述是為「文」而寫的走向;如史書、小說。講述是底本為「講」而寫的走向,中國歷史上曾出現過此種講述性作品,如先秦之《春秋事語》、宋代以來的話本。演述的底本則是為「演」而生產的走向,以戲曲而言,內容包括了科、賓白、曲的提示,元雜劇、明傳奇、今日之京劇等皆屬此種,通常其底本便稱為劇本。後二者中,底本皆不是目的,講與演才是目的;唯有第一種方是以底本構成為其目的,活動特色主要在書寫/成文上,因為以書寫/成文為其敘述之特徵,故筆者將之稱為「文述」。而「講述」與「演述」,則係以「講」以「演」為其特徵,是故書寫並非其特徵,就算是沒有底本,它們也仍然可以進行以「講」、「演」為特徵的「敘述」,是故筆者將之稱為「講述」與「演述」。在此情形下,無論以書寫/成文為主的「文述」,還是以講、以演為主的「講述」與「演述」,都是一種敘述性本質。而如果其欲敘述者為歷史,那麼,歷史敘述就至少可以區辨為此三種類型,即歷史的「文述」、「講述」與「演述」。這樣,便擴大了歷史呈現方式上的視野,也讓我們知道一件事:「文述」之外,仍有敘述,也有歷史。

再者,本文雖已區分出敘述之三種類型為文述、講述與演述,但在論文之題旨與文脈上,將只討論文述與演述。在寫作方向上,文本的選擇將以《左傳》、《史記》及紀君祥的《趙氏孤兒》雜劇(以下簡稱《紀劇》)為主。所以選擇《左》、《史》、《紀劇》者,其一、《左傳》是歷史上最早出現有關趙氏孤兒此事記載的文本,是一個本事源出之所在;其二、選擇《史記》,是因為不論在古代、近代、現在,其皆被視為正史,是歷史書之典範,因而其敘事也被典型地與當然地視為歷史,比較《左》、《史》之不同,將有其意義。其三、選擇元代紀君祥之雜劇,是因《紀劇》乃第一個將「趙氏孤兒」事搬演上舞台而演其劇者,後來之南戲、傳奇、京劇、地方戲曲莫不自其源出,是以《紀劇》就演述而言,亦佔有一重要位置。

關於紀君祥的《趙氏孤兒》,王國維的評價甚高,曾在《宋元戲曲考》中將之與關漢卿的《竇娥冤》並列,許為元雜劇中二大悲劇作品,其云:

其最有悲劇之性質者,則如關漢卿之《竇娥冤》,紀君祥之《趙氏孤兒》。劇中雖有惡人交媾其間,而其蹈湯赴火者,仍出於其主人翁之意志,即列之於世界大悲劇中,亦無愧色也。

雖然二劇是否為悲劇,迄今尚有異見,然劇中有悲則必也,君不見二劇之劇名中,一有「冤」字、一有「孤」字。明末卓人月於〈新西廂序〉中曾以悲、喜終局比較其優劣,云:

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