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高效的英文閱讀力

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內容簡介

  本書共分為六章。第一章介紹英文書本的閱讀策略。第二章是英文文章的閱讀策略,強調英文文章三部曲,即序論 (Introduction)、本文 (Body Paragraphs) 與結論 (Conclusion)。第三章為英文段落的閱讀策略,重點在英文段落三部曲,即主題句 (topic sentence) 闡述∕發展句 (supporting∕development sentences) 與結論句 (concluding sentences),另外介紹了英文段落各種組織類型,包括例證法∕舉例法 (exemplification)、時間順序法 (chronological order)、空間順序法 (spatial order)、類比法 (analogy)、因果法 (cause and effect)、比較或對比法 (comparison or contrast)、分類法 (classification)、定義法 (definition)、過程分析法 (process analysis)、主題法 (topical organization)、推理法 (inference)、問題解決法 (problem-solution)、綜合法 (combined methods)等。第四章是綜合練習,包含英文句子大意與主動詞的練習、英文段落練習、英文文章練習、一些考題的練習 (如大學學測、大學指考、研究所考試、各類公職考試)。第五章係高層次的英文閱讀策略,包括布魯姆教育分類學 (Bloom’s Educational Taxonomy)、相互教學法 (Reciprocal Teaching)、提問作者法 (Questioning the Author)、SWOT分析法 (SWOT Analysis)、主題結構分析 (Topical Structure Analysis)。第六章為做筆記的策略,介紹了康乃爾筆記法 (Cornell Note-taking Strategy)、心智圖法 (Mind-mapping Strategy) 與樹狀圖法 (Tree Diagram Strategy)。

本書特色

  英文閱讀是大學與研究所學程中的必要課題,而如何有效率地閱讀英文原文書、英文文章或研究論文,實為當務之急。因此,唯有熟稔英文寫作原則與具備高效率的閱讀策略,才能以事半功倍之效,游刃有餘地悠遊於學海之中。

  本書集結作者任教於大學英文閱讀課程的上課內容、教學經驗和心得,共分為六個章節,與讀者分享快速掌握英文閱讀的訣竅。全文之前附有「本書內容簡介」和「本書內容導讀」,以提綱挈領的方式,讓讀者快速掌握本書重點。

作者簡介

彭登龍

  學歷:加拿大多倫多大學 第二語言教育 哲學博士
  現職:國立雲林科技大學 應用外語系 助理教授
  專長:英文閱讀、英文寫作、語言習得
  著作:《學術英文閱讀與寫作:研究論文指南》

 

目錄


本書內容簡介
本書重點導讀
第一章 英文書本的閱讀策略
第二章 英文文章的閱讀策略
第三章 英文段落的閱讀策略
第四章 綜合練習
第五章 高層次的英文閱讀策略
第六章 做筆記的策略
結語
參考資料
 

詳細資料

  • ISBN:9789571171777
  • 規格:平裝 / 232頁 / 21 x 14.8 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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