:::相關網站

:::會員服務|快速功能

  • 今日66折
  • 天天BUY
不要讓錯別字害了你

不要讓錯別字害了你

  • 定價:580
  • 優惠價:79458
  • 優惠期限:2019年01月03日止
運送方式:
  • 可配送點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖、全球
  • 可取貨點:台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖
    香港、澳門、新加坡、馬來西亞
載入中...

優惠組合

買了此商品的人,也買了...

 

內容簡介

  共收錄732則詞語,一一針對容易混淆的字音和字形和字義加以說明,此書兼有辭典和字音字形字義辨正的優點,是學習國字和自研字音字形字義不可或缺的工具書。

本書特色

  字音字形我最強!只要苦練一定頂呱呱!
  十二年國教比序和升大學推荐甄選拚加分,
  最好掌握的競賽項目!

  一.作者專精國字的字音字形字義,多年來擔任字音字形出題和評審老師,經驗豐富,專業性強。

  二.隨書附贈國小組,國中組,高中組,教師組,社會組字音字形模擬題庫和解答,由作者蔡有秩命題。

作者簡介

蔡有秩

  經歷:
  ◎嘉義師專、高雄師範學院國文系、高雄師大暑期國文研究所。
  ◎七十二年臺灣區國語文競賽小學教師組注音第一名。
  ◎指導賴志倫、方韻茼、張慈芬、陳怡雯、游雅茵、蔡晴竹、李宛真、吳依璇、洪佳吟、黃美娥、李富琪、王美惠分獲國小、國中、高中、教大、小教、中教組、教師組第一名。
  ◎推展國語文教育有功,獲頒八十一年特殊優良教師─師鐸獎。
  ◎榮獲第二十八屆中國語文獎章。
  ◎榮獲嘉義師範學院第一屆傑出校友獎。
  ◎擔任高雄市、臺南市、屏東縣及雲林縣字音字形指導老師。
  ◎曾任高雄市中正國中、旗津國小、福康國小老師。
  ◎九十五年從教育崗位退休。

  著作:
  ◎新編標準字形字音
  ◎我不再讀錯音(上、下)
  ◎全新字音字形訓練彙編(上、下)
  ◎夫子說字◎一字多音探究◎字音字形訓練日記(上、下)
  ◎一字多音辨析手冊◎字音字形辨正辭典
  ◎字音字形訓練百分百(上、下)
  ◎字音字形訓練日記新編(上、下)
  ◎標準字體解惑(上、下)
  ◎常用詞語完全訓練日記(上、下)
  ◎審訂音活學活用字典
  ◎字音字形全方位訓練(基礎篇、進階篇、深度篇)

繪者簡介

吳佳臻

  文化大學美術系畢業,善長插圖繪製,版面設計,個人公仔訂製,文創品設計,撕畫,拼布畫,立體書製作,廣告文宣設計等等

 

目錄

作者簡介
作者序
總筆畫順序索引 ………………………………………………………001
詞條總筆畫檢索 ………………………………………………………001
正文………………………………………………………………001~667
試題光碟:字音字形模擬試題和解答(國小組、國中組、高中組、教師組、社會組)∕(出題者:蔡有秩老師)

 

作者序

  這是一個凡事求快速、求新鮮,卻不那麼要求正確的時代。看新聞時,觀眾的眼睛和耳朵都很忙,一邊要聽主播報導時事,一邊還要同時應付螢幕上下左右都有可能出現的跑馬燈字幕。於是或許有人會在聽見主播說出「引君入殼」時一愣,等想到那應該是「引君入彀」的瞬間,或許又有一閃而逝的字幕顯示某某委員「引疚辭職」的消息,但「內疚」和「引咎」怎麼會是同一回事呢?

  舉凡這種因不明其義而使用了錯別字的例子,在我們生活周遭也層出不窮。有多少廣告看板上寫著「裝璜」而非正確的「裝潢」?又有多少讓人暖胃暖心的小店,知道他們所賣的應是「消夜」而不是「宵夜」?還有常見的尋人「啟事」卻成了尋人「啟示」,不知大家是否從中得到了什麼啟發?

  也許有些人會覺得何必在這種小地方斤斤計較?反正也都大概懂意思──就是這個「大概」,讓語言文字的精準與魅力慢慢消失。語言文字的目的,不就是因為我們需要一個放諸四海而皆準的工具,讓所有人能藉此表情達意,並且相互理解、不致誤會嗎?因此,習得正確的漢字用法、盡量避免錯字別字,自然就是國語文教育的最根本之處。

  而很多詞語、成語都有出處,如歷史典故、成語故事、寓言故事等等。理解字詞的源頭,也是避免寫錯字的極佳方式,因此本書所有詞例都附有析義及出處,俾使讀者知其然,亦知其所以然,記憶時更能事半功倍。如「班門弄斧」,「班」指的是魯班,他是古代有名的木匠,在魯班門前耍弄斧頭,比喻在行家面前賣弄本領。懂得這一點,大家就不會寫成「搬門弄斧」或「斑門弄斧」了。而「再接再厲」一語是指人不怕失敗,一次又一次的繼續努力。我們常用它來鼓勵人,所以一般大眾就會不自覺的訛作「再接再勵」。這個成語的本義是鬥雞時,為了能讓自己的雞隻獲勝,每次打鬥前,在磨刀石上磨削雞喙,使牠的嘴尖鋒利。「厲」通「礪」,指的是磨刀,使之銳利的意思,因此,「再接再厲」只能寫成「厲」,而不能寫成「勵」。其實,生活中也常出現錯別字,如將「烘焙」誤作「烘培」、「哈密瓜」誤作「哈蜜瓜」、「馬纓丹」誤作「馬櫻丹」等,本書都有詳盡的說明。

  本書是由筆者《錯別字門診》一書蛻變而來。《錯別字門診》曾榮獲教育部研究著作獎,內容幾乎是國人或報章雜誌容易誤寫或誤用的語詞,經過多年蒐集後,加以深入分析而成。今再重新編輯整理,交由五南圖書出版公司發行,不但內容比以前豐富,由四百多則詞條,增加到七百多則,而且析義也更為詳盡,出處更是用心詳查,盼能繼續受到讀者的肯定。本書另附光碟一片,內有五十五回字音字形考題,可作為參加語文競賽臨陣磨槍之用。最後要特別感謝高雄市警察局退休警官林明東先生、臺北市南港高中林慧雅老師及高雄市中正高中李富琪老師細心校對,讓本書謬誤減到最低。

蔡有秩 102.6.15

 

詳細資料

  • ISBN:9789571172002
  • 叢書系列:悅讀中文
  • 規格:平裝 / 688頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

一 畫

【一仍舊貫】

【誤用】一仍舊「慣」

【字音】ㄧˋㄖㄥˊㄐㄧㄡˋㄍㄨㄢˋ

【析義】一切按照舊例去做,沒有任何改變。舊貫,指舊方法、舊制度,如「遵循舊貫」。貫,這裡作事情講;它也是古代計算錢幣的單位,一千錢為一貫。如「萬貫家財」、「腰纏萬貫」。慣,積久養成的習性,如「習慣」。兩者意義不同,千萬不可混用。貫,上從「�」,不從「母」或「毋」。�,音慣,首兩筆相交不出頭,中豎不下出,中橫畫兩邊皆出頭。舊,上從「�」(拐),不從「�」。【出處】《論語‧先進》:「魯人為長府,閔子騫曰:『仍舊貫,如之何?何必改作?』」

【例句】改革如果影響到社會的安定,倒不如﹝一仍舊貫﹞,在平穩中求發展和進步。

十八畫【額手稱慶】

【誤用】額「首」稱慶

【字音】ㄜˊㄕㄡˇㄔㄥㄑㄧㄥˋ

【析義】舉手到前額部位。原為敬禮之意,後用來表示祝賀或慶幸。也作「額手稱頌」。額手,將手放在額上;稱慶,即道賀,如「舉觴稱慶」(舉起酒杯,表示慶賀)。稱,音撐。「額手」是舉手齊額,表示敬禮或祝賀的意思,作「額首」顯然不對。慶,「心」下作「夊」(雖),「夊」的起筆不伸出上「心」的臥鉤。「憂」及「愛」的寫法也是如此。

【出處】1.《宋史‧司馬光傳》:「帝崩,赴闕臨,衛士望見,皆以手加額曰:『此司馬相公也。』」2.明‧馮夢龍《東周列國志‧第三十七回》:「文公至絳,國人無不額手稱慶。」

【例句】他在驚濤駭浪中當選本縣百里侯,支持的選民及家鄉父老莫不歡欣鼓舞、﹝額手稱慶﹞。
 

特惠贈品

載入中...

最近瀏覽商品

 

相關活動

  • 外語,簡單學,輕鬆會──語樂多/滄海/豪風/語言訓練/知英 聯展,66折起
 

購物說明

若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「企業採購」。 

退換貨說明 

會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期(含例假日)。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 

辦理退換貨時,商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性,切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者,恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 

訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則 

  • 漫遊者全書系
  • 我識年終充電展

訂閱電子報

想獲得最新商品資訊,請訂閱免費電子報