讀書日
阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲【加贈:40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】

阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲【加贈:40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】

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內容簡介

  請教專家:

  Q:孩子對於大的聲音會過度反應或恐懼。
  Q:好奇心過強。孩子很愛在大人講話時插嘴,無法三思而後行?孩子經常等不及老師把問題問完,就急著馬上回答。
  Q:與大人講話時經常恍神、發呆或分心。
  Q:孩子動作緩慢,感覺動作總比別人慢半拍?
  Q:孩子很常聽錯大人的指令?
  Q:孩子做事顯的沒有耐心?讀書或是玩遊戲時,持續性不高,兩至三分鐘就停止了。
  Q:孩子經常力量控制不當。在關門時特別大力?即使你請他小聲一點,他都會說「有啊,我有輕輕的關啊!」

  上述情況出現的孩子們,經常被老師或家長指責,甚至貼標籤,進而影響課業學習及人際關係;其實原因很簡單,從感覺統合著手,10天內即可有明顯改善。

  什麼叫做「感覺統合」?

  舉例來說,當你拿起一顆檸檬,大人看了會覺得理所當然,這就是一顆檸檬。但是對還不認識這樣水果的孩子來說,孩子的大腦中,已開始透過不同感官進行感覺統合的運作:
  眼睛看到檸檬的顏色、形狀(視覺)
  鼻子聞到它的味道(嗅覺)
  手摸到它的觸感(觸覺)
  感覺到重量(本體覺)……。

  接下來大腦繼續運作,光是用想的,嘴巴就感覺到酸、皮是苦的、顏色有綠有黃的,這一連串的過程,就是「感覺統合」。

  而為什麼需要感覺統合呢?因為感覺統合可以:

  穩定情緒:例如,有「觸覺防禦」的孩子,身體不舒服的狀況之下,情緒當然不能夠穩定,進而影響人際互動或學習。
  增進良好人際互動:例如,有「本體覺缺陷」的孩子,不會控制手部力量,很容易因為過度用力拍打同學肩膀而影響人際互動。
  提升學習效率和學習動機:感覺統合能力改善後,孩子就能透過聽覺、視覺甚至操作的感統學習,學習可加快、也更有效率的達成目標。

  而本書則由專業職能治療師/張旭鎧針對7個感覺統合(包含「本體覺」、「前庭覺」、「視覺」、「聽覺」、「觸覺」、「味覺&嗅覺」)進行:

  1. 解釋說明
  2.提供評估表方便家長自我評估
  3. 刺激小遊戲(速見本書別冊)

  家長可利用隨書附贈別冊中【10天感統遊戲計畫記錄表】搭配遊戲進行,正面強化孩子大腦處理外在訊息的能力 , 提升學習時的專注力、對環境的觀察力、面對挫折的容耐力, 使情緒穩定,有耐心解決生活及課業問題,獲得人緣與自信。

  【專家小提醒】

  親子一起玩,效果更顯著

  或許爸爸媽媽會覺得,幫孩子設計的這些活動遊戲很幼稚,但是我們仍然建議爸媽可以跟孩子一起遊戲,因為你跟孩子可能會一起進步;孩子也會因為你的參與,而更有動機接受這些遊戲的刺激,那麼感覺統合的刺激所帶來的效益和成長速度會比較快。

  臨床上發現,經由專業的感統訓練來幫助孩子提升能力,通常需要半年以上才能看出成效;如果家長能跟著孩子一起遊戲,並且每天持續做,大約三到四個月就能有明顯的改善和進步。

  【10天的感統遊戲計畫】

  Step1:擬定10天的三階段遊戲計畫表
  親子共同討論挑選喜歡的遊戲,10天為一個週期,每天1小時,把這一個小時分成各占二十分鐘的三階段遊戲,讓孩子保持新鮮感。
  第一階段 暖身遊戲:暖身遊戲是一個大肢體的遊戲,讓孩子先做暖身,於避免肌肉上的傷害」。
  第二階段 重點遊戲:根據不同的感覺系統所做設計的感統遊戲,給予感覺刺激。
  第三階段 緩和遊戲:精細動作、專注力及認知訓練,可以穩定孩子的情緒,也同時提升專注力。

  Step2:幫孩子製作感統紀錄
  由家長記錄孩子這十天的活動,以了解孩子的表現程度及喜愛程度,同時調整遊戲。

  【遊戲特色】

  隨時隨處可玩的感統遊戲,家庭、學校、戶外都適用,改善孩子脫線、失序狀況,穩定學習成效。

  具速度感的前庭刺激遊戲 攔截攻擊:拿一顆紙球,滾向孩子,請孩子利用爬行的方式,拿紙棒打擊紙球。(請參見別冊P9)
  不同材質及溫度的觸覺刺激遊戲 自製披薩:請孩子將麵團揉成一個大圓球,再用整個手掌按壓成一張大披薩。(請參見別冊P21)
  活動肌肉關節的本體刺激遊戲 彈珠彈射:請孩子嘗試用食指將彈珠彈出去,並彈入側放的盒子裡。(請參見別冊P29)
  訓練同中求異的視覺刺激遊戲 藏彈珠:將彈珠放在1個倒蓋的紙杯中,媽媽任意移動3個紙杯,請孩子找出彈珠藏在哪裡。(請參見別冊P35)
  辨識聲音異同的聽覺刺激遊戲 聽我這樣做:媽媽下指令:「手摸頭」,訓練孩子聽到後依照指令的重點完成動作。(請參見別冊P43)
  分辨不同味道的嗅覺&味覺刺激遊戲 氣味棉花球:取5個香水味棉花球,再放1個了醋味棉花球,請孩子找出不一樣的棉花球。(請參見別冊P49)

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  台北醫學大學附設醫院復健科 曾頌惠醫師
  高雄醫學大學職能治療系助理教授/郭昶志
  TVBS新聞台主播/鄭凱云

 

作者介紹

作者簡介

張旭鎧


  張旭鎧 職能治療師

  高雄醫學院復健系職能治療組畢業,育有一子一女。從事兒童職能治療十多年來,服務過千餘位的孩子。曾經經歷腦傷住院治療,鬼門關走一回後,認為老天讓他繼續活下去,是希望他能盡全力為孩子貢獻一切,並將這十多年來的寶貴臨床經驗寫出來,幫助更多孩子。

  【現職】
  適健復健科診所副院長、社團法人台灣兒童潛能發展協會秘書長、社團法人台北市青少年暨兒童關懷福利協會秘書長、中華民國職能治療師公會全國聯合會理事、優活健康傳媒兒童發展事業部總監

  【曾任】
  臺北市立聯合醫院職能治療師、台北市立永春國小職能治療顧問、台北市私立復興小學專注力講師。

  【經歷】
  ◎現任超視「超級小英雄」專業來賓
  ◎曾於中國時報刊登「感覺統合」專欄
  ◎News98「九點強強滾」醫學專業來賓
  ◎曾受邀何嘉仁美語師訓講述感覺統合發展
  ◎曾受邀台北市青少年育樂中心親職講座
  ◎曾受邀台北市智障者家長協會舉辦專注力訓練講座

  【專長】
  •兒童專注力訓練
  •兒童注意力提升
  •兒童職能治療
  •兒童身心發展訓練
  •兒童親職教養諮詢

  【著作】
  《5分鐘玩出專注力》(新手父母出版)
  《5分鐘,玩出專注力遊戲書1》(新手父母出版)
  《5分鐘,玩出專注力遊戲書2》(新手父母出版)
  《5分鐘,玩出專注力遊戲書3》(新手父母出版)
  《5分鐘,玩出專注力遊戲書4》(新手父母出版)

  相關著作
  《5分鐘 玩出專注力》
  《5分鐘 玩出專注力遊戲書2》
  《5分鐘玩出專注力遊戲書1》
  《5分鐘玩出專注力遊戲書3》
  《5分鐘玩出專注力遊戲書4》
  《茄子醬5分鐘玩出好腦力遊戲書1》
 

 

目錄

第一章 十天的感統遊戲計畫
認識感覺統合
感覺統合對孩子的重要性及幫助
十天一週期的感統遊戲計畫
我的孩子感覺統合出了狀況嗎?
父母也會有感覺統合問題嗎?
以前的孩子沒有感統的問題?

第二章具速度感的前庭刺激遊戲
認識前庭系統
自我評估:我的孩子有前庭系統整合問題嗎?
親子一起玩前庭遊戲

第三章不同材質及溫度的觸覺刺激遊戲
認識觸覺系統
自我評估:我的孩子有觸覺系統問題嗎?
親子一起玩觸覺遊戲

第四章活動肌肉關節的本體刺激遊戲
認識本體覺系統
自我評估:我的孩子有本體覺系統整合問題嗎?
親子一起玩本體覺遊戲

第五章訓練同中求異的視覺刺激遊戲
認識視覺系統
自我評估:我的孩子有視覺系統整合問題嗎?
親子一起玩視覺遊戲

第六章辨識聲音異同的聽覺刺激遊戲
認識聽覺系統
我的孩子有聽覺系統整合問題嗎?
親子一起玩聽覺遊戲

第七章分辨不同味道的嗅覺&味覺刺激遊戲
認識嗅覺&味覺系統整合
我的孩子有嗅覺&味覺系統整合問題嗎?
親子一起玩嗅覺&味覺遊戲

第八章感覺統合統合外的全方位遊戲
感覺統合的迷思
感覺統合之後的遊戲
親子一起玩手眼協調遊戲
親子一起玩精細動作遊戲
親子一起玩肌力遊戲
親子一起玩雙側協調遊戲
親子一起玩認知遊戲

第九章戶外活動的重要性
戶外是孩子最好的感統教室
戶外活動的2個原則
戶外活動的2個注意事項
3個適合孩子活動的時間(下課時間/親子時間/戶外時間)

※隨書附贈【10天就看到成效的感統遊戲計畫】計畫表&遊戲小別冊
PART1十天感統遊戲計畫記錄表

PART2親子一起玩前庭遊戲
小小咖啡杯3Y
攔截攻擊3Y
地墊火車4Y
翻滾運球5Y

PART3親子一起玩觸覺遊戲
撕貼畫2Y
衣服尋寶2.5Y
哪一個積木3Y
自製披蕯4Y

PART4親子一起玩本體覺遊戲
障礙拍球2.5Y
毛毛蟲3Y
彈珠釣手3Y
彈珠彈射3Y

PART5親子一起玩視覺遊戲
吸管疊疊樂2Y
自製拼圖2Y
藏彈珠3Y
滾珠大戰4Y

PART6親子一起玩聽覺遊戲
敲敲聲音2Y
跳跳數字2Y
聽我這樣做2Y
聲音配對3Y

PART7親子一起玩嗅覺&味覺遊戲
這是什麼味道1.5Y
蔬果氣味箱2Y
氣味棉花球2Y
果汁棉花棒2Y

PART8感覺統合統合外的全方位遊戲
親子一起玩手眼協調遊戲
插吸管2Y
釣魚遊戲2.5Y
親子一起玩精細動作遊戲
投硬幣1.5Y
放豆子2.5Y
親子一起玩肌力遊戲
水瓶保齡球2Y
水瓶舉重2Y
親子一起玩雙側協調遊戲
轉螺絲1.5Y
拍球3Y
丟球3Y
親子一起玩認知遊戲
撲克牌配對3Y
積木創作3Y
 

 

詳細資料

  • ISBN:9789866616983
  • 叢書系列:好家教
  • 規格:平裝 / 240頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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