下課後的昆蟲觀察課

作者序
 
一、如何安排一堂昆蟲觀察課？
第一步：列張計畫表吧！
第二步：整裝後出發
1.高筒鞋（登山鞋）：
2.襪子：
3.薄長袖衣物：
4.帽子：
5.背包：
6.雨具：
7.照明：
8.急救藥品：
9.防蟲：
第三步：眼到、手到
1.該記錄些什麼
2.如何記錄
 
二、野外觀察注意事項
(一) 路況的掌握
1.不要離開路徑
2.不要過度深入
3.注意腳下
(二)有毒昆蟲與預防處理
1.體表具有毒毛或其他構造，會造成皮膚不適甚至潰爛
2.具有武器會主動攻擊的昆蟲
3.體液有毒的昆蟲
4.會吸血的昆蟲
(三)避免誤觸的植物
 
三、昆蟲觀察真有趣
（一）方法篇
1.從植物下手
2.換個角度來回巡視
3.動作輕緩
（二）線索篇
1.食痕
2.捲葉、蟲巢
3.排遺
（三）環境篇
1.溪流
2.池沼
3.草原、地面、朽木
4.樹林
（四）夜間觀察
 
四、野外自然教室
(一)北部
1.陽明山二仔坪
2.烏來信賢步道
3.滿月圓國家森林遊樂區
4.太平山森林遊樂區
5.明池國家森林遊樂區
6.礁溪跑馬古道
(二)中部
1.八仙山國家森林遊樂區
2.惠蓀林場
3.大雪山林道
(三)南部
1.阿里山國家森林遊樂區
2.坎頭山步道
3.社頂自然公園
(四)東部
1.富源森林遊樂區
2.知本林道
 

作者序

　　自昆蟲系畢業至今已多年，曾寫過臺灣昆蟲記、幫香港魚農署寫了點東西，記得剛畢業時開始帶小朋友上昆蟲課、上山做野外觀察、採集，後來接著帶大人、帶老師，也許是自己的職業病，出門前一定要先安排一堂野外觀察須知，因為知道不常接觸的小朋友在野外看到昆蟲時，總是很興奮、好奇地直接伸手把他面前的蟲抓起來問老師，或者在夜晚的燈光下因為發現鍬形蟲而衝入路旁的草叢，當我們阻止這些行為時又會讓小朋友覺得掃興，但當學員因觀察到正在蛻皮的螽蟴、羽化的蝴蝶時所表現出的興奮，又讓大家覺得野外真是太好玩了，親眼目睹真的比書上或是電腦銀幕上的圖片更讓人感動，更讓人記憶深刻！

　　這麼多年來，自己在山上也曾遇過一些危險的事，因此上課時總不忘分享這些經驗給學員：喔！我被8種蜂螫過、碰過刺蛾的幼蟲因而痛得在旁邊跳腳、我的同學被毒蛾侵入衣服裡造成胸口的皮膚爛了幾個月、在夜晚山路上遇見一條青竹絲就掛在身前20公分吐信。雖然跟學員講的雲淡風輕，但打從心底不希望這些事真的發生在我帶的學員身上，特別是剛開始接觸野外觀察的人。

　　這些年接觸到不少中小學老師，為了增加課程內容的生動及野外實地觀察經驗，因此認真地替學生安排各種戶外教學，然而很多辛苦忙錄的老師本身也不是野外常客，所以他們在課暇之餘會先來參與自然觀察課程，然後將學習結果傳授給學校的學生們。在上課過程中，這群最認真的聽眾在野外總是會有人說找不到蟲，問蟲在哪裡？而他們感到最好神奇的，莫過於為什麼我看的到蟲？

　　此時我漸漸產生一種想法，也許把我們在野外的經驗分享出去，告訴大家野外觀察需要什麼裝備？要如何避免遭遇危險？通常昆蟲會躲在什麼地方？這樣一來，不僅可以讓更多人了解如何進入昆蟲的世界，也可以更輕鬆的在戶外享受自然觀察的樂趣，剛好這次有機會遇上裕苗，她讓我把這些年來的經驗分享出來，這本書不強調嚴肅的分類，只提供讀者在野外觀察的方式，如何輕鬆安全的在野外進行觀察，以讓大家在接觸過程中逐漸產生興趣，也許若干年後就成為一位生態學者。

　　這本書在進行過程中也讓我吃了點苦頭，那就是個人對風景的拍攝完全不熟悉，昆蟲拍久了大東西都不知道該怎麼辦，多虧親朋好友的大力幫忙，張貴山大哥及恩蘭、張春香老師、潘建宏學長、緯誌哥、魯蛋兄、老同學湯谷明、范姜學弟、俊廷學弟等人提供了大多數的景觀照，此外，還有一位默默協助我的幕後「黑手」玉華，她跟著我上山下海四處奔波，當別人在冷氣房的時候，玉華跟著我在太陽下被火烤，因此書中很多環境照片都是玉華拍攝的，她的攝影技術可是比我好多了，所以常常被取笑有小華姐就OK。真的！借這本書向我的大人說一句：這些年來，辛苦妳了，謝謝！