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東大生寫給中學生的9個學習祕訣:掌握「自學力」,享受「做到了」的成就感,成績一定提升!

中学生からの勉強のやり方

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內容簡介

  《習慣改變了,頭腦就會變好》作者最新力作
  東大生清水章弘迄今指導中學生之經驗集大成!
  Amazon學習指導類、讀書方法類雙冠王!

  .為什麼有些孩子能從進入國中,就一直保持優秀成績到高中之後?
  .「預習→上課→複習→考試」,看似簡單的學習步驟為何執行不易?

  「我最討厭念書了!>_<」
  「討厭念書並不是你的錯。我會鉅細靡遺地傳授你
  『五學科的正確讀書法』vs.『戰勝考試的四大步驟』
  從現在開始,討厭學習的人也能逐漸變得「樂在學習」!」

  由於環境的差異,甫進入中學的學生會發現學習這件事變得困難許多,甚至落差很大。像是「開始『真正的』英語教學」、「數學運算方式的改變」、「開始定期測驗」、「平均成績落點排名」等等。而為此感到苦惱,或變得「討厭念書」的學生也不在其數。

  作者清水章弘深知,進入國、高中的那段時期,是形成他良好學習習慣的一個很重要的時間點。因此撰寫本書時,他除了將自身的學習經驗帶入,也多次回到母校與各學科的指導老師交流,整理出一邊樂在學習,同時提高學習成績的祕訣。

  不論是想跟上課業以取得平均值以上成績、想保持班上前幾名、想考上志願學校的學生,或者有餘力想學習更多內容,都能在本書中找到具體的方法!

  ◇利用「清水式」9大學習法則,
  輕鬆跨越「國一鴻溝」!
  ◎預習
  將疑問詳列在課本或筆記本上→法則①
  備妥「自己的答案」→規則②
  ◎上課
  調整節奏快慢,讓腦袋全速運轉→法則③
  整理出之後會讓人很想複習的筆記→法則④
  利用上課時間,盡其所能記憶→法則⑤
  ◎複習
  「背誦型」複習→法則⑥
  「答題型」複習→法則⑦
  ◎考試
  掌握「出題方向」→法則⑧
  根據出題方向,擬定「讀書計畫」→法則⑨

本書特色

  1. 學習的重點在於「持續」,而持續的關鍵則是「樂在其中」,就像看電視與玩遊戲一樣。作者在書中以簡單易懂的方法,傳授中學生如何一邊樂在學習,同時提高學習成績的祕訣。

  2. 內容以清晰淺白的文字做說明,並搭配簡易的圖表與插圖,版型活潑,即使讓國中生自己讀,也能讀懂。

  「成績不好≠頭腦差」
  給想要改變,卻不知如何是好的你!
  即便是一點一滴,只要朝好的方面前進,每個人都能改變。

  東大生親身實踐的學習習慣──
  3種能力
  ●「掌控自我」的能力
  ●「掌控時間」的能力
  ●「掌控記憶」的能力

  7個學習習慣
  習慣1 征服早晨的人,就能征服自己
  習慣2 緩慢加速
  習慣3 拋棄遲鈍時鐘
  習慣4 培養「倒算」能力
  習慣5 化身為「複習」之鬼
  習慣6 避免「有打算念書,卻什麼都沒念到」的情況
  習慣7 戰勝考試的方法
 

 

作者介紹

作者簡介    

清水章弘


  日本最受矚目的現役東大研究生創業家

  1987年出生於千葉縣船橋市,畢業於海城中學暨高校、東京大學教育學系,目前為東京大學教育研究所碩士班學生。

  清水就讀海城中學、高校時期,曾擔任學生會長、足球社與加油團團長、文化祭執行委員等,並應屆考取東京大學。大學隸屬體育學會的曲棍球社,在每週五天(一天五小時)投入社團練習之餘,二十歲一手創立學習補習班「PLUST」,將本身運用時間與學習的方法體系化,展開專門指導「念書方法」的「學習諮詢輔導」事業,以年輕創業家之姿廣受注目。

  2009年榮獲「NEXT ENTREPRENEUR 2009 AWARD」優秀賞的肯定,於日本武道館在萬名觀眾前接受表揚。自2012年起,擔任青森縣三戶町教育委員會學習諮詢顧問,投入教育改革工作。

  著作包括《習慣改變了,頭腦就會變好:東大生教你的七個學習習慣》、《給討厭念書的你:享受學習的二十二堂課》(高陵社書店)、《連自己都會嚇到的突飛猛進念書法》(實務教育出版),以上三本著作皆榮登Amazon學習指導類暢銷榜第一名寶座。包含第四本電子書在內,作品累計銷售突破十萬本。著作在中國、韓國、台灣皆有譯本。

  相關著作
  《習慣改變了,頭腦就會變好:東大生教你的七個學習習慣》

譯者簡介

鄭曉蘭


  古怪難搞的水瓶女,興趣是與主流唱反調,夢想是踏遍世界各個角落,身分是日文口筆譯者、華語教師與特約記者,曾客串國際新聞編譯與日語教師。熱愛文字與創作,將閱讀寫作還有錢領的「翻譯」,視為老天賞賜的終極夢幻職業。其他譯作包括《黃眼睛的魚》、《公園生活》(麥田),《來觀光吧,縣廳款待課》、《一切終將遠去》(角川)等。
 

 

目錄

前言
‧最討厭學習了!
‧討厭學習並不是你的錯
‧這是一本為中學生而寫的享受「學習樂趣的書」
‧給老師及家長的話

第一章 讀書前,希望大家了解的二、三事
.什麼是「國中生學習法」?
.必須具備「自學力」
.「自學力」就是「樂在其中的能力」
.若能培養正確的「讀書方法」,一切就能順利開始
.「讀書」到底是什麼?
.「讀書」就是將「不會」變成「會」
.若對從「不會」到「會」過程,缺乏自覺……

第二章 學習4步驟
2-1 預習
.為什麼要預習?
.預習有什麼好處?
.該怎麼預習?

2-2 上課
.為什麼要上課?
.所有人都一樣,會忘得一乾二淨!
.專心上課有什麼好處?
.上課時要做什麼?

2-3 複習
.為什麼要複習?
.複習有什麼好處?
.複習時,要做什麼?
.請複習3次!
.複習最好的時機是「當天、隔天、星期天」

2-4 考試
.為什麼有考試?
.考試有什麼好處?
.考前溫習,該從什麼時候開始?
.考前準備要做什麼?
.拿回考卷後,要做什麼?

第三章 各學科學習法
3-1 英語學習法
.學習英語的基本態度
.模仿務必「徹底」
.模仿的下一步是背誦
.基礎英語的課文正是「舞台劇劇本」
.朗讀要這麼做!
.總之,就是要「沉浸在英語的環境裡」

①預習 為上課做準備:區分「不會的」與「會的」
②上課 認真做筆記,盡所能記憶、背誦
③複習 記得單字及其表達方式,多念幾次
④考試 回顧每次考試錯誤的地方,重新理解
〔跳脫課本!〕增加會的事,尋找興趣的入口;聽英語歌,閱讀英語書、漫畫、電影等

3-2 數學學習法
.為什麼非算數學不可?
.計算是「最基本的工具」
.該如何減少計算錯誤?
.「融會貫通」的重要!
.可以廣泛運用的是哪一種解法?
.「運算練習題數量」是多少?

①預習 為上課做準備:區分「不會的」與「會的」
②上課 認真聽課堂講解,特別是自己不會的部分,勤做筆記
③複習 回頭再看課堂筆記,並且嘗試以「目視解題」
④考試 經常保持解題的習慣,可用問題集進行訓練測試
〔跳脫課本!〕增加會的事,尋找興趣的入口;嘗試其他有別於目前學習內容的題目

3-3 國文學習法
.國文是支撐所有學科學習的基礎
.學習國文所需的四項能力:閱讀、書寫、聽力、表達
.學習時必須懷抱的四種意識:增加語彙、思考如何鋪陳話題、補充背景知識、擁有自己的想法(質疑課文)

①預習 先讀完一遍課文,找出不會念的字詞和意思,不懂之處勤查字典
②上課 將精神集中在不懂、不熟悉的部分,勤做筆記
③複習 回頭看課堂筆記,再次閱讀
④考試 回顧每次考試錯誤的地方,重新理解
〔跳脫課本!〕讀與寫;閱讀課外讀物(為了獲得什麼的閱讀,為了愉快而閱讀)

3-4 理科學習法
.理科是什麼樣的科目?
.理科最重要的是什麼?
.針對「最先進」,敏感地張開接收天線
.「實際去看看」、「加入看看」

①預習 記下不懂得詞彙,只要有想問「為什麼」的部分就通通畫線
②上課 將精神集中在不懂、不熟悉的部分,勤做筆記
③複習 反覆閱讀課本。如果是實驗內容,要記得的不是實驗的結果而是「過程」
④考試 回顧每次考試錯誤的地方,重新理解
〔行有餘力的人看這裡!〕試著自己出題,與朋友一起回答看看

3-5 社會科學習法
.社會科是「死背的科目」嗎?
.社會科是活用資料進行考察,然後將其適切表現出來。也就是用來讀取資料的能力、思考的能力、適切表達思考內容的能力
.背誦是暖身準備!
.記憶的訣竅

①預習 記下不懂的地方;社會科的上課和複習才是最重要的,預習只要簡單進行就好
②上課 將精神集中在不懂、不熟悉的部分,勤做筆記
③複習 記憶重要語句,回頭看課堂筆記並反覆閱讀課本
④考試 回顧每次考試錯誤的地方,重新理解
〔行有餘力的人看這裡!〕試著自己出題,與朋友一起回答看看
 

 

詳細資料

  • ISBN:9789863440512
  • 叢書系列:不分類
  • 規格:平裝 / 224頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

前言

我最討厭念書了!


大家好!初次見面,我是清水章弘。
目前就讀於東京大學研究所,專攻教育研究,同時經營補習班「PLUST」,主要教授「讀書方法」,我今年25歲。

首先,想請教大家一個問題。
你們喜歡念書嗎?

我想,會有很多人回答:「喜歡。」
或許也會有人說:「念書……!?光是聽到這兩個字,就覺得煩了……」

我會這麼問,是有原因的。

我經常受邀至日本全國國中乃至於高中演講,主題為教授「讀書方法」。
每一次演講時,我都會向在場學生提出相同的問題。

我首先會問:「足球社的人,請舉手。」
這個時候,會有很多人舉手。
我繼續問:「那麼,這些人當中,喜歡足球的人!」
同一群人仍舉著手。

接下來,我會問:「那麼,請棒球社的人舉手!」「這些人當中,喜歡棒球的人,請繼續舉手。」
此時會有同樣結果,同一群人還是繼續舉著手。

下一刻,我便乘機問:「那麼,喜歡讀書的人!」

只見現場一片靜默。沒有人舉手。
當然,也許有些人不好意思在大家面前坦承「我最喜歡讀書了」,以至於未敢舉起手來。儘管如此,還真的沒有人舉手。

大家覺得如何?是不是稍微鬆口氣了呢?
不是只有你一個人不喜歡讀書。
所有人都是這樣。

討厭讀書,並不是你的錯!

只是,所有人都討厭讀書,還挺讓人難過的吧……

想想,真的是這樣啊。大家日復一日、年復一年,每天都必須花6~7小時在自己不喜歡的事情上,從這個角度來看,我覺得你們實在很了不起。

在這個時代,能靜下心來坐在書桌前專心讀書的人,反而是稀有動物吧。畢竟,生活中充斥著電視、電玩、電腦、手機,隨處可見林林總總的誘惑。

記得我還是小學生時,時下正流行電玩。

任天堂紅白機、Game Boy、超級任天堂、PlaySation、PlaySation2……市面上出現各式各樣的遊戲主機,勇者鬥惡龍、最終幻想、神奇寶貝等遊戲軟體,也紛紛上市。

當然,我也沉迷於電玩,還看了好多漫畫。

等到升上國中之後,手機開始流行起來。

透過手機,便能瀏覽網路,電子郵件的收發速度變快了,也有每月固定金額吃到飽的付費方案……我迷上了手機,有段時間曾每天收發一百則以上簡訊。

所以,對於大家的心情,我或許也有某程度的了解。
畢竟,電玩感覺上比讀書好玩多了。
眼前要是同時有課本和漫畫供你選擇,當然會把手伸向漫畫。

用手機和朋友互傳簡訊,本來就是一件開心的事,就算被媽媽斥責:「你們在學校不是每天都碰面,為什麼還要傳這麼多簡訊!」當下只想反駁「這跟每天見不見面沒關係」,這般心情,我真的非常、非常了解。

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