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徐玫怡的Mother Style:meiyi’s育兒手記,展現自我的媽媽風格

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內容簡介

出過16本「交換日記」的創作型才女徐玫怡,帶著孩子生活在台南的第二本親子生活圖文作品
 
她大聲說出身為母親的心聲:
帶小孩沒有標準模式,完全是媽媽(或照顧者)以自己的個性來決定;
媽媽的時代,也是展現自我的時代!

  故事是這樣開始的~~
  在法國生活了5年後,2011年,知名圖文創作者徐玫怡一家人,開啟了家庭的新生活型態──法國爸爸阿福前往大陸打拚,台灣媽媽徐玫怡帶著兒子小福,在台南就讀小學。一家三口的人生新階段,就此拉開序幕……

  希望讓兒子看到,有著「母親自我」的完整媽媽形象~~
  坦承自己在法國的生活十分受限,像是「進入一個美麗的魚缸,有明亮的光線、五彩的水草,有讓我躲藏的珊瑚洞穴,但我住在這樣的魚缸裡,無法完全像我自己」的徐玫怡,帶孩子回台灣的目的,並非僅僅只是「學中文」這樣表象的理由而已;更深層的理由是:希望兒子能真正認識「媽媽是怎樣的一個人」。面對愈來愈大的兒子,她的內心那股希望「被兒子了解」的渴望,蠢蠢欲動:「媽媽就是這樣的人喔!你知道嗎?媽媽如果是一條魚,活在屬於自己的池塘中,原來是這樣優遊自在。兒子你看看,媽媽是這樣游在屬於自己的世界喔。」

  不當完美母親,只想要跟孩子相互了解,彼此接受~~
  曾以為這輩子可能不生小孩的徐玫怡,在四十歲那年生了小福。過去不曾被任何生命牽掛的她,開始意識到:自己徹底成為一個真正的母親。家中每一件事、孩子每一吋成長,都是她親自料理,煩中有愛、愛中有焦慮、焦慮中有溫暖。在辛勤操持與溫情陪伴的過程中,她不把自己當成完美母親,而希望是一次契合的靈魂相遇……

  「人與人之間最重要的是互相了解,唯有了解才有體諒和寬容,而在那樣的關係中才有舒服的愛。所以我也想要兒子了解我。我不想讓自己只帶了一個母親慈愛的軀殼,而沒有真我的熱情在裡面。

  媽媽也會犯錯、也自私、也很懶惰,但我願意將這些暴露在兒子面前,毫不遮掩;也許他能從我身上看到,應該如何有責任心的處理善後;從我身上體會到,自私的另一面是否只是立場不同?懶惰的人性,是出於自我放棄、還是只想休息重新開始……」

  在母職中,欣賞自己跑過的路徑~~
  母親這工作,徐玫怡跑了九年。不知不覺中,竟然已經跑了這麼遠!
  「開始跑的時候總覺得困難,覺得可能無法撐下去了。但是,一旦天天練習,育兒過程中的呼吸竟越來越舒暢,甚至走過某個階段,度過某個關卡,我開始不喘了,我慢慢不覺得累了。於是我開始欣賞沿路的風景……欣賞我自己跑過的路徑。」

  本書收錄徐玫怡精采的圖文創作31篇,6篇發人深省、有著濃濃人生體悟的心情散文,以及19則擷取小福與玫怡日常生活中,妙趣盎然的幽默親子對談。不騙你,錯過就真的、真的,太─可─惜─了!

本書特色

  ◎知名親子雜誌《親子天下》人氣專欄集結,把過去每月大笑一次的歡樂,這次一口氣連續讓你大笑三十回。
  ◎以故鄉台南為背景,創作才女徐玫怡的第二本家庭圖文集。爆笑中有省思,幽默中也蘊含媽媽的自我與主張。
  ◎延伸閱讀再加值,不僅有圖文並陳的幽默,「心情札記」與Mother Style的「日常趣味對話」,更是發人深省。
 

作者介紹

作者簡介

徐玫怡


  身兼數職的創作才女,除了漫畫家身份外,還是唱片歌詞創作人、散文作家、DIY高手、家庭煮婦。1998年首度與張妙如兩人以《交換日記》手寫體大受喜愛,書中描述漫畫家眼中的日常生活,幽默逗趣、真情感人,書甫出版便引起廣大迴響,因而開啟兩人聯手交換日記的合作創作,歷經多年不衰,至今兩人已共寫16本交換日記,並持續創作中。

  2011年開始在《親子天下》雜誌連載「玩具小家庭」至今,一直是雜誌的高人氣專欄。她透過妙趣橫生的圖文作品,幽默記錄家庭生活、親子對話;在細訴日常生活平凡細瑣事務的酸甜苦辣中,更娓娓道出「媽媽角色」的獨白、掙扎與體悟,贏得眾多讀者認同與喜愛。
 

目錄

作者序      P04
00人物介紹  P10
01回台灣了  P13
02出門火大  P18mother style talk1.一哥二哥    P17
心情札記:被激怒 P22
03大滿貫家庭倫理月  P25 mother style talk2.大人是被小孩帶的    P24
04我是男孩的媽媽    P30
05親子車接送        P36 mother style talk 3. 秘密的語言    P35
06兒子的書包        P39
07家庭跳棋賽        P46 mother style talk 4.四次招手再見    P50
心情札記:操心  P51
08帶小孩還是不帶小孩   P53
09沒有圍牆的學校       P58
心情札記:我是家長  P63
10自己整理東西         P65 mother style talk 5.放學報告之跳得更高的方法    P68
11叫小孩起床           P70
12邀請同學來我家       P75 mother style talk6. 進入世界的方法  P74
13雨天氣對抗           P80 mother style talk7.生命科學研討     P84
14排暑期活動           P85 mother style talk8. 被我偷聽到…… P89
心情札記:電玩限制          P90
15蛋糕數學課           P93
16一起做功課           P98 mother style talk 9. 跟別人換心    P96
17讓孩子乖乖的招數     P103 mother style talk10. 僕人    P102
18孩子的腦袋           P108 mother style talk 11.爸爸的類型    P112
心情札記:時間軸帶走厄運  P113
19媽媽的服務時間       P115
20絕對不是媽媽你想的那樣  P120 mother style talk 12.說優點和缺點  P118
21不要把重量丟給我        P125
22爸爸的育兒風格          P131
23好好的吃飯              P135 mother style talk 13.可憐的原因    P134
心情札記:兒童餐具  P140
24媽媽朋友                P143 mother style talk 14. 媽媽不吃苦    P139
25熬夜的體驗              P148
26記錄美好的一刻          P153 mother style talk 15.如果別人喜歡我也沒辦法  P152
27傳紙條學語言            P158 mother style talk 16.要好好珍惜    P156
28開學的文具              P163mother style talk 17.孩子努力在配合大人    P162
29嚴父慈母的風格          P168
30說相反的故事            P173 mother style talk18.我摺疊著我的愛   P172
31三人在床上              P178 mother style talk 19.上帝為什麼要創造壞東西呢?P183
 

作者序    

媽媽是怎樣的一個人


  這是我第二本描繪親子生活的書。

  我真的很慶幸自己在四十歲的時候生下了兒子,因為他,我再一次的深入自我探索,也再度看見自己的不同面向。

  對一名女性而言,育兒生活是家庭生活很重要的一部分,但對於我來說,在帶孩子的每一天裡都是自我察覺的訓練。從與孩子說話、關注孩子的性格、看見孩子與他人互動、欣賞他的圖畫以及觀察他的語言發展……種種關乎兒子的事物,我都是那麼興致盎然的品味著。由每日照顧孩子的母親職責中,反觀自己的耐性寬容、原則鬆緊、憤怒挫敗、欣慰喜樂……然後從這當中實際的、漸進的看到自己的另一面。

  這一本親子書書寫的階段是我帶孩子回台灣的兩年。

  把孩子帶回我的成長土地似乎也是我內在的渴望。並不只是要孩子會讀寫中文,中文的學習只是最表面的期望。對我來講,回台灣有一點像是希望兒子能夠真正認識「媽媽是怎樣的一個人」。我想讓孩子知道他的媽媽,我想給兒子一個完整的媽媽的形象。

  「媽媽就是這樣的人喔!你知道嗎?媽媽如果是一條魚,活在屬於自己的池塘中,原來是這樣優遊自在。兒子你看看,媽媽是這樣游在屬於自己的世界喔。」我心裡有這樣被兒子了解的渴望。

  老實說我在法國的生活十分受限,像是進入一個美麗的魚缸,有明亮的光線、五彩的水草,有讓我躲藏的珊瑚洞穴,但我住在這樣的魚缸裡,無法完全像我自己。

  兒子五歲半在回台灣以前,在法國的我,是那種很安靜的媽媽,面對外人很生澀、寡言、不知如何做、什麼都要問爸爸;在聚會中,我這樣的外籍媽媽,經常默默在角落幫忙收碗擦盤子;法國媽媽們聚在一起,愉快聊天、互相交換意見的時候,我雖有興趣但實在難以應付,面對冗長的聚會感到無聊,常常想快快離去。

  當時的我常在想,兒子看到的是真正的我嗎?他能感受到媽媽對他的照顧,但是他能知道媽媽是怎樣的一個人嗎?

  希望向兒子展示媽媽真正的性格,他的媽媽與朋友相處是既率性又幽默的(在法國,對外的我完全無法有幽默感,也帥不起來),媽媽講話好有意思,你知道嗎?在台灣時朋友聽媽媽講笑話都笑破肚皮,你知道嗎?媽媽是一個好有想法、對凡事都有主張的人,你知道嗎?媽媽雖然經常有彆扭的時候,但是我會運用好多辦法來幫自己解決問題,你知道嗎?媽媽不是什麼都不懂都要問爸爸、問爺爺、奶奶的那種傻蛋;媽媽有一個真實的我被侷限住,我好希望兒子可以了解。

  所以在回台灣這段期間,我心裡想的是,我要用我的風格來養育自己的孩子。彌補兒子從出生五歲半這段期間對我印象的不足。

  有這樣的機會,我們順利回到台灣了。

  育兒生活大略狀況是沒有改變的,我一樣要照顧兒子的起居、煮飯洗衣。但不同於在法國那樣怯懦,我帶兒子到處探索有興趣的事物、參與學校的活動、加入家長的意見,我可以很自在的跟校長、老師聊天、打招呼。完全不同於在法國的我,那個見到老師只想說個日安就逃掉的那個沒自信的我,我怕聽不懂老師說什麼,也不清楚學校系統的運作。

  從托兒所到幼稚園,在兒子眼中,媽媽是一個對公共事務無知的人,是一個生活範圍狹窄,以及面對外人害羞畏縮的人。

  當時他才五歲,應該是不懂評論自己母親。但如果我一直留在法國,兒子會越來越不懂我,也看不懂我寫的書,同時看不見媽媽內在的思想。

  當時我那樣的表現如果沒有改善,一直留在法國,兒子總有一天會這樣認定我。而我會感到孤獨。

  一個想要活的自在的母親,又渴望被最愛的兒子了解。我一直認為這是很重要的親子關係。那些照顧啊、培養啊都是表面的事物,我沒有很在乎。我只想要跟孩子彼此了解,彼此接受。

  兒子很膽小,爸爸想訓練他在肢體上更勇敢,要他一再嘗試害怕的事物,但我不是。我的方式是了解他的膽小,而不是訓練他的勇敢。先了解為何他比別的孩子更不敢冒險,摸到孩子的那質地,接受它。接著膽小就出現了變化;不勇敢的另一面,讓他成為謹慎、懂分寸的小孩。然後給他時間體會和成熟,總有一天他會自己開竅 。

  我是在遊戲中觀察兒子。我記得兒子真正溜滑梯的時間是小學一年級,因為他怕摔。許多孩子在兩、三歲時,都能高高興興溜滑梯,但他就是十分保守,很擔心這樣溜下來會控制不住。所以溜得非常慢。

  當時我不催促也不聽別人的建議,爺爺奶奶買了非常好的溜滑梯,放在庭院讓他練習,爸爸鼓勵他要勇於摔跤,旁人甚至建議去做感覺統合測試……但只有我這個天天照顧他的媽媽知道,他不需要更多,他只需要時間。他跑步的時候,手腳協調度有如體操選手般順暢,他一個人跳舞的時候,肢體多麼優雅好看(不給別人看,只有媽媽看得到。)我知道旁人的建議是好意,爸爸的鼓勵絕對是相當好的,但,我心裡明白,最了解兒子的是我,他需要的是時間為他建立信心。

  一直等到身體控制掌握性高的時候,一年級的他在學校的滑梯上溜得好快樂,各種姿勢好精采,而盪鞦韆則是一直到二年級快結束前才發現了訣竅。我記得那天下課,所有的小孩都回家了,他一個人在遊戲區的鞦韆中試了又試,然後他叫我:「媽,你看你看!」他用一種很俏皮、很特別的姿勢盪著鞦韆,跟別的小孩不一樣,一支瘦瘦的小腳規律而好看的蹬著地板,一拍一拍有自己的風格。我一直拍手讚美他發明了自己的盪鞦韆方式!從那天開始,越盪越帥氣,完全突破了恐懼。

  我最自豪的是我了解兒子的質地,他是一隻要順著毛摸的小獅子。偶爾,我逆著毛刺激他,是想讓他知道自己的問題,但大多數時間我順著他的毛,讓他在自己的特質裡成長。

  人與人之間最重要的是互相了解,唯有了解才有體諒和寬容,而在那樣的關係中才有舒服的愛。所以我也想要兒子了解我。我不想讓自己只帶了一個母親慈愛的軀殼,而沒有真我的熱情在裡面。

  媽媽也會犯錯、也自私、也很懶惰,但我願意將這些暴露在兒子面前,毫不遮掩;也許他能從我身上看到,應該如何有責任心的處理善後,從我身上體會到,自私的另一面是否只是立場不同?懶惰的人性,是出於自我放棄、還是只想休息重新開始……

  媽媽是孩子最初的老師,但是我更想說的是:怎樣當個好老師我不知道,但是我知道自己是孩子最近身的觀察對象。媽媽做人的方式,就是孩子見識的第一個世界;媽媽周圍的環境,也是孩子第一個上課的教室。

  現在是我照顧孩子,但不知道哪一天我會需要他幫助我。孩子也是一個成熟的靈魂,只是暫時居住在幼年的身體裡,等到他脫出幼年之軀,我希望我們的緣份不只在教養和奉養這兩個傳統觀念之中,而是更契合的靈魂相遇。

  這本書裡,是我們在台灣的兩年半生活,爸爸因工作不能經常陪伴,所以幾乎讓我能完全照自己的意願,自在的帶小孩,過著我喜愛的生活型態。生命中能有這麼一段日子,我感到十分滿足。
 

詳細資料

  • ISBN:9789862418857
  • 叢書系列:家庭與生活
  • 規格:平裝 / 184頁 / 17 x 21 x 0.92 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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