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印度數學:史上最強超速暗算!

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內容簡介

買東西不用再怕被算錯錢!
只是多個步驟,生活中的數學也可以好簡單!

  學習印度數學有什麼優點?

  數學在生活中無所不在,因此現今連手機都附設計算機功能,
  或許有人會問:「為什麼還需要學習標榜可以超快速心算的的印度數學呢?」
  因為如果掌握了印度數學,
  遇到購物時想計算大約花了多少費用時,
  和朋友出門要分攤費用時,
  上司突然詢問進貨成本花費的金額時等狀況,
  就可以不費吹灰之力的算出答案!
  且工作上也不用再害怕算錯金額,導致得自己賠錢,
  看報表時也可以一眼就看出問題在哪裡!
  除此之外,印度數學也可以活化大腦!
  印度數學的計算方式是採用多個步驟,卻讓數學更簡便的原則,
  所以在學習過程中,不僅可以學到更為簡單的計算方法,
  還可以幫助你的腦袋更加敏捷活絡!

  如此實用的印度數學,卻好簡單好容易上手,無論大人還是小孩都適合學習!
  印度數學主要是應用於生活中的加減乘除,
  且本書的解說輔以不論是大人或小孩都可以簡單理解的圖解式說明,
  只要10天,任何人都可以掌握印度數學計算方法,讓生活中的數學計算變的好輕鬆!

本書特色

  .快速演算、加強訓練頭腦思維!

  印度數學比一般課堂上所學到的計算方式快了許多倍,且在不違反數學原理的前提下,能在短時間內解出多位數加減乘除的繁雜運算!

  .不運用死板的公式演算方法,以圖解增強計算概念!
  本書所教授的運算方式相當靈活,不拘泥於傳統的計算公式,並以圖解為輔,加強訓練腦中圖形概念與活用技巧!

  .輕鬆掌握算術,簡單又有趣!
  印度數學的解題方式與概念相當簡單,即便是沒有數學基礎亦或是恐懼數學的人,都能快樂學習輕鬆掌握!
 

作者介紹

作者簡介

審訂/拉尼‧桑克(Rani  Sanku)


  1957年10月6日出生於培育出大批IT技術人才的南印度。在印度取得會計學、經濟學、經營學碩士等學位,其後成為印度最大石油公司的最年輕女性管理人員。以丈夫前往京都大學留學為契機定居日本。曾在印度大使館擔任英語教育志工、成蹊小學的英語教師等,後來創辦小天使英語學園擔任該學園的園長。

翻譯/黃經良

  臺北市人。國立成功大學建築學系畢業,外貿協會外貿人才養成班(國際企業經營班)日語組結業。曾任建築工地監工、科學編譯、刊物總編輯、書店門市主管、出版發行經理、網路公司總經理等職,編譯撰之作品包括雜誌、圖書、漫畫、攝影集、童書、九年一貫教材等。現為專業翻譯撰稿人,並擔任財團法人崇善童軍文教基金會志工。
 

目錄

什麼是印度數學?
印度數學的歷史
能夠實際運用的印度數學
訪問拉尼‧桑克
本書的使用方法
第1天
2位數和2位數的簡單加法 78+64
3 位數以上的簡單加法 398+158

第2天
2位數和2位數的簡單減法 91-39
3位數和3位數的簡單減法 679-196

第3天
75×75的乘法 75×75
乘數為25的乘法 24×25

第4天
19×19的簡單乘法 19×19
十位數為相同數字的簡單乘法 22×24

第5天
個位數相加為10,十位數為相同數字的乘法 32×38
十位數相加為10,個位數為相同數字的乘法 92×12

第6天
2個接近100 的二位數的簡單乘法 98×97
3位數×3 位數的簡單乘法筆算! 498×268

第7天
2位數×2 位數的交叉計算 84×43
3位數×3 位數的交叉計算 128×122

第8天
交叉計算和19×19 的組合 182×175
交叉計算和十位數為相同數字的組合 262×244

第9天
除數為25的簡單除法 3000÷25
簡單除法‧應用篇 240÷15

第10天
除數接近100的簡單除法 35000÷98
化為剛好的數再除的簡單除法 6745÷19

結語
檢核表
 

前言

什麼是印度數學?


  最近這段期間,印度數學掀起了一陣學習的熱潮,受到大家熱烈的歡迎。不過,也一直有人在問:「這到底是什麼東西啊?」對於我們日本人來說,小學時代最痛苦的事情之一,就是被師長們強迫背誦九九乘法。廁所的牆壁上貼著一張九九乘法表,就連洗個澡也要被媽媽盯著猛背九九乘法。難道說,背這個九九乘法沒有意義嗎?在印度數學家眼中,日本古典數學權威關孝和也稱不上是什麼大人物嗎?

  曾經是尖端科技霸主的日本,如今變得不再耀眼奪目,是因為這個數學能力的差別嗎?

  因此,一些有志之士成立了印度數學研究會,集結了從數學科系出身的人到搞不清楚「聯立方程式是什麼?」的人等各方人士,開始研究前面所提出的疑惑。

  這回,我們在訪問了印度數學和教育權威拉尼老師之後,終於了解了印度數學的方便性。我們很想把它的優點傳達給讀者,因此興起了編撰這本書的念頭,並且聘請拉尼老師擔任本書的監修人。

  靈活地探索捷徑!!

  本書的內容是以每天做練習的形式編撰而成,不過,每個練習都是一種計算方法的訣竅,也都是印度數學的精華所在。

  所謂的印度數學,以電腦來打個比方,就是快捷鍵的集合體。碰到某種計算問題,就採取相應的某個快捷鍵來計算,所以比起墨守成規地一步一步計算來得簡單方便。數學裡原本就充滿了捷徑,印度數學就是教你如何一眼就看出捷徑在哪裡,並且不斷地練習直到你能熟記並且應用自如。只是,請你也要理解,總是會有一些問題,在計算時沒有快捷鍵可以拿來運用。

  在生活中學習印度數學

  拉尼在訪談中也有提到,這些計算技巧,在學校裡學到的,反而不如在日常生活中由母親或祖母教導的來得多。拉尼這麼說是有理由的,因為印度人就是在生活中自然而然地學會這些便利的方法。和日本人不同的地方在於,不必使用計算機等工具就能算出來的題目,印度人一定自己計算。

  日本人甚至連行動電話都要附上計算機的功能。即使很簡單的計算,也要依賴計算機,這就是和印度人最大的差異。

  印度人的腦袋裡有計算機

  印度的孩子們在遊戲中學會這種印度數學的思考方法之後,到了學校會再學習更高階段的印度數學,也就是乘法和除法。

  一大早, 老師會出一些「○ ○×○○=」「○○÷○○=」等題目,學生馬上在腦袋裡進行計算。(這個部分似乎比日本的學校嚴格多了。)不斷地進行這樣的訓練,直到學生能夠反射性地算出答案。

  此外, 在印度, 嚴格要求只要是能夠自己計算的題目一定要自己心算,所以基本上在學校裡是禁止使用計算機的。即使是理工科系的大學生,在開始使用函數計算機之前,也會先以心算進行計算直到無法計算為止。

  這就像不管有沒有帶著工具,腦袋裡始終藏著一部計算機一樣。印度數學就是在這樣的背景底下發展起來的。

文●印度數學研究會
 

詳細資料

  • ISBN:9789862253984
  • 叢書系列:數學童話樂園
  • 規格:平裝 / 96頁 / 18.2 x 25.7 x 0.48 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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