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給中學生的筆記整理術:一輩子都需要的資料統整力,現在開始學習!

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內容簡介

第一本專為中學生設計的筆記整理術!

  28個筆記整理妙方,打擊關鍵8大痛點,徹底終結「錯漏、混亂」的筆記盲點!
  記錄、統整、企劃力,三大關鍵能力,一次學會!


  我的字跡很潦草,抄了筆記後看不懂?老師上課講太快,漏抄筆記卻不知道該怎麼辦?認真抄了筆記,回家不知道如何整理?擔任會議記錄,卻寫得七零八落,看不出重點?做筆記不需要複雜的工具,只要一支筆隨時可以開始,但你知道怎麼寫出清楚易讀的筆記嗎?

  做筆記是求學過程中的一項重要工具,但能不能讓筆記發揮它應有的效果卻因人而異。有些人的筆記總是能在考試前幫上大忙,省下許多複習的時間;有些人即使做了筆記,卻缺乏整理的技巧,最後乾脆放棄,考前只靠同學的筆記或參考書抱佛腳。明明老師上課的內容都一樣,大家的筆記也大同小異,為什麼還會有這樣的差異呢?

  因為做筆記的重點不在書寫,好的筆記不是要當一台打字機,將老師說的話一字不漏的抄下來,而是經過思考判斷後,記下真正有意義的內容,事後翻閱時,還能快速回想起上課時的情景和重點,達到節省複習時間的目的。學會做筆記的技巧,不僅讀書效率會大大提升,運用到日常生活中,還能幫助自己做好時間與金錢管理,累積個人資料庫,終身受用。

  本書特別列出國中生在筆記整理上經常遇到的各種問題,分成抄寫訣竅、整理技巧,到筆記活用三大層面,由具有多年筆記教學經驗的台大發展中心石美倫教授指導,提供明確、有效的解決方法,讓你不僅學會如何從龐大的資料中抓出重點,輕鬆在考試時拿下高分,還能養成收解決問題、執行企劃的資料統整力。

  ★讀完本書,學會三大關鍵能力!
  記錄:掌握抄寫訣竅,留下清楚易讀的書寫內容。
  統整:統合資訊,聚焦重點,面對大量資料不再不知所措。
  企劃力:收集資料、制訂計劃,養成解決問題的能力。

  ★三大步驟,互動式學習,改善問題更精準!
  THINK:思考問題,找出自己的痛點
  WHY:解說痛點形成原因,找出真正問題所在。
  ACT:簡單有效的整理筆記密技,一次學會。

  每章後還有「重點整理」、「延展練習」,讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」,綜合各項筆記整理技巧,讓你的統整功力更精進!

系列緣起

  從十三歲開始,學習一輩子必備的能力!


  13歲是人生重要的發展階段,青少年在這段期間不僅課業變得更專業複雜,進入青春期,他們也必須要開始面對自己的未來。除了知識的學習之外,認識自我、培養各種學習能力是這個時期的青少年最重要的任務。

  本系列特別針對中學生的生活與學習現況,找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要的各種能力,邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法,透過帶領思考與提供行動方案以及延展練習,讓青少年讀者不僅解決目前的難題,更學會一輩子都需要的關鍵能力!

本系列特色

  1、量身打造:第一套完全為台灣中學生量身打造的學習術專書,結合本土專家與創作者,完全精準打擊台灣學生在課業與學習上所面臨的各種疑難雜症,讓學習更快樂!

  2、情境引導:本書特別邀請人氣漫畫家繪製情境漫畫,讓青少年讀者更容易清楚掌握問題點,引發思考與閱讀興趣。大量運用圖像解說,觀念解析,一看就懂!

  3、互動思考:突破傳統單一式解說,藉由思考→解析→行動三階段,讓讀者深入思考,認識自我的問題點,學會解決方案,並且內化成為一輩子都擁有的能力!

  4、專業解答:結合青少年領域的頂尖專家協力指導,針對中學生的學業與生活狀況,提供最專業、最適用的觀念、實例與獨家解決方案。步驟清晰、容易理解與執行,改變習慣超EASY!
 

作者介紹

作者簡介

游嘉惠


  國立台東大學兒童文學研究所畢業。一直覺得文字有感動人的魅力,喜歡閱讀,也很有幸能夠一直以文字為工作。當過編輯,做過採訪,寫過企劃,還幸運出過書,喜歡認真過生活,喜歡觀察形形色色的人物,發現世界的不同面向,喜歡依自己的步調學習和體會人生。

協力指導單位 

石美倫(台灣大學教學發展中心)


  印第安那大學課程與教學博士。現任職臺灣大學教學發展中心,負責規劃筆記整理、閱讀技巧等學習課程。譯有譯有《史蒂芬.金談寫作》、《電玩正在改變世界》和《藥草療效全書》等書。

繪者簡介

漫畫:梓琿

  
  台中人,自由創作者。參與《妄想穿越:2搞東西方童話(2)乾柴烈火篇》漫畫繪製,目前於同人場打滾中。

插畫:水腦

  熱愛插畫,因為太喜歡書誤入歧途,進入出版社工作。作品散見於《小火龍》系列、《丁小飛偉人日記》系列等童書與雜誌,以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖是她小小人生裡的大大目標。

  FACEBOOK:www.facebook.com/awaterbrain
  E-MAIL:liam0329@gmail.com
 

目錄

企畫緣起:從十三歲開始,培養面向未來的關鍵能力!
專家推薦:學習做一份屬於自己的筆記!

第一章、觀念篇:做筆記帶來的好處,上課為什麼需要做筆記?

第二章、打擊八大筆記整理痛點

抄寫訣竅
痛點一、我的字跡很潦草,抄了筆記卻連自己也看不懂。
解決方案:三原則,讓你的筆記清晰易懂
痛點二、老師上課講太快,經常漏抄很多筆記。
解決方案:六訣竅+一原則,上課完整記錄不漏接
痛點三、上課時很認真寫了筆記,但回家以後卻看不懂……
解決方案:三步驟,精準掌握課程重點
 
整理技巧
痛點四、記了筆記以後,該怎麼整理呢?
解決方案: 三妙方,讓你的筆記一目了然
痛點五、閱讀課本和文章時,該如何整理重點?
解決方案: 三步驟,終止閱讀失憶症
 
筆記活用
痛點六、會議時那麼多人發言,該怎麼做紀錄?
解決方案: 三階段,讓你的會議紀錄完整又有效率
痛點七、明明沒買什麼東西,零用錢卻一下子全花光了……
解決方案:三妙方,戰勝你的亂花錢基因
痛點八、我想要減肥、運動,卻老是失敗……
解決方案: 四步驟,讓筆記幫助你實現夢想
 
第三章、情境習作
 

企劃緣起    

從十三歲開始,培養面向未來的關鍵能力!
文/親子天下執行長 何琦瑜


  寫給讀這本書的少年們:

  打開這本書的你(或妳),可能每天被考不完的試、寫不完的功課,或總是背了又忘,忘了又要背的課本,霸佔了多數的青春時光。也或許你看穿一切,根本就早早放棄了;或是你正在學校裡打混,想辦法在老師和父母的壓力夾縫中求生存。不論如何,偶爾在你打Game發呆看電視的餘暇中,或是埋首功課煩悶的夜晚,一定曾經想過:這一切,所為何來啊?白話翻譯就是,我現在花這麼多時間做的事情、學的這些東西,到底以後,是可以幹嘛的呢?

  如果你腦海裡曾經閃過這個「大哉問」,恭喜你,這代表你開始對自己的未來有所想像和期許!如果你試圖主動思考、想要安排規劃「你的人生」(而不是你爸爸媽媽交代勉強的喔),那麼這個系列「十三歲就開始」,就是為你準備的。

  學校沒有教,卻更重要的事

  你對自己的未來有什麼夢想和期許?想當畫家或歌手?銀行家或老師?或是你根本沒想那麼遠,只想變瘦一點讓自己更有自信,或是想要多交朋友讓自己更快樂;也許你希望英文變好一點可以環遊世界,或是可以更有效率的通過考試念到好高中或大學……,不論那個「未來」是遠是近,是什麼樣的圖像,只要你想要「改變」什麼,「完成」什麼,你就已經開始學習,為自己的人生掌舵。就像開飛機或開車,你得要先經過駕訓班,裝備一些開車開飛機的基本概念、操作技術和能力認證,才能上路;「掌舵」你自己的未來,也需要裝備一些「關鍵能力」,能夠幫你更快實現夢想、達成目標、真正負起責任,並取得別人的授權與信任。

  這些必須裝備的「關鍵能力」包含:
  認識自己的長處和優勢、懂得為自己設定方向的目標力
  計畫、改善、行動的執行力
  獨立思考、解讀判斷的思辨力
  用文字和口語,論情說理、表述清晰的溝通力
  與他人相處、合作、交往的人際力

  「十三歲就開始」這個系列,就會陸續往這五個關鍵能力發展成書。書裡面沒有「老人的教訓」,而是幫助你上路的「使用說明」。因為我相信,開始讀這本書的你(或妳),一定是個極有主見,而且時時想要讓自己更好的讀者。你聽的嘮叨夠多了,我們不必錦上添花。所以,我們願意「替公子讀書」,替你綜整了各方各派有用的方法和工具,深入了解你常見的「痛點」,提供具體的「行動方案」。書裡各式各樣發生在生活裡的難題和故事,也幫助你提前想一想:如果換做我是主角,面對同樣的兩難,我會怎麼做?

  第一次出版時,我們選定了其中四項極為實用也很關鍵的項目:生涯探索、時間管理、口語表達和專題寫作,今年則是推出了情緒管理和筆記整理。在這個資訊(或知識)氾濫爆炸的新時代,認識自己、表達自己、自我管理的能力愈來愈重要。但很可惜的,學校沒有「這種課」;或是學校在各科目的學習裡,偶爾帶到這些能力的演練,卻沒有餘裕採用一個完整的系統,說清楚,講明白,這件事該怎麼開始?怎麼做比較好?有什麼好的範本可以參考學習嗎?口頭報告、專題寫作、筆記整理,都是這類「只有做沒有教」的關鍵能力;而生涯探索、情緒管理更是對人的一生有著舉足輕重的影響力。

  這四本書的主題,都是你馬上用得到,生活中就可以練習的能力。有時間和心力,你可以照表操課,不斷演練改進。沒有餘裕,那也可以讀一讀書,找到一兩個適用的工具或提醒,謹記在心,潛移默化的向目標前進。

  有些大人說,你們這代少年人都是沒有韌性和毅力的草莓族。我不相信這個說法,相信你也不會服氣。「十三歲就開始」這個系列,就是希望能陪伴有志氣的你,務實作好面對世界、面對未來的準備。讓你有信心的說:「相信我,我做得到!」Yes I can!

專家推薦序

學習做一份屬於自己的筆記!
文/臺灣大學教學發展中心教授 石美倫


  每個人,都應該做筆記,這一點你可能知道。

  每個人,都應該學做筆記,這一點你可能不知道。

  當學生的你,課堂上老師講授課程內容時,你需要趕快做筆記。但走出教室之外,為什麼我們還要做筆記呢?這是因為做筆記不但是一項重要的學習技巧,更是我們每個人都該養成的生活習慣。我們不但要做筆記,更要學習如何做好筆記,這樣才能讓筆記的功效發揮到最大。

  筆記無所不在,課堂筆記只是你熟悉的場景之一。在學校或以後工作上所開的大大小小會議,你需要會議筆記來記錄決議和過程。有大量或重要資料需要閱讀時,閱讀筆記可以幫助你提高閱讀效果和內容理解力。面對每天從各種媒體和社群網路得來的各方訊息,不妨用隨手筆記把它記下來吧。

  追根究底,做筆記有兩項重要功能,第一是讓我們「不會忘記」。因此請務必把重要的事情記下來,避免我們一不小心就因為其他旁枝末節而忘記了最重要的事。第二是讓我們對於重要的內容「想得起來」。所以請一定要在筆記中留下足夠線索,像是次要重點或做筆記時的情境,這樣我們才能在過了好一陣子之後,仍然回想得起來當初做筆記的原因和資訊背景。

  做筆記是一件相當個人的事,筆記中記的是自己覺得有需要,而且將來可能會用上的資訊。也因此,自己寫給自己的筆記才是最有用的,唯有依自己需要、用自己的文字、自己思考後寫下來的東西,才是對自己而言最好的筆記。不過,筆記技巧卻可以相互學習。建議你有時候也可以參考一下同學的筆記看看哪裡做的好、哪裡做的不好,甚至學習一些速記或分類的方法,將學到的東西用在自己下次的筆記上,你的筆記就會愈來愈完整、更有重點、也更容易使用。

  還有一個小提醒是,好筆記應該力求「完整」和「正確」,漂亮的筆記可不等於好筆記。所以同學們與其花時間在忙著把筆記寫得漂漂亮亮,還不如多花功夫先確保筆記裡包含了所有你想要、或需要記下來的資訊,然後再確認筆記內容的正確性,畢竟這是你日後複習或進行下一步決策時的重要依據,如果有錯誤可就麻煩大了。

  現在,請開始做你自己的筆記吧!希望本書所分享的筆記觀念和技巧,可以幫助你做筆記的過程更加順利。也希望你真的可以從做筆記的經驗中,了解自己的學習狀況,也更加清楚自己未來的學習方向。
 

詳細資料

  • ISBN:9789863980285
  • 叢書系列:13歲就開始
  • 規格:平裝 / 216頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 1.08 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

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