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大手小手玩遊戲

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內容簡介

這是有趣的手指謠,也可以同時學數數,
更是隨時隨地都能玩的親子互動遊戲。
 
  左手1,右手1,蟲蟲蟲蟲爬啊爬。
  左手2,右手2,兔子跳來又跳去。
  
  ……
  
  寶寶張開雙手的同時,除了學會控制自己的小肌肉,也開始探索周圍的世界。
  和寶寶一起用手手玩遊戲,比劃出有趣的想像,同時增進語言與認知能力喔。
 

作者介紹

作者簡介

何采諭

  擁有國立政治大學心理學系、高雄醫學大學行為科研究所臨床心理學組學位。曾任職於高雄長庚醫院兒童心智科,為高考及格之臨床心理師。現執業於臺南市,並擔任「親子天下─請問教養專家」駐站臨床心理師;《親子天下》月刊、《媽咪寶貝》雜誌、《全國兒童樂園》月刊諮詢專家。

  譯作有:《音樂治療理論與實務》(心理出版社)、《老人心理學》(華騰文化)。圖畫書作品有:《謝謝你!小幫手》(小魯文化)。
 
繪者簡介

謝慶萱


  喜歡以鉛筆線條佐水彩色調,勾勒可愛的女孩、動物、花草、甜點;在日常景色中摻點夢幻童趣的想像,傳達溫暖、喜樂、幸福。曾入選日本講談社「花的插畫競賽」。作品有《盡力就好,天塌下來又怎樣!》。
 

導讀
 
動動手指,動動口,腦袋更靈活
文/何采諭
 
  寶寶自出生之後,便開始不斷地用各種方式探索環境,建構他們對這個世界的認識,也與周遭環境的人事物互動,同時在各種遊戲及活動中,學習如何運用肌肉、手眼協調的能力,並且學習掌控自己的身體狀態。
 
  孩子的小肌肉發展,在三歲以前可以觀察是否照著一般的發展時程來進行,三歲以後則強調手部肌肉的經驗豐富度與正確性。訓練孩子的手部肌肉發展,對未來的書寫、操作精細工具等,都有其好處。
 
  接觸「手指謠」對許多孩子來說,是個有趣的過程;它本身結合了語言及小肌肉活動,念謠的內容也幫助認知及基本知識的建立。透過似兒歌韻律的複誦、押韻的內容,孩子可以練習口語表達能力及提升流暢度。再搭配手指頭動作,更可同時訓練並提升孩子的手指靈活度。例如本書中這首融合數數與動物概念的手指謠,就能讓孩子在複誦的過程中,直接學習基本數字0~10的概念,也因為內容中的動作與相對應的動物做連結,孩子可以藉此累積對動物的基本知識,如:動物的動作、發出的聲音……等。生活經驗的累積,對孩子與世界的建構,是息息相關的。
 
  因為孩子是透過「遊戲」的方式來建構他們對世界的理解,在面對「遊戲」的態度上,家長不妨試著以更自由、開放的方式,來面對孩子的遊戲。

  〈1〉給予自由探索的機會:讓孩子有更多的機會來面對與接觸環境,累積生活經驗。

  〈2〉營造包容與耐性的空間:孩子在學習過程中必需透過不斷地練習與嘗試,來熟悉各種不同的技能。要有允許失敗的可能,才有獲得成功的機會。

  〈3〉提供必要的示範:家長可以透過自己的示範,讓孩子模仿,在不斷嘗試的過程中,孩子可以逐步做修正。

  〈4〉提升孩子的社交能力:在遊戲的過程中,除了訓練孩子本身的能力外,也可鼓勵孩子學習與他人之間的溝通與互動。
 

詳細資料

  • ISBN:9789862115251
  • 叢書系列:小魯寶寶書
  • 規格:精裝 / 32頁 / 20 x 20 x 0.45 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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