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國高中國文作文應考祕笈

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內容簡介

寫作六步驟,讓你作文輕鬆得高分

  文字流暢×讓畫面說故事×寓言與故事×生活經驗×名人名言×鍊句修辭
  讓你作文得高分

  1.看清題目,理解字面的意義
  2.決定主旨
  3.辨明與決定文體
  4.選擇與取捨材料
  5.擬定大綱
  6.逐段寫作,最後總檢討

  語文是所有學科的基礎,是各行各業必備的利器。具有優異的語文表達能力者,未來在職場上將無往不利。本書提供一把開啟閱讀與寫作的鑰匙,學習者可從中學習實用而有效的作文方法與技巧,以提昇作文能力。

本書特色

  解說祥盡:透過五位學生的作文,分享寫作方針,讓您的作文越寫越好!

強力推薦

  臺灣文學國寶 黃春明
  暢銷知名作家 張曼娟
 

作者介紹

作者簡介

陳碧月


  學歷:中國文化大學中國文學研究所博士

  現職:實踐大學博雅學部專任教授;國立空中大學與台灣科技大學兼任教授
 

目錄

【推薦序】找回寫作的樂趣 
自序 
寫作六大步驟 
  第一個步驟 看清楚題目,理解字面的意義 
  第二個步驟 決定主旨 
  第三個步驟 辨明與決定文體 
  第四個步驟 選擇與取捨材料 
  第五個步驟 擬定大綱 
  第六個步驟 逐段寫作,最後總檢討 
先力求文字流暢 
讓畫面說故事 
處處留心皆題材 
  現實生活經驗 
  學校社團與服務經驗 
大量閱讀的經驗
如何讓閱卷老師打高分 
善用寓言與網路故事舉例 
  我們可以如何運用《伊索寓言》的故事呢? 
  在網路上看到的好文章,也別忘了記錄在筆記中 
套用有限的生活經驗 
引用名人名言 
鍊句修辭拿高分 
  【排比法】 
  【呼告法】 
  【誇飾法】 
  【借代法】 
  【設問法】 
  【比喻法】 
  【倒反法】 
  【對比法】
  【對偶法】 
  【頂真法】 
如何運用網路與報章文章 
  【舉例一】 
  【舉例二】 
出版心語
 

自序

  我很努力,所以常受到幸運之神的眷顧,三十九歲順利升上教授,前主祕說我是學校最年輕的正教授。因著這樣的幸運,我想必然要將福氣「流」出去──校外有演講邀約,我一定去,將講演費捐出,幫助需要的人;也默默許下心願,若七年後學校能順利讓我休假研究一年,我將完成一件有意義的事。我開始在家扶中心認養小孩,有個高雄的女孩來信簡介了她單親的家庭,母親做資源回收帶大他們五個小孩,她說她會認真讀書才不辜負我每個月的捐助,在信末說:「陳阿姨,感謝您在我成長過程的幫助,讓我至於不感到孤單(她應該是要說不至於感到孤單)。」看到她笑容燦爛的照片,我竟感到鼻酸。

  二○一四年十月,我開始申請留職留薪休假案,此時身邊很多親友的小孩都在準備各階段的入學考試,常找我修改作文,一篇篇的文章修改下來,我感觸良多:這些孩子都是有資源的,遇到問題有很多管道可找諮詢,可是偏鄉弱勢的孩子呢?我突然悟到,應該編撰一本準備應考作文的書,把自己將近二十年來在全國性大考的閱卷經驗記錄下來,而這些作文都可拿來作為範例。我在心中許了願,若申請案順利通過,除了完成兩篇學術論文外,就可編寫這本有意義的書,出版後捐出版稅,也買書送到偏鄉或相關機關送給需要的孩子,當然還要親自寄送給我認養的女兒。

  《牧羊少年奇幻之旅》裡說:「當你真心渴望某件事時,全宇宙都會聯合起來幫助你。」十二月二日學校通知我申請案順利通過了;碩士班同學目前任教於澎湖科大―洪藝芳教授來信要我幫她練習小說創作的女兒提供意見,我正好跟她提起要撰寫本書的計畫,她說她女兒有一些得到高分的作文也可提供給我當範文。兩個星期後,我就收到她幫我打好字的一篇篇從國中到高中的作文寄到我的信箱。還表示屆時也希望能贊助買書為偏鄉、離島和有需要的孩子,盡一份心力。於是,我的第十九本書的書名就在出奇不意中誕生了──《國高中國文作文應考祕笈》。

  在本書付梓之際,我要特別感謝無私的官政能副校長,他自己擔任行政工作二十餘年從沒請過休假,卻讓我在教授滿七年就順利休假;當我邀請文學國寶──黃春明老師為本書推薦時,他馬上說:「當然沒問題。」當我請求我的老師―張曼娟教授撥冗為本書寫推薦序時,老師毫不遲疑就答應了;曾接受過多家媒體採訪的「萬通食品」的許茂煌總經理,是我很敬重的長者,白手起家,業務出身,口條流利,當他得知我正在進行本書撰寫時,二話不說就要贊助購書一百本,我知道他曾任嘉義同鄉會總幹事,事業有成後,常回饋鄉里幫助弱勢孩童,現又任「臺灣馬拉松管理協會」的理事長,也參加獅子會,人脈廣闊,助人行善總是跑第一,我很慶幸我的小妹有這樣樂善好施的好公公;還有我的牙醫師,是個熱愛閱讀有品味的醫生,他也表示屆時要上網訂書,我才得知他都定期在幫助孤兒院所的小朋友;還有我親愛的同事──正文和曉雯,我們難得的情誼豐厚了我的生命能量;出版組的雯珊在校對上、教學助理蕭慧琦在文書處理上皆功不可沒,在此一併致上謝意。

  近幾年大學開放招收大陸學籍生與短期研修生,我遇到的陸生和臺灣學生相較起來都優秀許多,特別是在語文表達能力,他們在課堂上極力發表意見和看法,比起臺灣學生成熟、自信很多。這讓我更擔憂臺灣學生未來的競爭力。

  語文表達能力優異,未來在職場上無往不利。我有很多往往在校語文能力強的學生,出社會後都能在其領域中,不管是做人與做事都如魚得水。有的更遊走於兩岸,以其同文同種之便,提昇並擴大自己的舞臺。

  總之,「工欲善其事,必先利其器」,語文是所有學科的基礎,語文能力是各行各業必備的利器,未來要讓年輕人有能力面對全球化的競爭,這是不容小覷的「蝴蝶效應」。

  本書收錄了國、高中的作文範例,在「寫作的六大步驟」中也舉了高普考的題目說明審題,深淺適中,適合國、高中同學閱讀;國小高年級以上的同學或也可提早從本書中學習方法;甚至沒打好作文基礎的大學生也可從中得到補救。同學們受限於淺隘的知識基礎與人生閱歷,因此,本書期待能提供一把開啟閱讀與寫作的鑰匙,從中學習實用而有效的作文方法與技巧,以提昇作文能力。

陳碧月 謹識於臺北敦南寓所
二○一五年七月
 

詳細資料

  • ISBN:9789865731434
  • 叢書系列:少年‧作文
  • 規格:平裝 / 214頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一個步驟 看清楚題目,理解字面的意義

題目是一篇作文中心思想的焦點,所以寫作文章前,一定要先掌握作文題目的核心,因此,「解題」是最重要的第一步,如果連題目都看不清楚,文不對題,絕對只能拿低分。仔細審題──看清楚題目、了解題目的意思、劃定題目的範圍、確定題目的重點──才不會寫出南轅北轍的作文。就如:〈一張舊照片〉就只要針對「一張」照片去敘述,不要多提;〈我最快樂的事〉、〈夏天最棒的享受〉必須掌握「最快樂的」、「最棒的」三個字義;〈為學與做人〉就要將「為學」和「做人」以等同的比重去敘述。

依題目分析

◆〈論慾望〉

要著重「慾望」兩個字的重點和意義,如果只是針對慾望的負面去談縱慾,而忽略了慾望本身從正面的價值意義來看,也是促進小我與大我努力往前的基本動機,如此寫來勢必離題,因此必須從正、反兩面去評論。

◆〈獨享〉

要把握在「獨」自與「享」受這兩個重點。可以寫自己深夜苦讀,獨享夜色寧靜的快樂;可以寫你戴著耳機聽音樂、跑步運動,獨享沿途美景;可以寫你大量閱讀,累積知識,獨享別人拿不走的智慧。所以,這些經驗和體會都必須是快樂的,而不是痛苦、受罪的。

◆〈漂流木的獨白〉

題目都明白說是「獨白」了,就必須把自己想成是漂流木,通過自己是漂流木的內心表白去揭示隱祕的內心世界,充分展示其思想、性格,絕不能有「假若我是漂流木,我就會……」這樣的假設語句出現。

◆〈體諒別人的辛勞〉

在引導說明中:「一天的生活當中,有許多人為我們做許多事,不可能凡事只靠自己。如果能多體諒別人,懂得感謝和寬容,不僅自己覺得快樂,家庭、社會也將會更溫馨和諧。想一想:在你的生活周遭,親長、朋友、社會大眾……哪些人為你付出、為你服務?你應當用什麼樣的心態、行動來面對或回報他們?若他們的付出或服務不能盡如你意時,你又該如何?」所以題目的「辛勞」是「辛苦勞累」的意思,指的是各種「行動」的付出,因此,不能寫「勞心」、「操心」。

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