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我不是橘子怪 (注音版)

我不是橘子怪 (注音版)

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內容簡介

  ◎國小低年級以上適讀

  想成為「小天使」或「小惡魔」,只在一念之間~~
  樂樂森林出現一個人見人怕的橘子怪……


  小熊橘子妹可愛又善良,但是她的好心,卻往往為朋友帶來困擾,甚至因此讓自己成了不受歡迎的頭痛人物。

  小山豬皮皮指控橘子妹害他受傷;小猴子阿志說橘子妹亂打小報告,讓他被媽媽修理;小松鼠菲菲則說橘子妹碰過的水果會爛掉……大家你一言、我一語,爭相指責橘子妹的不是,最後她竟成了可怕的有毒怪物,沒人想跟她玩!

  傷心的橘子妹孤單又無助。究竟大家口中的「惡行」是怎麼一回事?她該怎麼做才能擺脫「橘子怪物」的稱號?

  「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書,也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書――

  ‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事,融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題,用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

  ‧圖文比為1:1――大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切,輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域,有效提升閱讀能力。
    
  ‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣,以及專注力、耐力和記憶力極限作設定,3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

  ‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求,字體加大可讓注音更明顯易讀,增加閱讀意願。

  ‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品,透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間,為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

  *本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。

本書特色

  (1)臺南市永康國小資源班老師 孫嘉珮 真心推薦。
  (2)彩色橋梁書,3000字的文字量對國小1~2年級的孩子來說,能夠輕鬆的自行閱讀。
  (3)熱心助人是好事,但必須用對方法,才能真正幫到忙,否則就成了「幫倒忙」,甚至還會引來當事人的埋怨。
  (4)當孩子有異常、另人難以理解的行為,或者被同儕排擠時,不該只看表面,也不能只相信一面之詞,應運用智慧,理性判斷,才能找出原因、解決問提。
  (5)與人相處時,對於他人貌似不當的舉動,應釐清事實,不宜輕易排斥、孤立對方,以免冤枉或造成誤會。
  (6)可愛、溫馨的動物角色插圖,讓孩子更樂於閱讀、徜徉於有趣的故事情節中。

名人推薦

  臺南市永康國小資源班老師 孫嘉珮 真心推薦
 

作者介紹

作者簡介
 
張雅義


  喜歡說故事、寫故事,更喜歡帶大家進入我說的故事裡遊玩。

  著有:《大家的超級任務》、《抓狂安親班》(文房文化出版)。

繪者簡介

翁昭華


  筆名:糖果嗡嗡。
  在Facebook上開了一個「糖果嗡嗡」的粉絲頁,
  小窩在:桃城‧芒果古道‧第73棵芒果樹上。
  歡迎有空來逛逛~~

  插畫作品有:
  〈快樂學‧簡單畫〉系列1-6冊、《蔬菜大魔王》、《妖怪迷宮哇哇哇》、《頑皮家族Vol.1-我是大明星》、《頑皮家族Vol.2-跳舞吧!鳳梨姊妹花》(文房文化出版)、《小倫的好朋友》、《尋找幸福的波波》、《小乖熊的彩虹草原》、《不快樂的小喵喵》(福地出版)。

  得獎記錄:
  《蔬菜大魔王》(文房文化出版)——
  第57梯次好書大家讀入選圖書
  《小倫的好朋友》(福地出版)——
  99年度新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦
  行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類
  《尋找幸福的波波》(福地出版)——
  行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類
  《彩色原子筆創意畫1》——
  文化部第37次中小學生優良課外讀物推介評選-叢書工具書類
  《彩色原子筆創意畫3》——
  文化部第37次中小學生優良課外讀物推介評選-叢書工具書類
 

推薦序
  
  樂樂森林裡出現恐怖的橘子怪物!
  怪物不但全身上下都有劇毒,
  會讓人受傷,
  還會做陷阱,害人扭傷腳。
  
  滿腹委屈的橘子妹哭著說:
  「人家不是橘子怪物啦!」
  橘子妹真不明白,
  她只是好心要幫助人,
  為什麼大家都生她的氣?
  
  好心也會做錯事嗎?
  小朋友,讓我們一起來看看,
  到底是怎麼回事?
  
 

詳細資料

  • ISBN:9789865707408
  • 叢書系列:樂讀123
  • 規格:平裝 / 80頁 / 14.5 x 21 x 0.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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