原來如此！日本媽媽這樣敎孩子（暢銷增訂版）

作者序
推薦序 用錯誤的方式愛孩子，比不愛更可怕─蘇承薇
推薦序 關於「教育」，最重要的是什麼？─因幡美知郎
推薦序 日本媽媽的育兒智慧─呂寶靜

▍Chapter1 媽媽是孩子最好的啟蒙老師
當日本人的媽媽怎麼這麼苦命？
在日本非常神聖的工作——家庭主婦
台灣媽媽、日本媽媽，超級比一比
日本吃飯穿衣的負責任訓練
三代同堂卻互有生活空間
婆家？娘家？孩子該給誰帶才好
世界跑透透，母愛只增不會減
懷念母子三人同心的感覺

▍Chapter2  零歲：媽媽是孩子的守護神
日本人從小到底是被如何教導？
哺乳，日本媽媽第一門必修課
寶寶吸奶，媽媽照樣睡照樣吃
誰說一定要有哺乳室才能餵母奶

▍Chapter3 一～二歲：讓好習慣紮根，要從小開始學習
一歲，媽媽是孩子的模仿對象
故事時間其實是講給媽媽聽的
借閱圖書，讓孩子瞭解什麼是規矩
從遊戲中，養成孩子的好習慣
左腳穿橘色布鞋，右腳穿綠色拖鞋，是一種創意！

▍Chapter4 二～三歲：誠信的學習，從小開始
兩歲：媽媽是孩子的領頭班長
守禮儀、勇於嚐試新經驗的孩子才是優等生
讓孩子獨自探索外在的世界
教導孩子誠信的觀念與想法
為人母的高瞻遠矚

▍Chapter5  三歲～四歲：幼稚園訓練孩子自主自律
三四歲，種種「苦行」都是成長
陪伴孩子邁向另一個人生的階段
教學參觀日，媽媽是大朋友
中班的春夏秋冬，有媽媽陪我一起度過

▍Chapter6  五歲～六歲：放手，讓孩子自己來
五六歲之後，媽媽是孩子心靈永遠的依靠
垃圾變身為玩具，獨樂樂不如眾樂樂
大班生走出校園，收穫多多
認字，遠不如記得帶水壺來上學重要

▍Chapter7  媽媽是孩子習慣的好老師
食：營養由媽媽來負責，但是飯要自己吃
衣：適當的穿著打扮，也是一種負責任的態度
住：狹小的空間，大家一起維持整齊清潔
行：兩輪鐵馬載著滿滿的愛
不小心病了：瞧瞧日本媽媽的威力
診所裡只有媽媽
家庭教育才是王道：媽媽是隱形的女王

▍Chapter8夢想，應該讓孩子自己創造
培養孩子好性格，就是留給孩子最好的財富
打招呼！給他人元氣，讓自己歡喜
想給孩子幸福，就讓他們常存感恩之心
預防，遠比闖禍以後施予懲罰更有效
有責任感的孩子更有自信
自家的兄弟姊妹，會是最好的知己
家人是彼此心靈上永遠的依靠

▍增訂版精彩附錄──媽媽是孩子最佳的諮詢師！
媽媽才是孩子最好的指導老師！
別讓3C產品當保母！
給孩子愛與關懷，以及正面的力量！

▍後記：敎孩子立志做個好人，是一生的功課

作者序

　　二○一六年二月的某個週五下午，我剛從天津日本學校當值回到家，便收到凱信總編給我的留言，告知我《原來如此！日本媽媽這樣教孩子》一書，將準備發行增訂本，讓我替自己寫一篇作者序。
   
　　乍時，我心想「糟糕了！這台籍日媽出書，自賣自誇的序文該怎麼寫？」猶豫了整整三天，我終於有勇氣打開電腦，按下鍵盤，跟各位讀者們分享我寫這本書跟增訂部分的心得，也想藉由這篇序文來抒發對凱信出版企業與總編等的感激之情。

　　二○一一的十二月底，我們小家庭四口人正在日本埼玉縣的公婆家準備迎接新年。幫忙婆婆做事到一個段落，我便獨自回房間玩臉書，剛好看到凱信總編在徵問，詳知日本家庭教育者或者有認識台日混血兒的人嗎？
   
　　我一看到這個訊息，立即給總編留言，「台日混血兒，我家正好有兩個，而且是我跟我老公生的。」起初，我以為總編只是想詢問一些有關這方面的狀況，沒想到聊著聊著，凱信總編便大方地給了我一個當親子作家的機會。
   
　　從來沒有寫過親子類書籍的我，一路上戰戰兢競，也曾迷失方向，多虧經驗豐富，仁厚博學的總編與編輯們的支持，讓這本書與其增訂本順利的誕生。
   
　　《原來如此！日本媽媽這樣教孩子》記錄著我和兒子女兒在日本的心路歷程，以及之後來到中國天津，生活在日本人圈子裡的點點滴滴。
   
　　七年半前，我是一個在美國住了十年的台籍媽媽，跟著日籍丈夫，帶著三歲半，卻不懂日語的大兒子和六個月大的小女兒回到日本生活。起初的日子，對我們母子三人來說天天跟探險一樣，驚喜與挫折交雜。在這段期間，我學習到日本人守禮守信的生活習慣、日本幼稚園的自立自律訓練、以及日本媽媽們耐力十足又有智慧的母愛。除此之外，在我自己身上，也發生了不少的變化。孩子出生之前，我是一個認為「孩子生下來就該送去全日托」的人，現在卻是「已經當了十年無薪無休的老媽子」。另外，我一直瞧不起的「家庭主婦」，也成了我現今的代名詞。然而，這些計畫與現實的落差所造成的沮喪，在我搬回日本之後，慢慢地縮小了。

　　因為，孩子是母親一輩子的寶貝，在孩子最需要母親的時間裡，待在孩子的身邊陪伴他們，傾聽孩子們從只會哇哇大哭到伶牙俐齒的頂嘴，也是一種幸福。
   
　　在此書中我更提到，台灣人所講的基本倫理道德觀念，是我教導孩子的一個重點。在我的觀念裡，身為混血兒的優點，並不是語言的優勢、更不是國籍上的便利，而是吸取雙方傳統觀念與文化上好的部分，加以身體力行，這就是我所謂的家教。
   
　　最後，由衷感謝一口答應替我寫推薦序的呂寶靜教授、蘇承薇老師和天津日本人會會長因幡美知郎先生。還有，默默支持我的家人們與有緣相識的朋友們。
   
　　遊走在台灣與日本兩個文化當中，我發現「感恩與愛」就是最佳的通行證。在此，祝福各位讀者心懷感恩，處處是愛。

推薦序

用錯誤的方式愛孩子，比不愛更可怕

　　我是現職的幼兒園教師，也是一個四歲小女孩的媽媽。
   
　　大約在五六年前，有機緣與新北市的幼教輔導團一同前往日本的幼稚園與保育所(托兒所)參訪。當時與同行的老師們對日本的幼教進行了一些研究與討論，並撰寫歸國後的參訪報告。或許是這樣的經驗，讓我讀起本書分外的親切，一邊讀一邊點頭如搗蒜。藉著作者親身經驗的描述，應證了許多我們當時對日本媽媽教養態度的臆測！
   
　　去日本幼稚園參訪時，我們驚訝地看到孩子們入園時，都是自己負責拿自己的物品，少則是書包和水壺，多則有衣物袋、便當袋、繪本袋……等，但是沒有任何一個媽媽會幫孩子拿這些物品。即使是三歲小班生的小娃兒，也是搖搖晃晃，奮力的提著大包小包的物品，而媽媽則是在後面看著他，只用眼神和愛支持孩子，這與台灣的情況大相逕庭！
   
　　迎接孩子入園是我一天工作的開始，台灣的情景大多是孩子踏著輕快的步伐往前走，後面跟著笑咪咪的家長，身上背著孩子的書包、水壺和睡袋等各種物品，堪稱是現代最偉大的孝子、孝女或書僮。其實不論是日本或台灣，沒有不愛孩子的家長，只是我們表達愛的方式不一樣。孩子終有一天必須脫離父母的羽翼，靠自己的力量生活，或許是理解這樣的現實，所以日本媽媽們認為訓練孩子獨立，才是愛他們的表現。
   
　　記得有一次文貞姊姊回台灣，我們一起帶著孩子出去玩，姊姊的女兒那時還不到三歲吧！跟著姊姊步行了很久，卻從不喊累，也不會吵著要背或抱；我的女兒走沒幾步就喊累，想往我身上賴。身為幼教老師的我，自以為已經很有原則了，但有時還是捨不得孩子辛苦，而讓她養成了依賴的個性。姊姊的教養態度是如此用心而有原則，才能擁有兩個懂事又獨立的孩子。我想兒女的成就是媽媽的驕傲，一切的辛苦和煎熬都是值得的！

　　有句俗諺：「慈母多敗兒。」以前聽到這句話覺得很感冒，怎麼會有人質疑母親對孩子的愛？愛孩子怎麼會錯呢？事實上，愛孩子的方式若是錯了，或許比不愛更可怕，所以我也努力用對的方式去愛孩子。
   
　　教養孩子本來就不是一件容易的事，擁有正確的教養態度，堅持原則、始終如一，更是不容易！看完姊姊的書後，了解她育兒過程的辛苦，更是鼓舞了我，開始覺得我還可以繼續努力！
   
　　「他山之石，可以攻錯」，日本媽媽的教養方式，的確有值得我們學習的部分，不過我覺得最動人的，還是媽媽那顆愛孩子的心。