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最惡人生講堂:不糾結、不盲從的4堂生存必修課

最悪から学ぶ世渡りの強化書

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內容簡介

「窮困潦倒、受虐、有過4個父親、低學歷、怪疾纏身、換過50次工作」,
曾度過最惡的人生,卻能成為最頂尖的人物,
只有到過人間地獄,才知道走回來的路!

作者從至今不長卻崎嶇的人生歷程中,
領略並獨創「消極正能量」思考法,
只要捨棄「非得這麼做」這種一廂情願的執著,
人生就能180度大轉變!

本書並非鼓勵或是炫耀「不幸」,
而是要帶領你從低潮中找到你的「正能量」!

  說到「正能量」你會想到什麼?
  沒完沒了的名言佳句?
  人生勝利組的分(炫)享(耀)?
  還是看似理想的遠大目標?
  ──那些,真的適合你嗎?

  消極也能產生正能量!
  難道只有積極向上才算成功?
  沒有照著這世界的「常識」走就算失敗?
  運用作者領悟獨創的「消極正能量」,
  只要轉換成「增加人生選擇」的思考模式,
  一旦選擇變多,人生就會愈輕鬆!

  不需要思考「幸福為何物」!
  無論是悲觀或樂觀、想逃避或是放棄都可以!
  只追求「一種型態的幸福」太可惜,
  更輕鬆、更自由、更適合自己的處世之道肯定唾手可得!

  人生的道路數以萬計,希望能將這件事傳達給大家
  作者致力於「教育」與「職涯」的諮詢工作,
  看過無數迷失在人生道路的學生、大人,
  由於自身經驗,更能感受到切身之痛!
  希望能透過本書以及獨創的「消極正能量思考法」,
  幫助更多的人們找到人生的曙光。

  日本話題職涯顧問專家,
  傳授讓人生變得更加自由自在的「反轉幸福論」!

本書特色

  ★ 日本各家媒體專題報導!「只有國中學歷」的魅力人物!
  ★ 獨創「消極正能量」思考法,日本2015年起正式導入都立高中職涯教育課程!
 
 

作者介紹

作者簡介

黑沢一樹


  職涯顧問
  定時制高中教育課程編排者
  「消極正能量思考法」創始者

  1981年出生於山口縣。作為六個兄弟姊妹中的長男(實際的手足人數不明),獨自支撐著連吃飯都有困難的清寒生活,變更過四次姓氏。

  為了生活,在高中入學當天辦理休學,從事油漆工和露天餐廳服務生後,立志成為板前師傅,但卻罹患不明的疾病放棄了夢想。

  之後,任職過舉凡上市公司、小型企業,甚至是被稱作黑心企業的公司,經歷過各式各樣的職業和企業經歷,三十幾歲的時候曾經二度事業停擺,擁有超過五十間公司的就業經驗。

  現在擔任NPO法人「青年就業輔導協會」理事長一職,每天的業務工作內容是受理青年們有關求職或人生的煩惱諮詢。此外,也擔任明治大學公開講座的講師。

  將從自身悲慘不幸的經歷中推導出來的「消極正能量思考法」體系化,並運用在輔導、企業研習和職涯教育上。

  2015年起,「消極正能量思考法」作為都立高中職涯教育課程正式引進校園。

  在NHK E電視「邁向大人的門扉TV」中被稱作「國中學歷的魅力人物」。此外,也受到TBS「報導特輯」、朝日新聞等多家媒體採訪。著作有《ネガポジ就活術》(鐵人社),共同著作有《本のチカラ》(日本經濟新聞出版社)等。
 
 

目錄

前言

第1堂課 「消極正能量」的誕生過程

如何看待現實?
遊走在死亡邊緣的出生過程
人間敗類
我果然不正常
無法如願做想做的事
連想死也死不成嗎……
換了50份工作的男人
想傳遞那些他們所不知道的事
只要不是最慘的,就是幸福
打開「錯覺開關」!

專欄1 消極正能量老師,在定時制高中裡教授什麼課程呢?

第2堂課 無論是工作,還是求職……選擇都是無限多!

除了「討厭的事」之外全都是選擇
設想「最糟糕的榜樣」
刻意「回避最佳選擇」
「非得這麼做不可」只是幻想
將「想做的事」延到最後
不要沉醉於「理想」
全力逃避討厭的事物吧!
「放棄」其實是正面的
不需要相信自我分析
「工作」≠「想做的事」

專欄2 「消極正能量」風格的求職法

第3堂課 「不挫敗」的智慧

「負面經驗」都是財產
一切的前提都是「為了自己」!  
「無視」也是一種技巧
不說「想做……」而是說「要做……」
人生規劃要既直率又模糊
就算是意氣用事也要緊抓著公司不放
重視「晚輩」
煩惱「或許我不適合這份工作」是沒有意義的

專欄3 關於依賴

第4堂課 用消極正能量建立人際關係

貫徹「中立」的原則
「普通」是很可怕的形容詞
「沒有意義的人脈」如同垃圾
「沒興趣領域」反而潛藏機會
「沒有任何魅力的自己」是不存在的
「維持家庭」的方式什麼型態都可以

現實與希望──想對學校老師說的話
各種謊言──後記
 

詳細資料

  • ISBN:9789864750771
  • 規格:平裝 / 192頁 / 14.7 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

現實與希望──想對學校老師所說的話

回想我在小學高年級的時候──
家境貧困。
繼父又是個人間敗類。
不但每天三餐不繼,還要遭受到暴力對待,所以就算放學了也不想回到家裡。
於是我和弟弟、妹妹們常常露宿街頭。
漫無目的地四處徘徊,偶爾順手率羊……。

有一天,有個看起來一本正經的成年男性,對著在夜晚的公園裡遊玩的我們搭話。
原來他是兒童諮詢所的職員。
似乎是因為收到學校的聯繫,前來察看我們的情況。
他用非常溫柔的口吻說道:
「趕快回家比較好哦,不然媽媽會很擔心的。」
僅管我們沉默不語。
他卻帶著一副「自己的使命已經達成了」的滿足笑容離開現場。

媽媽會擔心?
根本不是這個問題啊。
家裡的狀況不只是這樣而已啊。

學校也不太想管我的事吧,只要聯繫兒童諮詢所,就覺得自己的工作完成了。簡單來說,就是互踢皮球。
實際上,老師們對於當時遭到同儕霸凌的我也是視若無睹。
「比起家庭狀況連連的小孩,當地有頭有臉人家的小孩重要多了。」
或許就是這麼一回事吧。

即使現在能夠從事職涯顧問,還在書裡頭頭是道地說「不幸是人生的財產」,對於當時年幼的我來說,這些不幸都是難以承受的。
而其中最嚴重的,是「沒有一個人願意對自己伸出援手」的絕望支配了我的心。

我想,應該有些教育機關的相關人士會讀到這本書。
所以,我特別想要拜託這些人。
請將我的想法傳達給為出路煩惱、身陷麻煩或有困難的學生。
「選擇是無限多的。」

我並不是希望你們能對學生的心情產生共鳴。
也不是要你們一起煩惱、一起煎熬。
只是希望你們能夠給學生們一個增加選擇的契機,讓他們知道「選擇有很多」、「現在的困境並不是人生的一切」。
比方說,若有學生煩惱著「想要升學,但沒有錢」的話,不要單純只是建議他們「可以辦理助學貸款」,而是要讓他們理解還有其他選擇(升學不是唯一的一條路)。
我之所以會這麼說,是因為對家境清寒的學生們來說,他們最必要的通常不是學費,而是生活費。所以,就算提出「沒錢就辦助學貸款」這種「一般常識」也解決不了任何問題。

不升學不代表沒有未來。
人生的道路數以萬計。
希望你們能將這件事傳達給孩子們。

老師,
我的這些話是在對你們說的。
 

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