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海童:一本漂流的想像誌

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內容簡介

隨念頭的漂流,抵達想像的海岸

  安靜的、神祕的、深邃的、流動的、暴動的……都是大海
  一個海人的漂流,一瞬念頭的想像,一本為海而寫的札誌


  「安靜到暴動,低調到軒昂,源自海島人潛在於生命底層如海洋般的波折和湧動……與海有關的這些念頭,不時漂流於我熠熠閃閃如海波流動的腦子裡,藉《海童》這部新作,如實呈現。」──廖鴻基

  繼以海島為隱喻所書寫的政治寓言《大島小島》之後,廖鴻基以更精煉、更幻麗的筆法,站在島上,面向海洋,寫作海島海人與海事。

  無目的、無目標,念頭的漂流如海一般,時常在他腦海裡閃動,是一尾悠遊於無邊際大海裡的魚,是一方沒有動力的獨舟,往返於夢的陸地與現實的海洋,他說,「每個人,無形絲線牽連,都有相對於海水裡的某一條魚,一輩子牽著你,幫你感觸截然不同於陸地的另一片海洋世界」。文字與想像是廖鴻基的另外一尾魚,他以文字捕捉,將所有關於海的想像、靈光、燦爛如光的瞬間,都化作筆下一篇篇短而細緻的故事,像是呢喃,也像是親暱,輕輕地講,輕輕地講一個個關於海洋的故事。

  他,一個海人的漂流,一瞬念頭的想像,一本為海而寫的札誌
  她,一顆善感的心思,一支理解的畫筆,為父親也為自己而畫

  《海童:一本漂流的想像誌》更是在《大島小島》後,父女再次聯手的圖文創作。上一部著作,Olbee第一次登上賞鯨船見證父親為海洋所做的努力,並在戰勝乳癌後,認真讀起父親的作品,讀進父親的心,拾起畫筆為《大島小島》畫下對海洋的想像插畫。如今,在《海童》中,Olbee拋開所有束縛,藉由豐富的生命歷程,以五十五幅貼合文字卻有保有奇幻空間的插圖,詮釋真誠動人的畫面,隨著父親一同漂流,為海而畫,為勇敢而畫,更為自己而畫。

  ■黑潮101漂流計畫

  海洋文學作家廖鴻基計畫搭乘無動力漂流平台,自台灣尾,順著黑潮,預計十二天,漂流到台灣頭。他和工作團隊,將以最原初的感 受性體驗,近切閱讀影響台灣最大的天然力,也是深刻影響地球的主環流:黑潮。這計畫不只是海洋的記錄與觀察,更是一種體會「地球能量」與脈動的深刻體會。 將讓我們更了解台灣的海洋身世,更了解海島居民向海發展的海洋優勢。

  (詳情計畫、捐款與回饋,請參考本書附錄,或關注廖鴻基臉書:www.facebook.com/olbeepapa1111;致電「黑潮海洋文教基金會」:03-8246700。)

  關於海,你的想像是什麼?

  ■我的魚:每個人都有屬於自己的一條魚

  偶爾會夢見這條我的魚。
  夢裡,牠的長像始終矇矓,大小不一,有時浮游,有時底棲。夢裡牠從不考慮,游得多淺才算浮游,潛得多深才算底棲。
  牠允許我在每次夢裡捏塑牠的形樣。
  牠讓我曉得,神祕原來是很好的躲藏方式。

  ■海童:牠們是海裡來的孩童

  牠們身長約三尺,皮膚油亮,通身粉紅,前肢細長柔軟如袖,掌間三指,後肢粗短,腳踝平板無指,可直立短跑,亦可併容如蹼,在水裡頭上下拍水快速游泳。

  嬰孩頭,大目眼,小尖耳,頭頂及臉腮旁稀疏粉紅毛髮,外貌大約可辨,一雄一母。

  個別看,牠們身形相貌怪異;看一陣子後,又覺得人身嬰孩樣,幾分熟悉親切;又一陣子觀察後,心裡竟然多少也感染了牠們淺灘上潑水打滾嬉鬧的歡愉。

  村民們見怪不怪,心裡曉得,牠們來自異界,但傍晚才來,黎明前離開,該河口又偏遠偏僻,與村民生活互不干擾。

  ■高深:每個人看世界的方式都不一樣

  隨著年紀漸長,學生時代你發現,絕大部分同學在形容海洋時,講的都是橫鋪、橫闊出去的海,跟你看見的截然不同。

  你看見的海是立體的,天空像一面鏡子反照海洋,海面沉在底層,游得越愈深的魚,懸在天空越愈高。

  倚著船欄,他跟你說:「看,海有多高,山就有多深。」

  多少年了,你終於釋然,原來,每個人看世界的方式都不一樣。

  ■彩衣:你在海裡離去的身影

  你迴身彎腰,張舉臂翼,兩腳併攏輕擺。
  海面被你踩出一圈宛若靶心的水紋。
  你對準靶心深入,開始飛翔。
  暗色水影相襯,你化作一襲漂閃的花白彩衣,愈飛愈深,愈飛愈矇矓。
  一定深度後,你不見了。留下隱約閃在我腦子裡久久漂顫不息的彩衣。
  我將永遠記得,這是你飛翔離去的身影。

  ■釣魚:了解海,順著它

  那天水質清澈,海床不遠,礁台上的你,清楚看見水裡的他。
  他翻個身,仰躺在海床上。
  右臂曲起,悠閒枕在腦後,休憩小歇狀,他泰然自若地仰躺於海床上。
  水波折射,他身材形影有韻,除了體色,他似乎完全與海床的凹凸融貼一致。
  不久,你發現,他身體凹陷處,也不曉得如何誘因,聚集了一大群巴掌大的銀亮方魚。
  你趕緊挪了竿位,對準他仰躺的身體凹處垂釣。

  ■季魚:不時不魚,隨時序流轉

  當東風逐漸轉為南風,春末,你再次夢見春魚。
  這一季,牠靠岸洄游,牠上岸洄游,牠即將離岸洄游。
  夢裡,牠說:「明年春天,有機會再來。」
  懂得吃牠,才有期待。
  有了期待,牠們才會再來。
  春風過後,你開始期待夏魚。
  你的夏魚,是條陽光下打傘的魚。

本書特色

  1. 四十七篇關於海洋的故事,充滿不存在的海洋生物,真實存在的現實價值
  2. 五十五幅Olbee畫作,為每一篇故事畫下綺麗的幻想,將詩意化作無限可能
  3. 附「黑潮101漂流計畫」,無動力平台漂流十二天,貼身感受黑潮能量脈動
 

作者介紹

作者簡介

廖鴻基

  一九五七出生於花蓮市。花蓮高中畢業,三十五歲成為職業討海人。一九九六年組成尋鯨小組於花蓮海域從事鯨豚生態觀察,一九九七年參與賞鯨船規劃,並擔任海洋生態解說員,一九九八年發起黑潮海洋文教基金會,任創會董事長,致力於台灣海洋環境、生態及文化工作。
 
  榮獲時報文學獎散文類評審獎、聯合報讀書人文學類最佳書獎、一九九六年吳濁流文學獎小說正獎、第一屆台北市文學獎文學年金、第十二屆賴和文學獎以及二○○六年巫永福文學獎、二○一六年花蓮文化薪傳獎。
 
  出版作品包括《大島小島》《討海人》《鯨生鯨世》《漂流監獄》《來自深海》《山海小城》《海洋遊俠》《台11線藍色太平洋》《尋找一座島嶼》《漂島》《腳跡船痕》《台灣島巡禮》《海天浮沉》《領土出航》《後山鯨書》《南方以南:海生館駐館筆記》《飛魚.百合》《漏網新魚:一波波航向海的寧靜》等。多篇文章入選台灣的中學國文課本及重要選集,以其書寫的取材廣闊與描繪之幽深,自成一格,影響深遠。
 
  官方Facebook:www.facebook.com/olbeepapa1111

繪者簡介
 
插畫繪圖/Olbee 
 
  當現實缺少翅膀,記得找想像幫忙代勞。

  為《大島小島》(廖鴻基著)故事插圖,因而重新執起幼時熱愛的畫筆,隨著文字展開豐富的想像力,擁抱對於生命的熱情。參加「法藍瓷想像計畫」公益比賽,以自身抗癌經歷,創作繪本《那一年》,鼓勵病友走出陰霾,航向希望的曙光。
 
  www.facebook.com/olbee0313
 

目錄

【自序】念頭
 
輯一  雨天的海
彩衣   高深   郵輪   晶燧  上岸
錦葵   釣魚   航行   緣   回家
迷航   雙    海流   曙光  哈比
海洋基金會
 
輯二  陽光的海
平衡   紅斑   鐵礦   睡魚   海童
遺傳   選擇   假會   歸屬   海人
船房   阮及   航程   季魚   分享
 
輯三  起風的海
重症   分手   沙紫   衝浪   明星
聊天   虹蝦   造船   大浪   海堤
海島   狼鯊   獾鯨   海阱   我的魚
雞鳴
 
漂流的故事,熠熠閃閃如海波 ◎Olbee 繪
 
附錄:黑潮101漂流計畫
 

自序

念頭

  寫作多少會有壓力,時間壓力、要求作品完美的壓力。

  這些壓力在創作過程中往往相互牽扯,相互擠壓。《海童:一本漂流的想像誌》這本新作,竟然是在幾近無壓狀態下意外完成。

  過去書寫經驗,寫一本書時,至少腦子裡會先有方向,甚至是一套完整的寫作計畫。而《海童》這本新作,沒方向,沒構想,沒計畫,沒目的,跟過去的書寫經驗很不一樣。

  書中除了三篇源自過去邀稿所寫的短文,其他則是半年來「念頭」的收集與整理。

  二○一五年七月,女兒Olbee為我在「臉書」上設了「粉絲專頁」,由她和幾位年輕朋友一起協同管理。其實臉書或粉絲專頁的功能或經營,至今我仍是一知半解,年輕人給我最單純的工作,就是供稿和處理些讀者回應。

  於是這半年來,我隨時隨手將一些念頭寫上去。這些隨手記下(PO上)的念頭,就成為這部新作的案底。

  儘管不少人以為,現代人這類「即時、簡短」的溝通方式,是這一代年輕人降低閱讀與寫作能力的原因之一。然而,使用臉書這種即時PO上念頭的紀錄,半年來,我倒覺得這種書寫,對於「即時留下念頭」的這方面功能,確實有利於之後的書寫整理與發展。

  當然,寫在紙片或筆記本上的傳統筆記方式,也是念頭的隨手紀錄,兩者差別在於,傳統筆記是個人的事,但臉書有發表功能,因為公開(或半公開),臉書自然會講究一些,成為比較正式的紀錄。

  個人認知的寫作流程,當先有「念頭」(或稱「感受」、「靈感」)。但是,念頭通常如火花閃現,這腦子裡的放電現象,錯過的、遺忘的,往往比記得的多。手機隨身的方便,讓念頭的記錄跟初步整理也跟著方便不少。

  一則念頭當然不足以為文,但數則念頭交疊,再經過整裡,就可能是一篇文章的料。

  即時收集念頭,沒想到,大約三個月不到,我已意識到,繼續累積,可能就會是一本書的料。

  這一刻起,這本書才算有了書寫方向。

  於是,再過了三個月,毫無壓力地,就累積出這本新作。

  因個人生活或思想與海洋密切相關,大多數的念頭,無論源自夢或現實,自然而然常落在海洋主題上。又因為是六個月短時間內密集收集的念頭,書中篇章主題乍看彷彿散花零落,一段時間後,當我一邊回頭整理時,又發現篇章中自有軌跡,自成脈絡。

  或許讀者會發現,這部作品的篇幅與字數,與過去作品比較,確實是簡短許多,是否恰好就落實了一般批評臉書這類書寫「即時而簡短」的缺點?

  不是這樣的。

  記得去年(二○一五)出版的上一部作品《大島小島》,這部作品寫作前,我腦子裡原本規畫的寫作方向,就是書寫每篇篇幅大約五百到一千字的五十篇作品,以盡量簡單的文字和簡單的表達方式,來呈現海洋寓言效果。後來,《大島小島》書寫過程中,我發現,也許自己還不具備這樣簡單、簡短而有深意的表達能力吧。

  《海童》這部新作,可說是上一部作品構想的實踐。

  也延續上一部作品,這本新作一樣請女兒Olbee畫插畫。

  我跟她說:「這本書字數少,所以插畫比重就重了。」

  意思是,要求她更好的插畫作品。

  安靜神祕寬廣深邃內涵流動和暴動,都是海洋特色,也是海島台灣不歇不竭的能量和潛力。當生活與海密切交集後,與海洋互為互動的各種念頭,便時常在我腦子裡放閃。

  安靜到暴動,低調到軒昂,源自海島人潛在於生命底層如海洋般的波折和湧動,藝文創作是島嶼能量得以源源釋放的美好管道。

  半年來,與海有關的這些念頭,不時漂流於我熠熠閃閃如海波流動的腦子裡,藉《海童》這部新作,如實呈現。
 

詳細資料

  • ISBN:9789869328906
  • 叢書系列:看世界的方法
  • 規格:平裝 / 156頁 / 21 x 14.8 x 1.5 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

【內文節選一】
 
海童
 
許多年前,每當天色將暗未暗的傍晚時分,常見兩隻粉紅身影,自晚霞盡頭潛游到村子岸邊礁台旁的河口處逗留。
 
牠們倆游進河口,礁台為障,在淡水淺灘上追逐、打滾,激起片片水花。兩隻粉紅身影,吱吱喀喀喳喳,發出如小孩嬉戲的尖短音笑鬧聲。
 
牠們身長約三尺,皮膚油亮,通身粉紅,前肢細長柔軟如袖,掌間三指,後肢粗短,腳踝平板無指,可直立短跑,亦可併容如蹼,在水裡頭上下拍水快速游泳。
 
嬰孩頭,大目眼,小尖耳,頭頂及臉腮旁稀疏粉紅毛髮,外貌大約可辨,一雄一母。
 
個別看,牠們身形相貌怪異;看一陣子後,又覺得人身嬰孩樣,幾分熟悉親切;又一陣子觀察後,心裡竟然多少也感染了牠們淺灘上潑水打滾嬉鬧的歡愉。
 
村民們見怪不怪,心裡曉得,牠們來自異界,但傍晚才來,黎明前離開,該河口又偏遠偏僻,與村民生活互不干擾。
 
可愛而無害,長久以來,彼此相安無事。
 
村民也因形樣和行為,暱稱牠們為「海童」。
 
意思是,海裡來的兒童。
 
多年後,河口海階地為傅姓老闆購得。
 
傅老闆城市裡經營旅店有成,看中這偏遠偏僻但面海的海階地景觀,打算於階地上經營看海田野旅宿。
 
傅老闆看準快速興起的海岸田野休閒風,說動就動。
 
不久後,海階地上一連來了好幾輛怪手和卡車,開始整地施工。
 
施工期間,傅老闆好幾次來到工地視察。
 
有次他傍晚來到,打點結束一天的工地工作後,階地居高臨下,傅老闆轉頭見海面晚霞橫鋪,海面夕暉生波。
 
這黃昏景色吸引久居繁華城市的傅老闆步下階地,走到海邊。
 
走下海邊的傅老闆,立刻就聽見了礁台後傳來一陣,吱吱喀喀喳喳,小孩嬉鬧的尖短音笑鬧聲。
 
「奇怪,這偏僻海邊哪來孩子的嘻鬧聲?」
 
傅老闆於是繞過礁台,立刻就看見了兩隻粉紅異物在淺灘上追逐嬉戲。
 
「這什麼怪物啊,哪天若嚇到旅宿遊客,如何是好。」
 
厭惡夾雜幾分畏怯吧,驅趕他們的念頭才起,傅老闆板起臉,嘴裡隨著就發出粗魯的喝斥聲。
 
兩隻海童,聞聲停下嬉戲,轉頭觀察傅老闆。
 
這個發出惡聲的人,並非多年來牠們習慣了的,平靜且樸素氣息的村民。
 
兩隻海童,警覺地即刻趴下身子,四肢張開,虎步蹲低,全身粉紅毛髮直豎。
 
牠們右肩聳起,左肩低俯,幾近水面,斜臉,昂眼,怒目,唇肉綻翻,露出上下四顆尖牙,嘴裡呵氣吼嘯。

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