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教育機會均等

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內容簡介

  理想上,教育的機會均等期望能兼顧客觀的公平與具有差別待遇的公道。因此,就教育機會均等的理念言之,不同文化、不同區域、不同性別、不同年齡、不同智力、學習力或興趣等,既需要提供其接受共通性的教育,也需要針對其不同的脈絡、知能、文化或需求,提供其不同內容、不同份量、不同教學法等的差異化教育。一言以蔽之,理想的教育機會均等就是能做到「有教無類與因材施教」,起始點既公平,結果也能符合個人需求而達成公道。 本書即立於上述教育機會均等的觀點,收錄了五篇從不同面向、不同文化、不同國家等探討教育機會均等的文章,篇篇值得細讀咀嚼。
 

詳細資料

  • ISBN:9789860494129
  • 叢書系列:教育學習
  • 規格:平裝 / 115頁 / 17 x 25.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 語文:中英對照

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